Objetivos

- Entender o conceito de representação decimal e como ele se aplica em situações do dia a dia.

- Adquirir a habilidade de interpretar décimos e centésimos em números racionais, especialmente no contexto do sistema monetário brasileiro.

- Desenvolver a capacidade de calcular e manipular números decimais através do uso de tecnologias digitais.

- Promover a colaboração, criatividade e competência digital ao trabalhar em grupo para resolver problemas matemáticos.

Você Sabia?

1. Você sabia que os números decimais podem ter infinitas casas decimais? Em teoria, eles podem continuar para sempre, como o número pi (3,14159...), que tem milhares de casas decimais! 勞

2. No Japão, os centésimos são ultraimportantes, especialmente em esportes e concursos. Se você errar por uma casa decimal, pode perder uma nota super alta! 

3. Para calcular apenas 2 centavos de 1 milhão de reais, você precisaria fazer um cálculo com 1.000.000 de números decimais!

Contextualizando

Imagine um mundo onde cada centavo realmente conta! Do mercado virtual ao feed do Instagram, estamos rodeados por números decimais de décimos e centésimos em nossas tarefas diárias. Não é só um monte de 0s e vírgulas; é a mágica que torna nossas ações digitais e financeiras possíveis! 

Agora, imagine que você é um super influenciador digital, CEO de uma loja virtual e um game show master! Tudo isso está conectado pelo fascinante universo dos números decimais. Quando você clica em um vídeo patrocinado, está analisando décimos e centésimos usados nos valores de publicidade. Quando administra sua loja virtual, os cálculos de vendas e lucros dependem dos seus talentos com números decimais. E, no final, é a precisão decimal que garantirá que seu grupo vença um game show supercompetitivo! 

Aplicar esses conceitos ao sistema monetário brasileiro faz parte do nosso dia a dia. Quanto mais familiarizados estivermos com eles, mais fácil será tomar decisões financeiras inteligentes. Pode parecer complicado no começo, mas com um pouco de prática (e muita diversão digital), você ficará surpreso com o quanto essa habilidade pode abrir portas e ajudar a tomar decisões acertadas! Vamos embarcar nessa jornada e mostrar quem são os mestres dos décimos e centésimos! 

Atividade 1: O Desafio dos Super Números Decimais: No Show do BRL

Descrição

Vocês serão os protagonistas de um desafio incrível! Vamos transformar a sala de aula em um estúdio de game show e lançar o 'Super Desafio dos Números Decimais: No Show do BRL'!  O desafio é criar um game show digital interativo, onde vocês, como único e grande grupo, irão programar, elaborar perguntas e respostas, criar desafios multimídias e competir em equipe para mostrar o domínio sobre números decimais, especialmente décimos e centésimos. Nesta aventura, vocês aprenderão a representar e manipular números racionais na forma decimal, aplicá-los no contexto do sistema monetário brasileiro e, o melhor de tudo, se divertirão muito! 

Materiais Necessários

- Computadores ou tablets com acesso à internet

- Editor de texto (Google Docs, Microsoft Word ou similar)

- Plataformas de apresentação (Google Slides, PowerPoint ou similar)

- Ferramentas para criação de quizzes (Kahoot, Quizlet ou similar)

- Ferramentas para criação de vídeos simples (InShot, iMovie ou similar)

- Papéis e canetas para rascunhos e anotações

- Ferramentas de editoração de imagens (Canva, Paint ou similar)

- Apps ou sites de cálculos (calculadoras integradas, aplicativos de cálculo)

Passo a Passo

• Dividam a turma em pequenos grupos de 3 a 4 alunos, com cada grupo se responsabilizando por uma parte do projeto.
• Iniciem uma reunião de brainstorming para decidir sobre o tema do game show, o nome do programa e a mecânica da competição.
• Desenvolvam o questionário com 20 perguntas sobre números decimais, décimos e centésimos, especialmente no contexto do sistema monetário brasileiro. Cada pergunta deve ser elaborada por um dos grupos, sendo revisada por todos os membros do grupo e pelo professor.
• Usem ferramentas digitais para programar o quiz interativo (Kahoot, Quizlet ou similar). As perguntas devem conter imagens, vídeos ou gráficos para tornar o game show mais dinâmico.
• Criem um cronograma detalhado para o game show, indicando a sequência de perguntas, tempo para cada resposta, regras de pontuação, etc.
• Gravem vídeos de introduções e explicações para serem integrados ao game show, usando ferramentas simples como InShot ou iMovie.
• Projete uma apresentação multimídia integrada ao quiz para facilitar a compreensão das perguntas, dividindo-a em categorias específicas para os temas mais difíceis.
• Escrevam um roteiro para a execução do game show durante a aula, definindo quem será o apresentador, como serão as equipes, etc.
• Testem todas as atividades, tendo a certeza de que todo o grupo é capaz de participar do game show sem problemas técnicos ou de navegação.
• Organizem uma apresentação final para a turma e professor, demonstrando o game show em ação e exibindo o link para a plataforma de hospedagem.
• Realizem o game show com todos os alunos e promovam uma discussão final sobre as lições aprendidas, desafios e feedbacks do projeto.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um game show digital completo, hospedado em uma plataforma como Google Sites, onde todos poderão acessar e participar de um quiz interativo e multimídia. No game show, vocês deverão apresentar: Questionário Interativo: Um quiz com 20 perguntas sobre números decimais, décimos e centésimos, aplicados ao sistema monetário brasileiro. As perguntas devem conter imagens, vídeos e gráficos. Mecânica do Game Show: Descrição detalhada de como o game show acontecerá, com divisão de pontos e regras de competição. Plataforma Digital: Link para o site ou apresentação digital onde o game show estará hospedado. Certifiquem-se de que a plataforma seja de fácil acesso e navegabilidade para todos. Relatório Final: Um resumo em texto das lições aprendidas durante o projeto, as dificuldades enfrentadas e as soluções encontradas, bem como os feedbacks recebidos e fornecidos.

Atividade 2: Cine Matemático: Produzindo um Vídeo sobre Números Decimais

Descrição

Vocês estão prestes a se tornar cineastas matemáticos em uma aventura eletrizante! ️✨ Nos próximos dias, vocês vão trabalhar juntos em um mega projeto: produzir um vídeo interativo e educativo sobre números decimais. Através desse desafio, vocês vão explorar o mundo dos décimos e centésimos, especialmente aplicados ao sistema monetário brasileiro, incorporando criatividade, tecnologia e muita pesquisa. Estejam prontos para soltar a imaginação, gravar cenas emocionantes, criar explicações detalhadas e transformar o aprendizado em uma obra-prima digital! 

Materiais Necessários

- Câmeras de celular ou tablets para gravação (caso não tenham, inclusão de aplicativos de gravação simples)

- Computador ou tablet com acesso à internet

- Microfones (pode ser o do próprio celular)

- Editor de vídeos (iMovie, InShot, OpenShot, etc.) ou aplicativos de edição de vídeo gratuitos

- Ferramentas de apresentação (Google Slides, PowerPoint ou similar)

- Papéis, canetas, pincéis e cartolinas para criação de roteiros e storyboard

- Figuras e objetos cotidianos para ilustrações visuais

- Aplicativo de gráficos ou desenhos simples (Canva, Paint ou similar)

- Google Sites ou YouTube para hospedagem do vídeo

Passo a Passo

1. Dividam a turma em pequenos grupos responsáveis por diferentes partes do vídeo, como roteiro, filmagem, edição e fundamentação teórica.
2. Iniciem com um brainstorming para definição do tema principal e dos tópicos do vídeo. Decidam como apresentar cada parte: teoria, exemplos práticos, aplicações diárias, etc.
3. Pesquisem informações detalhadas sobre números decimais, décimos e centésimos, especialmente no contexto do sistema monetário brasileiro. Priorizem fontes confiáveis e simples para facilitar a compreensão.
4. Criem um roteiro detalhado do vídeo, dividam as falas e cenas entre os membros do grupo. Incluam exemplos práticos com cálculos e situações reais.
5. Desenhem um storyboard (sequência de cenas desenhadas) para visualizar como o vídeo deve ser gravado e editado.
6. Gravem as cenas utilizando câmeras de celular ou tablets. Tentem incluir o maior número possível de elementos práticos (compras fictícias, anotações, cálculos) para ilustrar os conceitos.
7. Utilizem ferramentas de edição para compilar as cenas, adicionar efeitos visuais, imagens, gráficos e áudio. Tenham certeza de que a edição valorize o caráter educativo do vídeo.
8. Integrem o resultado final em uma plataforma de fácil acesso, como Google Sites ou YouTube. Certifiquem-se de que o vídeo esteja claro, informativo e envolvente.
9. Apresentem o vídeo finalizado para a turma e o professor. Preparem-se para responder perguntas e discutir o processo de criação do vídeo.
10. Promovam a divulgação do vídeo entre colegas, familiares e, se possível, a comunidade escolar para compartilhar o conhecimento adquirido.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um vídeo educativo interativo sobre números decimais, com duração entre 5 e 7 minutos. O vídeo deverá ser hospedado em uma plataforma acessível (Google Sites, YouTube) e conter: Introdução: Uma breve apresentação dos alunos e do objetivo do vídeo. Explicação Teórica: Segmentos explicativos sobre décimos, centésimos e sua aplicação no sistema monetário brasileiro. Atividades Práticas: Demonstração visual de cálculos e exemplos com interações digitais. Elementos Multimídia: Imagens, gráficos, efeitos sonoros, etc., que tornem a apresentação mais dinâmica e envolvente. Conclusão e Agradecimentos: Um fechamento, seguido por agradecimentos e considerações finais.

Atividade 3: MasterPlus Calculator: Criando um Aplicativo Educativo sobre Decimais

Descrição

Prepare-se para um desafio tecnológico e educacional incrível!  Esta atividade vai transformar a sala de aula em um verdadeiro laboratório de programação, onde vocês irão colaborar para criar um aplicativo educativo interativo sobre números decimais. O objetivo é desenvolver um programa que ajude alunos a entender e praticar a representação decimal, especialmente décimos e centésimos no contexto do sistema monetário brasileiro. Vocês vão utilizar ferramentas de desenvolvimento de software para programar, testar e aprimorar um aplicativo que será disponibilizado para estudantes de outras turmas! 

Materiais Necessários

- Computador ou laptop com acesso à internet

- Plataformas de desenvolvimento de aplicativos (App Inventor, Scratch, Thimble ou similares)

- Microfones (pode ser o do próprio computador ou fone de ouvido)

- Papéis, canetas e post-its para planejamento

- Ferramentas de apresentação (Google Slides, PowerPoint ou similares)

- Calculadoras simples ou aplicativos de cálculo

- Ferramentas de design gráfico para criar ícones e layouts do aplicativo (Canva, Paint ou similares)

Passo a Passo

1. Formem subgrupos dentro do grande grupo, cada um responsável por uma parte do aplicativo (ui/ux, programação, conteúdo educacional e testes).
2. Realizem uma reunião inicial para definir o objetivo do aplicativo, suas principais funcionalidades e o público-alvo.
3. Pesquisem e reúnam informações sobre números decimais, décimos e centésimos, especialmente no contexto do sistema monetário brasileiro. Priorizem fontes confiáveis e simples de compreender.
4. Elaborem um roteiro e um design inicial do aplicativo. Dividam a seção teórica, jogos educativos e quizzes entre os subgrupos.
5. Programem o aplicativo utilizando plataformas como App Inventor ou Scratch. Cada pequeno grupo deve testar suas partes isoladamente e fazer ajustes necessários.
6. Integrem todas as partes do aplicativo, certificando-se de que a navegação e a usabilidade sejam claras e intuitivas.
7. Testem exaustivamente o aplicativo, simulando diferentes cenários que os usuários possam encontrar. Facilitem a discussão e cooperação para encontrar soluções juntos.
8. Façam melhorias e refinamentos com base nos testes realizados. Se necessário, adicionem mais explicações ou jogos para tornar o aplicativo mais robusto e envolvente.
9. Preparem um resumo das etapas de desenvolvimento, descrevendo os desafios enfrentados e as soluções encontradas. Incluam também os feedbacks recebidos e dados sobre usabilidade e eficácia do aplicativo.
10. Apresentem o aplicativo finalizado para a turma e o professor. Podem ser executadas demonstrações ao vivo para mostrar como o aplicativo funciona.
11. Organizem uma campanha de divulgação para ajudar outros alunos e turmas a acessarem e utilizarem o aplicativo. Podem ser usados vídeos, apresentações e redes sociais da escola para isso.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um aplicativo educativo funcional sobre números decimais, hospedado em uma plataforma de desenvolvimento de aplicativos como App Inventor, onde será possível acessar e interagir com o conteúdo programado. O aplicativo deverá conter: Tela Inicial: Com uma descrição do aplicativo e um botão de início. Seção Teórica: Teoria sobre números decimais, décimos e centésimos, com exemplos práticos. Jogos Educativos: Ícones para jogos e interações que ajudem na prática e compreensão de números decimais. Quizzes Interativos: Seção de perguntas e respostas com feedback instantâneo. Tela de Conquistas: Exibição de prêmios e nivelamento para incentivar o uso contínuo. Relatório Final: Um resumo das etapas de desenvolvimento, desafios encontrados, soluções criadas e os feedbacks recebidos e fornecidos.