(Originais Teachy 2023) - Questão Fácil de Sustentabilidade

Em uma tarefa interdisciplinar de sustentabilidade e design, um grupo de alunos do 1º ano do ensino médio é desafiado a projetar um produto que seja amigável ao meio ambiente, justo socialmente e economicamente viável. Eles decidem criar um novo modelo de mochila escolar que incorpore materiais reciclados, promova condições justas de trabalho em sua produção e seja acessível aos estudantes de diferentes classes econômicas. Com base nos princípios do design sustentável, como o cradle-to-cradle e a economia circular, e considerando os impactos ambientais, sociais e econômicos do ciclo de vida do produto, qual fase do processo de design seria a mais crítica para a aplicação desses conceitos e por quê?

Considere um estudo de caso que avalia o impacto ambiental de diferentes opções de consumo. No contexto de uma cidade onde a população enfrenta desafios de sustentabilidade hídrica e energética, os alunos do 1° ano do ensino médio são desafiados a analisar as opções de consumo de energia e água em suas residências. Eles descobrem que a maioria dos eletrodomésticos em suas casas foi adquirida sem considerar critérios de eficiência energética e que a água consumida é proveniente de uma região com histórico de escassez hídrica. Diante disso, e considerando os conceitos de ciclo de vida de produtos e serviços, avalie como as escolhas de consumo afetam o balanço hídrico e energético da região e identifique uma medida prática que os alunos poderiam adotar para reduzir o impacto ambiental de suas decisões de consumo cotidianas.

Em um contexto de mudanças climáticas, as emissões de gases de efeito estufa provenientes de ações humanas têm contribuído para o aumento da temperatura média do planeta. Para mitigar esses efeitos, é crucial a redução dessas emissões, o que pode ser alcançado por meio de práticas sustentáveis em diferentes setores, como o agrícola, industrial, de transportes e energético. Considerando o papel do setor energético na economia de baixo carbono, avalie a seguinte situação: uma comunidade rural, apesar de ter acesso a rios e estar distante das redes de distribuição centralizada de energia, sofre com a emissão de gases poluentes e tem o desejo de adotar uma fonte de energia renovável. Qual alternativa de energia renovável pode atender às necessidades de sustentabilidade ambiental desta comunidade, considerando sua localização remota e a possibilidade de redução de emissões de gases de efeito estufa?

Em um projeto de design sustentável, um grupo de estudantes do ensino médio decidiu criar uma embalagem para um produto local que refletisse valores de sustentabilidade. Eles precisam considerar não apenas a redução do impacto ambiental durante a produção, mas também a viabilidade econômica e a justiça social ao longo de toda a cadeia produtiva. Qual seria um exemplo de prática de design que atenda a esses critérios, considerando a seleção de materiais, o processo de produção e o ciclo de vida do produto?