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Questão sobre Danças: Injustiça e Preconceito

Educação Física

Originais Teachy

'EF35EF12'

Danças: Injustiça e Preconceito

Fácil

(Originais Teachy 2024) - Questão Fácil de Educação Física

Imagine que na nossa cidade há um concurso de dança onde cada grupo pode escolher uma música que fala sobre a importância de todos serem tratados de forma justa, sem diferenças ou preconceitos. Pensando nisso, se você fosse o coreógrafo de um grupo infantil para essa competição, que música você escolheria e como a sua dança mostraria que devemos tratar todo mundo com igualdade e sem preconceito? Escreva sobre a música e explique como a coreografia ajudaria a passar essa mensagem importante.

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Durante uma aula de campo, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental tiveram a oportunidade de observar diferentes modalidades esportivas em uma competição local. Ao retornarem à escola, a professora propôs uma atividade em que eles deveriam descrever três esportes de marca (como salto em distância, arremesso de peso e lançamento de dardo) que tivessem observado, identificando as características que definem cada um, o sistema de pontuação envolvido e como os resultados são medidos (tempo, distância ou peso). Além disso, a docente solicitou que os alunos relacionassem essas informações com os conceitos matemáticos de medidas, como a conversão entre unidades de comprimento e de massa. Com base no conteúdo abordado durante a aula, como você descreveria brevemente um esporte de marca observado pelos alunos e apresentaria a sua pontuação baseada na medição de uma determinada grandeza?

Esportes de Marca: Introdução • 'EF67EF03, EF67EF04'

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O judô, uma arte marcial que se originou no Japão, é uma prática que vai além do mero combate físico, envolvendo uma filosofia e um sistema ético. Jigoro Kano, seu fundador, criou um sistema de cinturões que representa o nível de habilidade e compreensão do praticante. Além disso, o judô é regido por um conjunto de regras e pontuações que visam promover a segurança e a eficiência dos movimentos. Com base nesse contexto, descreva o significado e a progressão do sistema de cinturões no judô, e explique a importância das regras e pontuações no contexto da prática e do ensino desse esporte.

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Os esportes de invasão, como basquete, futebol e handebol, são atividades em que duas equipes competem pelo controle de um espaço e de um objeto com o objetivo de marcar pontos contra a equipe adversária. Além disso, esses esportes são marcados pela estratégia e cooperação entre os membros da equipe. Tendo isso em vista, explique três aspectos-chave da importância do trabalho em equipe e do respeito às diversidades na prática dos esportes de invasão. Além disso, cite dois exemplos de esportes de invasão menos conhecidos e descreva brevemente suas regras e objetivos.

Esportes de Invasão: Introdução • 'EF67EF03, EF67EF04'

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Os esportes de invasão são caracterizados pela presença de duas equipes que competem para invadir o território adversário e marcar pontos, como é o caso do futebol, basquete e rugby. Cada esporte possui regras específicas que determinam como o jogo é jogado e o que é considerado falta. Considerando a dinâmica dos esportes de invasão, qual das seguintes características é comum a todos eles?

Esportes de invasão

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