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Projeto: Danças: Injustiça e Preconceito | Metodologia Ativa | Projeto

Educação Física

Original Teachy

'EF35EF12'

Danças: Injustiça e Preconceito

Objetivos

-  Identificar a Dança como Expressão Cultural e Ferramenta de Mudança Social: Você vai aprender como a dança pode ser muito mais do que apenas movimentos bonitos; ela também pode ser usada para expressar ideias, lutas e resistências.

-  Desenvolver a Criatividade e a Empatia: Ao explorar diferentes danças e seus significados, você vai expandir sua capacidade de se colocar no lugar do outro e entender melhor as lutas sociais.

-  Conectar História e Atualidade através da Dança: Vamos descobrir como movimentos de danças antigas ainda influenciam as formas de expressão atuais em manifestações e protestos.

Curiosidades

1.Você Sabia? A dança tem sido usada para celebrar, curar e expressar emoções desde tempos imemoriais, sendo uma das formas mais antigas de expressão artística da humanidade.

2.Curiosidade Cultural: Em muitas culturas, as danças tradicionais são usadas não apenas para entretenimento, mas também para narrar histórias, marcar eventos importantes e honrar os ancestrais.

3.História Viva: Movimentos de dança criados em protestos antigos, como a dança do 'Locking', continuam a influenciar estilos modernos e são usados em todo o mundo para expressar resistência e luta.

Contextualização

Imagine poder expressar suas ideias e emoções não apenas com palavras, mas com movimentos cheios de significado. A dança é exatamente isso, uma linguagem universal que transcende barreiras culturais e linguísticas. Danças de resistência surgem em momentos de conflito e opressão, permitindo que pessoas de todas as idades e origens se unam em expressões de liberdade e justiça. Ao longo da história, vimos como grupos marginalizados usaram a dança para reivindicar seus direitos e lutar contra a injustiça. Neste projeto, você terá a chance de explorar como diferentes danças foram e são utilizadas para desafiar normas sociais e políticas, e como essas práticas continuam a evoluir e a influenciar a sociedade de hoje. Prepare-se para uma jornada através do tempo e do espaço, onde cada passo de dança conta uma história de resistência e esperança.

Atividade 1: Exploradores da Dança: Criando Movimentos de Inclusão

Descrição

Nesta atividade, você vai se tornar um verdadeiro explorador da dança, mergulhando no mundo das coreografias que promovem a inclusão e combatem o preconceito. Você terá a missão de pesquisar, criar e apresentar uma coreografia que represente a diversidade e a luta contra a discriminação. Este projeto irá ajudá-lo a entender como a dança pode ser uma poderosa ferramenta para promover a inclusão social e expressar sentimentos de resistência e igualdade. Você deverá escolher um grupo social que historicamente sofre preconceito e desenvolver uma coreografia que expresse os desafios enfrentados por esse grupo, bem como suas alegrias e conquistas.

Materiais Necessários

- Acesso à internet para pesquisa

- Espaço adequado para ensaios de dança

- Câmera ou celular para gravação da coreografia

- Músicas diversas para escolha (pode ser acessada na internet)

- Roupas confortáveis para dança

Passo a Passo

  1. Escolha um grupo social que historicamente sofre preconceito e discriminação.
  2. Realize uma pesquisa sobre a história e os desafios enfrentados por esse grupo.
  3. Selecione uma música que represente a energia e os sentimentos do grupo escolhido.
  4. Crie uma coreografia que expresse os desafios e alegrias desse grupo. Pense em movimentos que sejam significativos e representativos.
  5. Ensaiar a coreografia no espaço disponível, prestando atenção na expressão e sincronia dos movimentos.
  6. Grave a apresentação da coreografia, garantindo que o vídeo capture claramente os movimentos e a expressão emocional.
  7. Prepare uma breve introdução para o vídeo, explicando o propósito da dança e a importância do grupo social escolhido.
  8. Edite o vídeo, se necessário, para adicionar a introdução e garantir uma boa qualidade visual e sonora.
  9. Envie o vídeo finalizado para o professor, conforme as instruções recebidas.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desta atividade será um vídeo de 2 a 3 minutos da coreografia criada por você. No vídeo, além da apresentação da dança, você deverá incluir uma breve introdução explicando o grupo social escolhido, os motivos da escolha e como a dança representa a luta e a inclusão desse grupo. Este vídeo será compartilhado com a classe durante a aula para que todos possam apreciar e aprender com as diversas expressões culturais apresentadas.

Atividade 2: Cine-Dança: Criando um Documentário Coreográfico

Descrição

Prepare-se para uma jornada criativa onde você será o diretor, o coreógrafo e o protagonista! Nesta atividade, você terá a oportunidade de explorar como a dança pode ser usada como ferramenta de expressão e resistência em diversos contextos culturais e sociais. Você irá criar um pequeno documentário coreográfico que conte a história de uma dança de resistência, desde sua origem até sua influência na sociedade contemporânea. Este projeto visa desenvolver sua percepção crítica, criatividade e habilidades de pesquisa, além de proporcionar um profundo entendimento sobre como a dança pode ser uma forma poderosa de narrar histórias e lutas sociais.

Materiais Necessários

- Acesso à internet para pesquisa

- Câmera ou celular para gravação de vídeo

- Computador com software de edição de vídeo (opcional)

- Caderno e caneta para anotações

- Espaço adequado para ensaios de dança

Passo a Passo

  1. Escolha uma dança de resistência que você gostaria de explorar e pesquise sobre sua origem, significado e impacto social.
  2. Desenvolva uma narrativa para seu documentário, decidindo como você irá apresentar a história da dança e sua relevância.
  3. Crie uma coreografia que represente a essência da dança escolhida, incorporando elementos que mostrem claramente sua importância social.
  4. Ensaiar e aperfeiçoar a coreografia, prestando atenção na expressão e sincronia dos movimentos.
  5. Grave a apresentação da coreografia, utilizando diferentes ângulos e técnicas de filmagem para enriquecer o vídeo.
  6. Edite o vídeo, adicionando legendas ou narração para explicar os pontos-chave da dança e da narrativa.
  7. Revise o documentário final para garantir que está claro, informativo e visualmente atraente.
  8. Prepare uma breve apresentação para a classe, onde você explicará o processo de criação e os aprendizados obtidos.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desta atividade será um documentário coreográfico de 5 a 7 minutos, que deve incluir: uma introdução ao tema da dança escolhida, a apresentação da coreografia criada por você, e uma conclusão que conecte a dança ao contexto de resistência social. O vídeo deve ser enviado em formato digital, e se possível, apresentado para a classe durante a aula para compartilhar e discutir as diferentes abordagens e aprendizados de cada aluno.

Atividade 3: Dancemos os Direitos: Uma Coreografia pela Igualdade

Descrição

Nesta atividade, você será desafiado a usar sua criatividade e habilidade de dança para criar uma coreografia que represente os princípios fundamentais dos Direitos Humanos. Você escolherá um direito específico da Declaração Universal dos Direitos Humanos e, através de movimentos de dança, expressará o significado e a importância desse direito. Esta atividade visa não apenas desenvolver sua capacidade artística, mas também aumentar sua consciência sobre questões sociais globais e incentivar a reflexão sobre a importância da igualdade e da justiça. Você deverá escolher um direito que ressoe com você e com o qual sinta uma conexão especial, e depois traduzir esse direito em uma coreografia autêntica e envolvente, que será apresentada para a classe em forma de vídeo.

Materiais Necessários

- Acesso à internet para pesquisa sobre os Direitos Humanos

- Espaço adequado para ensaiar os movimentos de dança

- Câmera ou celular para gravação da coreografia

- Música que represente o direito escolhido (pode ser acessada online)

- Roupas confortáveis para dançar

Passo a Passo

  1. Escolha um direito da Declaração Universal dos Direitos Humanos que você gostaria de explorar.
  2. Pesquise sobre o direito escolhido para entender seu significado e importância.
  3. Selecione uma música que represente o direito e que você sinta que combina com sua coreografia.
  4. Desenvolva a coreografia, pensando em movimentos que possam expressar claramente o direito escolhido.
  5. Ensaiar a coreografia várias vezes para garantir sincronia e expressão adequadas.
  6. Grave a apresentação da coreografia, assegurando-se de que a qualidade do vídeo permita uma boa visualização dos movimentos.
  7. Escreva uma breve explicação sobre o direito escolhido e como sua coreografia o representa.
  8. Prepare-se para apresentar seu vídeo e explicação para a classe, discutindo sua inspiração e o processo criativo.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desta atividade será um vídeo de 2 a 3 minutos da coreografia que você criou, acompanhado de uma breve explicação escrita (mínimo de 150 palavras) sobre o direito humano escolhido e como a coreografia reflete esse direito. Este vídeo será compartilhado com a classe e discutido em uma sessão de feedback, onde você terá a oportunidade de explicar sua inspiração e receber comentários sobre sua expressão artística e a mensagem transmitida.

Iara Tip

DICA DA IARA

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