Contextualização e Introdução

Introdução

O inglês é uma língua pluricêntrica; ou seja, não é exclusiva de uma região ou de um grupo de pessoas. Esse idioma é falado de formas distintas e variadas ao redor do mundo, adaptando-se às diferentes culturas, regiões e comunidades. Isso significa que a língua inglesa é rica em variações linguísticas, seja em termos de gramática, vocabulário ou pronúncia.

Neste projeto, exploraremos o conceito de variação linguística e como ele é evidentemente visível na língua inglesa. Compreender essa variação é fundamental para entendermos como diferentes pessoas usam o inglês em diferentes contextos, mas também para desenvolvermos um senso de respeito e apreciação pela diversidade cultural e linguística.

Ser capaz de reconhecer e entender essas variações é uma habilidade-chave para quem quer se tornar fluente em inglês. Isso porque, na prática, o inglês que é falado (ou escrito) não é sempre o mesmo que aprendemos em nossos livros didáticos.

Contextualização

O inglês é uma das línguas mais amplamente faladas e estudadas no mundo. Em muitos espaços, é considerada a língua "global" ou "universal", usada para a comunicação entre pessoas de diferentes nacionalidades. Mas o que nem sempre se aprende nas salas de aula é que a língua inglesa não é uma entidade única e uniforme.

O inglês é falado de maneiras distintas em diferentes partes do mundo. A versão do inglês falada na Austrália, por exemplo, tem características diferentes daquela falada nos Estados Unidos ou na África do Sul. Além disso, mesmo dentro de um mesmo país, existem diferenças notáveis no modo como o inglês é falado.

Toda essa diversidade linguística é uma riqueza cultural que devemos valorizar. Além disso, ajuda-nos a entender que a língua está sempre em evolução, moldada por diversos fatores como a geografia, história, cultura, entre outros.

Atividade Prática: "Explorando o Mundo através do Inglês: Uma viagem pelas variedades linguísticas"

Título da Atividade

Explorando o Mundo através do Inglês: Uma viagem pelas variedades linguísticas

Objetivo do Projeto

Analisar e apresentar as variações linguísticas presentes no inglês, desenvolvendo a habilidade de reconhecer essas diferenças e apreciar a diversidade linguística.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 e cada grupo será responsável por investigar a utilização e variação da língua inglesa em um país específico ou região (como Austrália, Índia, África do Sul, etc.). Cada grupo deverá analisar o vocabulário, pronúncia, gramática, bem como aspectos culturais que influenciam a forma como o inglês é falado nesse país ou região.

Materiais Necessários

• Computadores com acesso à internet para pesquisa.
• Programa de apresentação (ex: PowerPoint, Google Slides).
• Câmera ou smartphone para gravação de vídeo (opcional).

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade

1. Definição do país ou região: Cada grupo escolherá um país ou região onde o inglês é falado para ser o foco de sua investigação.

2. Pesquisa: Utilizando os recursos recomendados e outros que encontrarem, os grupos farão pesquisas para coletar informações sobre o modo como o inglês é falado no local escolhido. Eles devem prestar atenção não apenas às diferenças linguísticas, mas também a como essas variações são influenciadas por fatores culturais e históricos.

3. Preparação da apresentação: Com as informações coletadas, cada grupo preparará uma apresentação sobre a variação da língua inglesa no país ou região escolhida. A apresentação deve incluir exemplos de vocabulário, gramática e pronúncia, bem como uma discussão sobre os fatores culturais e históricos que influenciam essas variações.

4. Gravação da apresentação (opcional): Se possível, os grupos podem optar por gravar sua apresentação em vídeo. Isso dará a eles a oportunidade de mostrar as suas habilidades de comunicação em inglês, falando com o sotaque do país ou região que investigaram.

5. Elaboração do relatório: Após a realização da atividade prática, cada aluno individualmente deverá escrever um relatório detalhando todo o processo do projeto. O relatório deve ser dividido em quatro seções: introdução, desenvolvimento, conclusões e bibliografia.

   • Introdução: O aluno deve apresentar o país ou região escolhida, a relevância deste estudo e o objetivo do projeto.

   • Desenvolvimento: O aluno deve explicar a teoria das variações linguísticas, o processo de pesquisa realizado, a metodologia utilizada e os resultados obtidos.

   • Conclusão: O aluno deve retomar os pontos principais, os aprendizados obtidos e fazer uma reflexão final sobre a importância de entender e respeitar as variações linguísticas.

   • Bibliografia: O aluno deve listar os recursos que utilizou para realizar a pesquisa.

Entregas do Projeto

1. Apresentação em grupo: Cada grupo apresentará o resultado de sua pesquisa para a classe, seja por meio de uma apresentação ao vivo, ou através da apresentação de um vídeo gravado.

2. Relatório individual: Após a apresentação, cada aluno individualmente deverá entregar um relatório escrito detalhando todo o processo do projeto. O documento deve seguir a estrutura de Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia.

Através deste projeto, os alunos poderão desenvolver várias habilidades técnicas e socioemocionais, como:

• Técnicas: Reconhecimento da variação linguística, exploração dos modos de falar em língua inglesa, análise do alcance da língua inglesa e dos seus contextos de uso no mundo globalizado, e a utilização da variação da língua inglesa.
• Socioemocionais: Gerenciamento de tempo, comunição, resolução de problemas, pensamento criativo e proatividade.