Contextualização

A colonização portuguesa na América consiste em um período repleto de ricas histórias, lutas, conquistas e transformações. Em meados do século XV e XVI, as grandes navegações europeias, lideradas por Portugal e Espanha, começaram a explorar o "Novo Mundo". O interesse dessas nações era em grande parte impulsionado pela busca de novas rotas comerciais para a Ásia e a África, mas também pelo desejo de espalhar o cristianismo. Como resultado, essas explorações levaram à colonização de vastas áreas das Américas.

O Brasil, descoberto pelos portugueses em 1500, se tornou um exemplo marcante da colonização. A colonização portuguesa no Brasil foi um processo de povoamento, exploração e administração dos territórios da América do Sul que foram descobertos por Portugal. Durante esse período, os portugueses trouxeram suas tradições, cultura, religião e tecnologia para o Brasil, mas também foram responsáveis pelo tráfico e escravização de africanos e pela exploração e destruição de muitos aspectos das culturas indígenas autóctones.

Explorar esse período é essencial para entender como a história e a cultura brasileira foram formadas e como a dinâmica de poder de então segue repercutindo em nossa sociedade atualmente. Também nos permite refletir sobre questões universais como justiça, direitos humanos e a luta dos povos indígenas e afro-brasileiros.

Atividade Prática

Título da Atividade: Recriando a História - Uma Jornada pela colonização portuguesa na América

Objetivo do Projeto

O objetivo deste projeto é aprofundar o conhecimento sobre os aspectos, contextos e personagens que marcaram a colonização portuguesa na América. Os alunos deverão desenvolver habilidades de pesquisa, compreensão, síntese e apresentação de informações, além de colaboração em equipe e criatividade.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos formarão equipes de 3 a 5 membros e cada equipe será responsável por criar uma apresentação teatral que represente um período específico ou um aspecto marcante da colonização portuguesa na América. As apresentações devem incluir cenário, figurino, roteiro e personagens, bem como um livro de pesquisa que detalha as informações históricas que fundamentam sua apresentação.

Materiais Necessários

• Livros e/ou recursos online para pesquisa
• Papel, lápis, marcadores, etc. para a criação do roteiro e do livro de pesquisa
• Materiais recicláveis, tecidos, tintas, etc. para a criação do cenário e figurinos
• Uma câmera ou smartphone para gravar a apresentação final

Passo a Passo

1. Pesquisa e Planejamento (aproximadamente 5 horas): Em suas equipes, os alunos deverão escolher um período ou aspecto da colonização portuguesa na América para pesquisar. Eles deverão utilizar os livros e recursos digitais recomendados para coletar informações e anotá-las. Neste passo, os alunos também devem planejar sua apresentação teatral, incluindo os personagens que irão representar, a história que irão contar e como irão organizar o cenário e o figurino.

2. Roteiro e Livro de Pesquisa (aproximadamente 2 horas): Com base na pesquisa realizada, os alunos devem escrever o roteiro para sua apresentação. Eles também devem começar a criar o livro de pesquisa, um documento que compila todas as informações históricas que eles coletaram para informar sua apresentação. Este livro de pesquisa deve ser organizado de forma que outros possam compreender facilmente as informações apresentadas.

3. Construção do Cenário e Figurinos (aproximadamente 2 horas): Usando os materiais à sua disposição, os alunos devem criar o cenário para sua apresentação e também os figurinos para cada personagem.

4. Ensaio e Filmagem (aproximadamente 1 hora): Os alunos devem ensaiar sua apresentação e, quando estiverem prontos, filmar a apresentação final.

Entrega do Projeto

Os alunos deverão entregar:

1. O roteiro detalhado da apresentação.
2. O livro de pesquisa contendo informações detalhadas que embasaram a criação do roteiro.
3. Um vídeo com a apresentação teatral, feito pelos alunos.
4. Um relatório final contendo:
   • Introdução: Os alunos devem contextualizar o tema da apresentação, a sua relevância e os objetivos deste projeto.
   • Desenvolvimento: Os alunos devem detalhar a teoria por trás do período ou aspecto estudado e explicar a atividade realizada, indicando a metodologia utilizada e apresentando e discutindo os resultados obtidos. Este capítulo deve ser enriquecido com imagens e/ou diagramas.
   • Conclusão: Os alunos devem retomar seus pontos principais, explicitar os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas na realização do projeto.
   • Bibliografia: Indicação das fontes utilizadas para desenvolver o projeto.

Cada entrega deve demonstrar uma clara compreensão do período ou aspecto da colonização portuguesa na América que foi foco de sua pesquisa e apresentação.