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Projeto: My Daily Life - An Autobiographic Scrapbook

Lara da Teachy


Inglês

Original Teachy

'EF06LI05,EF06LI17'

Rotinas e Informações Pessoais

Contextualização

O estudo de língua estrangeira é uma ferramenta fundamental que nos permite abrir portas para novas culturas, experiências e possibilidades. Dentro da língua inglesa, o tema de "Rotinas e Informações Pessoais" é um dos primeiros e mais essenciais tópicos abordados. Além de fornecer um vocabulário básico para se comunicar, essas informações configuram a espinha dorsal para o desenvolvimento de futuras habilidades lingüísticas, permitindo aos alunos expressar-se de maneira mais completa e autêntica.

Dominar este tópico é o alicerce para construir uma comunicação eficaz. É o primeiro passo para expressar quem somos, quais são nossas preferências e como é nosso dia a dia. As rotinas e informações pessoais são parte integrante de qualquer conversa casual ou formal. Falar sobre nós mesmos e saber sobre os outros é uma maneira direta e eficaz de estabelecer conexões e criar um canal de comunicação aberto.

O estudo de "Rotinas e Informações Pessoais" não é apenas útil por suas aplicações práticas, mas também por suas ramificações mais amplas. Este tópico ajuda a fomentar uma compreensão aprofundada do uso de tempos verbais, estruturas de frases e vocabulário. Além disso, promove habilidades socioemocionais como empatia e respeito pela individualidade dos outros.

Atividade Prática: "My Daily Life - An Autobiographic Scrapbook"

Objetivo do Projeto

O objetivo deste projeto é facilitar o uso do inglês para descrever rotinas diárias e informações pessoais, ao mesmo tempo em que se promove a colaboração, a criatividade e a autoexpressão. Cada grupo de 3 a 5 alunos criará um "Scrapbook Autobiográfico", que é uma representação visual e textual de suas vidas cotidianas e informações pessoais. O produto final do projeto será tanto um scrapbook físico ou em formato digital, como um relatório escrito detalhando o processo de criação do projeto.

Descrição Detalhada do Projeto

Ao longo de um mês, os grupos devem trabalhar colaborativamente para coletar, organizar e apresentar informações sobre as rotinas diárias e as informações pessoais de cada membro do grupo. Cada aluno terá que dedicar de cinco a dez horas para participar no projeto.

As páginas do Scrapbook devem incluir:

  1. Informações pessoais: Como nome, idade, país de origem, família, hobbies, esportes preferidos, comida favorita, etc.
  2. Rotina diária: Detalhes sobre o que os alunos fazem em um dia típico, do momento em que acordam até a hora de dormir.

Materiais Necessários

  • Papel, lápis, canetas coloridas, cola e tesoura.
  • Fotografias, revistas, jornais, impressões, tecidos, etc., para recortar e colar no scrapbook.
  • Acesso a um computador com internet para pesquisar e imprimir imagens e para acessar os recursos on-line.
  • Um caderno ou pasta para compilar todas as páginas do scrapbook.

Passo a Passo

  1. Divida a classe em grupos de 3 a 5 alunos.
  2. Cada grupo deve discutir e planejar como eles querem projetar e organizar o seu scrapbook.
  3. Os alunos devem então investigar o vocabulário e as expressões necessárias para descrever suas rotinas e informações pessoais, usando os recursos fornecidos. Eles devem anotar todas as palavras e frases que planejam usar.
  4. Em seguida, os alunos devem começar a escrever seus textos em inglês, descrevendo suas informações pessoais e rotinas. Incentive-os a usar o vocabulário e as expressões que aprenderam.
  5. Depois de escreverem seus textos, os alunos podem iniciar a parte criativa, projetando e montando as páginas do scrapbook. Eles podem usar fotografias, desenhos, recortes de revistas, etc., para ilustrar suas informações.
  6. Finalmente, todos os grupos devem apresentar seu scrapbook à classe, lendo os textos que escreveram e explicando as imagens que escolheram para representar suas vidas.

Entregas do Projeto

1. Scrapbook

Cada grupo terá que entregar um Scrapbook completo, representando visualmente e textualmente as rotinas e informações pessoais de cada membro do grupo.

2. Relatório

Após a conclusão do Scrapbook, cada grupo precisa produzir um relatório escrito. O relatório deve incluir:

  • Introdução: Contextualize o tema. Explique sua relevância e aplicação no mundo real. Explique o propósito do projeto e como ele se relaciona com o tema.

  • Desenvolvimento: Explicite a teoria por trás do tema do projeto. Explique a atividade em detalhes: o que você fez, como fez, porque fez de determinada maneira, qual metodologia utilizou, quais resultados obteve e suas discussões sobre eles. Inclua detalhes do processo de criação do scrapbook, incluindo os desafios encontrados e como foram superados.

  • Conclusão: Conclua o trabalho retomando seus pontos principais, explicitando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto. Reflita sobre a experiência de trabalhar em grupo e falar sobre suas próprias vidas em inglês.

  • Bibliografia: Indique as fontes em que se basearam para trabalhar no projeto, como livros, páginas da web, vídeos, etc.

A entrega final do projeto será a combinação do Scrapbook e do relatório.


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