(Originais Teachy 2023) - Questão Fácil de Sustentabilidade

Uma das estratégias mais eficazes para a redução do impacto ambiental é a prática dos 3Rs (Reduzir, Reutilizar e Reciclar). Ao aplicar esses conceitos, uma comunidade escolar decidiu iniciar um projeto de sustentabilidade para lidar de forma mais consciente com os resíduos gerados. Após um mês de coleta e separação de materiais, os alunos constataram que a maior parte dos resíduos era composta por embalagens de plástico, papel e restos de alimentos. Considerando o contexto e a interdisciplinaridade entre Química, Biologia e Geografia, qual seria a primeira etapa do projeto de gestão sustentável desses resíduos, levando em conta as propriedades dos materiais e os processos naturais de degradação?

Em um projeto de design sustentável para a construção de uma escola, a equipe multidisciplinar de arquitetos, engenheiros e ambientalistas propõe a utilização de materiais reciclados e a implementação de estratégias de eficiência energética. Considerando os princípios do design sustentável, qual seria a abordagem mais adequada para garantir que a escola seja ambientalmente amigável, socialmente justa e economicamente viável?

Diante da crescente preocupação com a perda de biodiversidade e a importância dos serviços ecossistêmicos, um grupo de pesquisadores decidiu estudar o impacto da redução das populações de polinizadores, como as abelhas, em um ecossistema agrícola específico. Eles observaram que a diminuição das abelhas resultou em menor polinização de diversas culturas, afetando a produção de frutas e sementes. Com base nessa análise, qual conclusão pode ser tirada sobre a inter-relação entre a biodiversidade de polinizadores e a sustentabilidade de práticas agrícolas, considerando os princípios de interdependência e estabilidade dos ecossistemas?

Em uma tarefa interdisciplinar de sustentabilidade e design, um grupo de alunos do 1º ano do ensino médio é desafiado a projetar um produto que seja amigável ao meio ambiente, justo socialmente e economicamente viável. Eles decidem criar um novo modelo de mochila escolar que incorpore materiais reciclados, promova condições justas de trabalho em sua produção e seja acessível aos estudantes de diferentes classes econômicas. Com base nos princípios do design sustentável, como o cradle-to-cradle e a economia circular, e considerando os impactos ambientais, sociais e econômicos do ciclo de vida do produto, qual fase do processo de design seria a mais crítica para a aplicação desses conceitos e por quê?