Contextualização

Olá, pequenos historiadores! Vocês já pararam para pensar que o tempo é um dos conceitos mais fascinantes da nossa existência? E que a nossa forma de lidar com ele, a oralidade, é uma das principais maneiras de transmitir a História de geração em geração? Pois é!

Na História, o tempo é estudado de diversas formas. Podemos dividi-lo em eras, períodos, séculos, décadas, anos, meses, dias, horas e até mesmo minutos e segundos! Essas divisões são importantes para que possamos entender melhor como as coisas aconteceram e se relacionaram ao longo do tempo.

Já a oralidade, é uma maneira de transmitir informações e conhecimentos de forma verbal, por meio da fala. A oralidade é uma das formas mais antigas e tradicionais de comunicação e de transmissão de informações. Através da oralidade, as pessoas contam histórias, compartilham experiências e conhecimentos, e preservam a memória de um povo.

Introdução

Vocês sabiam que a História foi, por muito tempo, contada apenas oralmente? Isso mesmo! Antes do surgimento da escrita, as histórias eram transmitidas de boca em boca, de geração em geração. O trabalho do historiador era (e ainda é) muito importante nesse processo, pois é ele quem pesquisa, analisa e interpreta as informações para que possamos entender como as coisas aconteceram no passado.

Com o surgimento da escrita, a maneira como a História é contada mudou. Agora, podemos ler livros, jornais, revistas e documentos que nos contam sobre o passado. Mas isso não significa que a oralidade tenha perdido a sua importância. Pelo contrário, a oralidade continua sendo uma maneira muito valiosa de se aprender sobre a História.

Neste projeto, vamos explorar um pouco mais sobre o tempo e a oralidade na História. Vamos ver como esses dois conceitos se relacionam e como eles são importantes para o nosso entendimento do passado. E o melhor de tudo: vamos fazer isso de uma maneira divertida e criativa!

Atividade Prática: "Viajando no Tempo"

Objetivo do Projeto

Este projeto tem como objetivo principal ajudar vocês a entenderem melhor como o tempo é dividido na História e como a oralidade é usada para transmitir informações sobre o passado. Além disso, o projeto visa desenvolver habilidades como trabalho em equipe, comunicação, gerenciamento de tempo, criatividade e proatividade.

Descrição do Projeto

Vocês, em grupos de 3 a 5 alunos, irão criar um "Livro do Tempo" que contará a história de um período da História, escolhido por vocês. Mas atenção, esse livro não será escrito, ele será contado oralmente!

Materiais Necessários

1. Papel cartão ou cartolina
2. Lápis de cor, canetinhas, giz de cera
3. Tesoura sem ponta
4. Cola
5. Revistas velhas, jornais, folhetos (para recortar e colar)
6. Fitas adesivas coloridas ou fita dupla face
7. Acesso à Internet (com a supervisão de um adulto, se necessário)

Passo a Passo

1. Escolha do Período da História: Em grupo, escolham um período da História que vocês queiram aprender mais. Pode ser a Pré-História, o Egito Antigo, a Idade Média, o Brasil Colonial, entre outros. Pesquisem juntos sobre esse período, anotem as informações mais importantes e discutam o que vocês querem que o "Livro do Tempo" de vocês conte.

2. Divisão do Tempo: Agora, pensem em como vocês irão dividir o tempo do período escolhido. Por exemplo, se vocês escolheram a Pré-História, podem dividir em Idade da Pedra Lascada, Idade da Pedra Polida e Idade dos Metais. Se vocês escolheram o Brasil Colonial, podem dividir em Período Pré-Colonial, Colônia, e Período Pós-Colonial.

3. Organização do "Livro do Tempo": Peguem o papel cartão ou a cartolina e desenhem uma linha horizontal no centro, que será a linha do tempo. Acima da linha, desenhem ou colem imagens que representem cada divisão do tempo que vocês escolheram. Abaixo da linha, escrevam ou colem informações sobre cada divisão do tempo.

4. Preparação para a Apresentação Oral: Com o "Livro do Tempo" pronto, vocês irão se preparar para a apresentação oral. Ensaiem juntos o que cada um vai falar e como vão contar a história do período que escolheram. Lembrem-se, a apresentação deve ser divertida e interessante!

5. Apresentação Final: Cada grupo fará a apresentação do seu "Livro do Tempo" para a turma. Depois das apresentações, todos terão a oportunidade de fazer perguntas sobre os períodos da História apresentados.

Lembrem-se de trabalhar em equipe, de ouvir as ideias de todos e de respeitar as opiniões de cada um. A criatividade e a diversão também são muito importantes nesse projeto!

Divirtam-se e boa viagem no tempo!