Contextualização
O que é Paráfrase?
Paráfrase é uma técnica de escrita e fala na qual uma frase, parágrafo ou até mesmo uma ideia inteira são reescritos de uma maneira diferente, mantendo o mesmo significado. É uma ferramenta fundamental na língua inglesa para expressar uma ideia com palavras diferentes, garantindo clareza ou adaptando-se a diferentes contextos. Além disso, a paráfrase é uma habilidade essencial para praticar e dominar a língua, expandir o vocabulário e entender diferentes contextos e estilos de escrita.
Por que Paráfrase é Importante?
Paráfrase é uma habilidade vital não apenas na língua inglesa, mas em qualquer idioma. Ela permite que você expresse uma ideia de diferentes maneiras, adaptando-se a diferentes contextos e públicos. Além disso, é uma habilidade importante para se tornar um ouvinte ativo, pois permite que você confirme sua compreensão de uma ideia ao expressá-la com suas próprias palavras. Isso é especialmente relevante em ambientes profissionais e acadêmicos, onde a clareza e a precisão da comunicação são cruciais.
Atividade Prática
Título da Atividade: Rephrase It!
Objetivo do Projeto
A atividade proposta tem como objetivo proporcionar aos alunos a oportunidade de praticar a habilidade de paráfrase, aumentar seu vocabulário em inglês e melhorar suas habilidades de escrita e compreensão de textos.
Descrição Detalhada do Projeto
Os alunos estarão engajados em uma atividade prática onde terão que paráfrasear trechos de textos em inglês. Eles precisarão trabalhar juntos em grupos de 3 a 5 alunos para paráfrasear textos de diferentes gêneros, incluindo notícias, poesias, prosa, entre outros.
Os alunos devem estar cientes de que a essência da paráfrase é manter o significado original do texto, mas apresentá-lo de uma maneira diferente. Isso pode incluir a mudança de palavras, frases e até o estilo de escrita, enquanto se mantém a ideia central do texto.
Materiais Necessários
- Textos em inglês de diferentes gêneros para serem paráfraseados.
- Dicionário de inglês, físico ou online.
- Lápis e papel para a anotação das paráfrases.
Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade
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Formação dos Grupos e Escolha dos Textos: Os alunos devem se dividir em grupos de 3 a 5. Cada grupo deverá selecionar textos distintos, de diferentes gêneros, para a atividade de paráfrase.
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Estudo dos Textos: Os alunos devem ler e analisar o texto, destacando palavras desconhecidas e expressões idiomáticas. O uso do dicionário pode ser necessário para a compreensão total do texto.
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Paráfrase dos Textos: Os grupos devem, juntos, paráfrasear cada parágrafo do texto. A ideia não é apenas substituir palavras e frases, mas realmente repensar o texto com suas próprias palavras.
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Revisão e Edição: Após a primeira tentativa de paráfrase, os grupos devem revisar e editar suas versões. Eles devem se certificar de que o significado original foi mantido.
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Finalização: Cada grupo deve produzir uma versão final do texto paráfraseado, onde todos os membros do grupo concordam que a versão final é uma representação justa do texto original.
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Documentação: Cada grupo deverá preparar um relatório detalhado do processo de paráfrase, explicando por que fizeram determinadas escolhas de palavras e frases.
Entregas do Projeto
Após a conclusão da atividade prática, os grupos devem entregar o texto original, o texto paráfraseado e um relatório escrito. O relatório deve seguir a estrutura de: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia utilizada.
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Introdução: Deverá conter uma explicação sobre a paráfrase, sua relevância e aplicação no mundo real e o objetivo do projeto.
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Desenvolvimento: Deverá explicar a teoria por trás da paráfrase, discutir o processo passo a passo que o grupo seguiu para paráfrasear o texto, a metodologia empregada, e as discussões pertinentes que surgiram no processo.
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Conclusões: Deverá retomar os pontos principais do relatório, refletindo sobre os aprendizados obtidos e traçando conclusões sobre o projeto.
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Bibliografia: Deverá conter uma lista das fontes utilizadas para embasar o trabalho do grupo, incluindo dicionários, websites, livros, entre outros.
Por fim, os grupos devem estar preparados para apresentar e discutir seu trabalho em classe, incluindo o texto paráfraseado e os destaques do relatório escrito.