Introdução

O projeto "Movimento e Dança" é uma maneira fascinante de explorar a importância do movimento humano e da dança em nosso cotidiano, aprendendo não só como eles funcionam do ponto de vista físico, mas também como eles afetam nossas emoções e interações sociais.

O conceito de movimento é muito amplo e pode ser compreendido de várias formas. Em termos simples, movimento é a ação ou processo de mudar de lugar ou posição. Na dança, o movimento é a base de todas as expressões, seja um balé clássico, dança de rua, dança folclórica ou qualquer outro tipo.

A dança, por sua vez, é um meio de expressão onde o indivíduo ou grupo utiliza o corpo e o movimento como forma de se expressar e se comunicar. Ela é uma linguagem que transcende palavras, permitindo-nos expressar nossos sentimentos, emoções e narrativas de uma maneira muito particular e significativa.

Contextualização

No mundo real, a dança e o movimento são partes essenciais de muitas culturas e tradições ao redor do mundo. Além disso, eles são fundamentais para a nossa saúde e bem-estar físico e mental, já que atividades como dançar podem ajudar a melhorar a coordenação motora, a postura, a agilidade, além de contribuir para a redução do estresse, melhora da autoestima, entre outros benefícios.

Não só isso, a dança também tem sido usada como uma ferramenta eficaz para romper barreiras sociais e culturais, promovendo assim a inclusão e a diversidade. Nas escolas, a dança pode ser usada para promover a cooperação e o trabalho em equipe, ao mesmo tempo que ajuda os alunos a se conscientizarem sobre o próprio corpo e a importância do movimento.

Para se aprofundar nesses temas, você pode conferir os seguintes recursos:

• "O corpo dança: A linguagem do movimento". Disponível em: http://portal.inep.gov.br/artigo/-/asset_publisher/B4AQV9zFY7Bv/content/educacao-fisica-o-corpo-danca-a-linguagem-do-movimento/21206
• "Movimento e dança na educação infantil: uma perspectiva cultural". Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/11/26/movimento-e-danca-na-educacao-infantil-uma-perspectiva-cultural
• Vídeo: "A importância da dança na educação". Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=3vS1Hf3CV8g

Atividade Prática

Título da Atividade: Expressando Cultura e Sentimentos Através da Dança

Objetivo do Projeto:

O objetivo deste projeto é promover a compreensão dos alunos sobre o movimento e dança, seu impacto emocional, social e cultural, e a forma como são utilizados para expressar ideias e sentimentos. Os alunos serão incentivados a aprender e recriar danças de diferentes culturas, aprimorar suas habilidades de movimento e expressar suas próprias emoções e histórias por meio da dança.

Descrição Detalhada do Projeto:

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 e cada grupo será responsável por pesquisar, aprender e apresentar uma dança de uma cultura específica. Cada grupo também criará uma dança original com base em uma história ou sentimento específico que desejam expressar.

Essa atividade será dividida em duas partes principais:

1. Pesquisa e Aprendizagem: Os grupos pesquisarão sobre a cultura designada e aprenderão uma dança tradicional. Eles deverão pesquisar sobre a história da dança, seu significado cultural e os movimentos específicos envolvidos.

2. Criação e Apresentação: Os grupos criarão e apresentarão uma dança original baseada em uma história ou sentimento específico. Eles irão planejar os movimentos, a música e o figurino, e apresentarão a dança para a classe.

Materiais Necessários:

• Acesso à internet para pesquisa
• Espaço adequado para praticar e apresentar a dança
• Música e equipamento de som
• Figurino (opcional)

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade:

Parte 1: Pesquisa e Aprendizagem

1. Cada grupo recebe ou escolhe uma cultura específica para pesquisar.
2. Os grupos pesquisam sobre a dança tradicional da cultura escolhida.
3. Os grupos aprendem a dança que pesquisaram, ensaiando os movimentos e incorporando a música.

Parte 2: Criação e Apresentação

1. Os grupos decidem uma história ou sentimento que desejam expressar.
2. Os grupos planejam sua dança original incluindo os movimentos, a música e o figurino.
3. Os grupos ensaiam sua dança e preparam-se para apresentá-la à classe.

Parte 3: Escrita do Relatório

1. Os grupos escrevem um relatório detalhado sobre o projeto, incluindo a introdução, desenvolvimento, conclusões e bibliografia.

Entregas do Projeto:

1. Apresentação da Dança de uma Cultura: Cada grupo apresentará a dança que pesquisaram e aprenderam. Eles explicarão o significado cultural da dança e como ela faz parte da cultura específica.
2. Apresentação da Dança Original: Cada grupo apresentará a dança que criaram baseada na história ou sentimento que escolheram. Eles explicarão o processo de criar a dança e o que ela significa para eles.
3. Relatório Escrito: Cada grupo deverá entregar um relatório escrito sobre o processo de aprendizado e criação. O relatório deve incluir uma introdução que contextualiza o tema, um desenvolvimento que explique a teoria por trás do tema central do projeto e detalhe a atividade realizada, uma conclusão que retome os pontos principais do trabalho e explicita os aprendizados obtidos, e uma bibliografia com as fontes utilizadas para a realização do projeto.

O relatório irá complementar o trabalho prático do projeto, onde os alunos terão a oportunidade de expressar de forma escrita seus aprendizados, percepções, dificuldades e sucessos ao longo do processo de pesquisa, aprendizagem e criação da dança.