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Questão sobre Período Simples e Composto

Português

Originais Teachy

'EF08LP11'

Período Simples e Composto

Difícil

(Originais Teachy 2024) - Questão Difícil de Português

Em um estudo sobre a evolução da música popular brasileira, encontramos um trecho de uma análise crítica sobre a obra de Chico Buarque: 'A música 'Construção' exemplifica a capacidade do compositor de transformar um simples relato em um complexo mosaico de significados. A letra, com suas múltiplas camadas e repetições, cria um efeito que vai além da narrativa linear, provocando reflexões profundas sobre a vida urbana e o cotidiano.' Considerando o trecho acima e o conhecimento sobre período simples e composto, qual das alternativas a seguir melhor descreve como Chico Buarque utiliza a estrutura frasal para intensificar o impacto de sua mensagem na canção mencionada?
a.
Chico Buarque utiliza a estrutura frasal em 'Construção' com períodos compostos e repetição para criar um mosaico de significados e provocar reflexões profundas, intensificando a mensagem da canção.
b.
Chico Buarque utiliza a estrutura frasal em 'Construção' com períodos compostos e metáforas para criar uma narrativa linear e descomplicada.
c.
Chico Buarque utiliza a estrutura frasal em 'Construção' com períodos simples e metáforas para criar um efeito poético e transmitir emoções sutis.
d.
Chico Buarque utiliza a estrutura frasal em 'Construção' com períodos simples e repetição para criar um ritmo acelerado e dinâmico, destacando a rotina diária.
e.
Chico Buarque utiliza a estrutura frasal em 'Construção' com frases curtas e diretas para transmitir uma mensagem clara e objetiva sobre a vida urbana.

Gabarito:

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No poema "Quadrilha", de Carlos Drummond de Andrade, é possível observar a utilização de diferentes formas do "porque". Leia atentamente o trecho a seguir: "João amava Teresa que amava Raimundo / que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili / que não amava ninguém. / João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento, / Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, / Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes / que não tinha entrado na história." Utilizando esse trecho e seus conhecimentos sobre as formas de "porque", explique em que situações é apropriado utilizar cada uma das quatro formas ("porque", "por que", "porquê" e "por quê") e crie uma frase exemplificando o uso adequado de cada uma delas.

Uso do “Porquê”

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