Objetivos

- Entender como se estrutura uma notícia e quais são seus elementos principais.

- Desenvolver habilidades de escrita e edição de notícias.

- Aprender a identificar e analisar criticamente notícias, distinguindo entre fontes confiáveis e fake news.

- Explorar o uso de ferramentas digitais para criar e compartilhar conteúdos informativos de maneira eficaz.

Você Sabia?

1.  Sabia que a primeira notícia impressa remonta ao século XV? Imagine esperar meses para saber o que estava rolando no mundo! ️

2.  Antigamente, os 'análogos' do Twitter eram chamados de 'pregoeiros'. Estes profissionais anunciavam as novidades na praça da cidade. Sem emojis, mas com muita emoção! 

3. 勞 Em 1930, a BBC fez uma transmissão de rádio dizendo: 'Não há notícias hoje'. Aí eles voltaram a tocar música clássica. Parece uma piada, mas é verdade! 

Contextualizando

 Notícias são como os óculos através dos quais enxergamos o mundo! Elas nos informam sobre os eventos importantes, das últimas descobertas científicas aos acontecimentos do nosso bairro. Sem elas, estaríamos um pouco perdidos na vastidão de informações! 

 Imagine você poder criar suas próprias notícias, ser o 'editor-chefe' do seu próprio jornal digital ou transformar informações importantes em posts bombados no Instagram. Isso parece incrível, não? E, adivinha só, vamos fazer exatamente isso! Vamos explorar o gênero textual da notícia, aprender como elas são estruturadas, e até mesmo criar nossos próprios conteúdos! 朗

 Ao final deste projeto, você não vai apenas conhecer todos os truques e macetes para escrever uma notícia impactante, mas também terá desenvolvido um olhar crítico para diferenciar o que é verdadeiro do que é apenas fofoca disfarçada de notícia. Preparados para essa grande aventura no mundo da informação? Vamos nessa! 

Atividade 1: Jornal Interativo: Conectando Notícias e Redes Sociais

Descrição

Neste projeto, os alunos irão criar um jornal digital interativo e dinâmico, que será publicado em uma plataforma colaborativa como o Google Sites. Além disso, eles vão manter uma conta no Instagram para compartilhar trechos das notícias que produziram, estimulando discussões e análises críticas dentro da turma e fora dela. O objetivo é capacitar os alunos a compreenderem e aplicarem a estrutura de uma notícia, desenvolvendo habilidades de escrita, análise crítica e utilização de ferramentas digitais de maneira criativa e colaborativa. Vamos juntos desvendar o mundo da informação e nos tornar especialistas em notícias!

Materiais Necessários

- Celulares com acesso à internet

- Computadores ou laptops

- Acesso ao Canva ou Google Docs

- Acesso a ferramentas de design como Adobe Spark

- Conta de Instagram (fictícia ou real)

- Google Sites

- Acesso ao Google Drive para compartilhamento de arquivos

Passo a Passo

• Divida a turma em grupos menores, cada um responsável por uma seção específica do jornal digital.
• Cada grupo deve inicialmente fazer uma pesquisa de notícias reais e atuais relacionadas ao tema da sua seção.
• Usando ferramentas como Canva ou Google Docs, cada grupo deve criar as notícias, incluindo título, subtítulo, lead, corpo do texto e, se possível, imagens ou vídeos complementares.
• Após a escrita, os grupos devem revisar e editar suas notícias, verificando a coesão, clareza e correção ortográfica.
• Utilizem o Google Sites para criar o jornal digital. Cada grupo deve ter uma página dedicada à sua seção, com todas as notícias publicadas e organizadas de forma intuitiva e atraente.
• Desenvolvam a conta do Instagram vinculada ao projeto. Cada grupo deve criar posts com trechos das suas notícias, utilizando ferramentas como Canva ou Adobe Spark para produzir conteúdo visualmente atrativo. Lembrem-se de incluir links para o jornal digital no Google Sites.
• Postem as atualizações no Instagram semanalmente, incentivando amigos, familiares e outros alunos a interagirem e debaterem as notícias.
• Ao final de cada semana, façam uma revisão do conteúdo postado, recolhendo feedback e fazendo os ajustes necessários.
• No final do projeto, compartilhem o link do Google Sites com todas as seções completas e o perfil do Instagram devidamente atualizado para avaliação.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um jornal digital interativo publicado no Google Sites e atualizações semanais na conta de Instagram vinculada ao projeto. O jornal deve incluir diversas seções como notícias locais, internacionais, esportes, ciência e tecnologia, cultura, entre outras, todas criadas pelos alunos. Cada seção deve conter ao menos três notícias diferentes. No Instagram, deverão ser postados trechos de cada notícia com links para o jornal digital completo. Para o envio final, os alunos deverão compartilhar o link do Google Sites com todas as seções completas e o perfil do Instagram atualizado.

Atividade 2: Podcast de Notícias: Vozes que Criam o Futuro ️

Descrição

Neste projeto, os alunos irão produzir um podcast colaborativo sobre notícias do momento, mostrando suas habilidades de pesquisa, escrita, oratória e edição de áudio. No podcast, cada aluno terá a chance de assumir diferentes papéis, como apresentador, repórter, editor de áudio e especialista em redes sociais. O objetivo é criar episódios de podcast que abordem notícias diversas de forma clara, atrativa e dinâmica, permitindo aos alunos explorarem o mundo das notícias através das ondas sonoras. 

Vamos explorar como notícias impactam nossa percepção do mundo enquanto praticamos a comunicação oral e a edição digital. Ao final, o nosso podcast será divulgado em uma plataforma de streaming gratuita e compartilhado nas redes sociais para alcançar uma audiência real. Prepare-se para soltar a voz e informar o mundo! 

Materiais Necessários

- Celulares com acesso à internet

- Computadores ou laptops

- Microfones (inclusive os de celulares)

- Fones de ouvido

- Aplicativos de gravação de áudio (como Audacity, GarageBand ou até aplicativos de gravação de voz de celulares)

- Acesso ao Google Drive para compartilhamento de arquivos

- Conta em plataformas de hospedagem de podcast (como Anchor, Spotify ou SoundCloud, preferencialmente gratuita)

Passo a Passo

1. Divida a turma em grupos de até 5 alunos e determine os papéis de cada um no grupo, como apresentador, repórter, editor de áudio, especialista em redes sociais e técnico de som.
2. Escolham temas relevantes para seus episódios de podcast. Cada grupo pode selecionar um tema específico, como notícias locais, tecnologia, meio ambiente, cultura ou esportes.
3. Realizem pesquisas aprofundadas sobre o tema escolhido. Cada aluno deve contribuir com informações, entrevistas, estatísticas e outras fontes confiáveis.
4. Escrevam um roteiro detalhado para cada episódio, definindo a estrutura do podcast (introdução, desenvolvimento e conclusão). Considerem adicionar músicas de fundo e efeitos sonoros para tornar o episódio mais dinâmico.
5. Gravem os episódios usando celulares ou computadores. Certifiquem-se de gravar em um ambiente silencioso para garantir uma boa qualidade de áudio.
6. Editem os áudios gravados usando aplicativos como Audacity, GarageBand ou qualquer outro editor de áudio acessível. Unam as gravações, removam ruídos e adicionem músicas de fundo ou efeitos sonoros quando necessário.
7. Criem uma imagem de capa para o podcast e para cada episódio usando ferramentas como Canva ou Google Docs. Lembrem-se de manter um design atrativo e relacionado ao tema.
8. Publiquem os episódios em uma plataforma de hospedagem gratuita como Anchor, Spotify ou SoundCloud. Sigam as instruções da plataforma para incluir todos os detalhes necessários (título, descrição, capa, etc.).
9. Compartilhem os episódios nas redes sociais com uma breve descrição, a imagem de capa criada e links para o episódio completo. Incentivem amigos e familiares a ouvir e divulgar o podcast.
10. Realizem uma revisão semanal do feedback recebido sobre os episódios, discutindo como podem melhorar e aplicar essas melhorias nos próximos episódios.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será uma série de episódios de podcast publicados em uma plataforma de hospedagem gratuita, com no mínimo três episódios, cada um com duração de 10 a 15 minutos. Os episódios devem cobrir diferentes temas como notícias locais, tecnologia, meio ambiente, cultura ou esportes. Os alunos deverão criar uma introdução, desenvolver o conteúdo principal e finalizar com uma conclusão, incluindo trechos de entrevistas (se possível). Os podcasts devem ser editados com clareza, incluindo músicas de fundo ou efeitos sonoros quando aplicável. Cada episódio será compartilhado nas redes sociais com uma breve descrição, imagem de capa (criada pelos alunos) e links para o episódio completo.

Atividade 3: Webnotícia: Seu Portal Interativo de Notícias 

Descrição

Nesta atividade dinâmica, vamos criar um site de notícias interativo e colaborativo, onde todos os alunos serão responsáveis por diferentes partes do conteúdo. A missão é transformar a sala de aula em uma verdadeira redação de jornal, com equipes dedicadas à redação, edição, design, marketing digital, e interação com os leitores. O objetivo é publicar um portal de notícias completo e interativo, que será divulgado entre a comunidade escolar, amigos e familiares. Vamos dar asas à criatividade e explorar as várias facetas de trabalhar com notícias em um ambiente digital, utilizando ferramentas acessíveis e colaborativas para garantir que todos possam participar, independentemente dos recursos disponíveis.

Com este projeto, além de aprender a escrever e analisar notícias criticamente, você também terá a chance de desenvolver habilidades de design, gestão de mídias sociais, marketing e trabalho em equipe. O nosso portal de notícias será o reflexo de como a colaboração pode criar algo incrível e informativo. Preparem-se para essa jornada emocionante no mundo do jornalismo digital! 

Materiais Necessários

- Celulares com acesso à internet

- Computadores ou laptops

- Acesso ao Google Sites

- Google Docs para redação e colaboração

- Ferramentas de design como Canva ou Google Drawings

- Acesso ao Google Drive para compartilhamento de documentos e imagens

- Conta de Instagram (fictícia ou real) para divulgar o portal

Passo a Passo

1. Divida a turma em cinco equipes principais: Redação, Edição e Revisão, Design, Marketing Digital e Interação com os Leitores.
2. Equipe de Redação: Pesquisem notícias reais e atualizadas em fontes confiáveis e redijam os artigos no Google Docs, seguindo a estrutura da notícia: título, subtítulo, lead, corpo do texto e, se possível, incluindo imagens e vídeos.
3. Equipe de Edição e Revisão: Revisem os artigos produzidos pela equipe de redação, verificando a coesão, clareza e a correção ortográfica. Certifiquem-se de que as informações estão corretas e que as notícias são relevantes.
4. Equipe de Design: Utilizem ferramentas como Canva ou Google Drawings para criar layouts atraentes para as páginas do portal de notícias. Desenvolvam banners, ilustrações e gráficos que complementem os artigos.
5. Equipe de Marketing Digital: Criem uma estratégia para divulgar o portal de notícias nas redes sociais. Desenvolvam posts chamativos para a conta de Instagram vinculada ao projeto, incluindo trechos de artigos e links para o portal.
6. Equipe de Interação com os Leitores: Preparem enquetes, quizzes interativos utilizando ferramentas como Google Forms, Kahoot! ou Mentimeter, e impulsionem a participação da comunidade escolar nas discussões sobre os temas abordados.
7. Utilizem o Google Sites para construir o portal de notícias. Cada equipe será responsável por uma seção específica do site, garantindo que todas as notícias estejam organizadas de forma intuitiva e visualmente interessante.
8. Publicações semanais: Cada equipe publicará artigos e atualizações novas no site e no Instagram, acompanhando e interagindo com comentários e feedback dos leitores.
9. Revisões e Melhorias: Toda semana, durante o projeto, revisem o conteúdo publicado, analisem o feedback recebido e discutam como melhorar o portal e a interação com os leitores.
10. Ao final do projeto, compartilhem o link do portal de notícias no Google Sites e a conta de Instagram com a comunidade escolar, amigos e familiares para avaliação e celebração do trabalho realizado.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um portal de notícias totalmente funcional e interativo publicado no Google Sites, com atualizações semanais e integração com uma conta de Instagram para divulgação dos conteúdos. O portal deve incluir múltiplas seções, como notícias locais, internacionais, esportes, ciência e tecnologia, cultura, entre outras, todas criadas e editadas pelos alunos. Além do site, a equipe de marketing deverá manter a conta de Instagram atualizada com posts que promovam os artigos do portal e engajem os leitores. Para o envio final, os alunos deverão compartilhar o link do Google Sites e da conta de Instagram com todas as publicações feitas durante o projeto.