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Questão sobre Esportes de marca

Educação Física

Originais Teachy

Esportes de marca

Médio

(Originais Teachy 2024) - Questão Médio de Educação Física

Considere um evento hipotético de atletismo que combina diferentes modalidades de esportes de marca, como corrida de 100 metros rasos, salto em distância e arremesso de peso. Em uma das provas, um atleta executa o salto em distância e, em seguida, realiza três arremessos de peso consecutivos. O resultado final dessa prova é determinado pela soma das distâncias percorridas no salto em distância e pelos três arremessos de peso, com a seguinte regra: o atleta tem a permissão de melhorar a sua marca em um dos arremessos de peso, substituindo a distância de um arremesso anterior, desde que esteja no mesmo ou em um arremesso subsequente. Com base nesse contexto, responda aos itens a seguir: 1) Como as leis do movimento de Newton podem ser aplicadas para maximizar o desempenho do atleta, considerando tanto a técnica de salto em distância quanto os arremessos de peso? 2) Discuta a importância do conhecimento das leis do movimento de Newton para um atleta que deseja aprimorar a sua performance em esportes de marca, e exemplifique com pelo menos uma situação prática em cada modalidade.

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O futebol americano é um esporte conhecido por sua complexidade tática e suas regras específicas. As ligas profissionais, como a NFL, seguem um elaborado sistema de pontuação que inclui touchdowns, field goals e safeties, cada um com pontuações distintas. Além disso, as regras de jogo, como as de avanço de jardas e faltas, são essenciais para o entendimento do jogo. Considerando a importância de compreender essas regras e o sistema de pontuação para apreciar o futebol americano como um todo, qual das seguintes alternativas melhor representa as implicações estratégicas de uma equipe optar por um field goal em vez de um touchdown em uma situação de quarto down na linha de 5 jardas do campo adversário, levando em conta o contexto de um jogo de playoff?

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Durante uma aula de Educação Física, o professor propôs um debate sobre os benefícios dos exercícios físicos regulares para a saúde dos adolescentes. Em meio à discussão, um aluno citou a importância da atividade física para o desenvolvimento dos músculos e ossos, enquanto outro destacou o papel do exercício na melhoria da concentração e no alívio do estresse. Diante dessas afirmações, qual elemento do sistema músculo-esquelético é mais diretamente beneficiado pelo exercício físico regular, e como essa melhoria poderia contribuir para a qualidade de vida dos estudantes, tanto em termos de saúde física quanto de desempenho acadêmico?

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