Contextualização

A moda é uma forma de expressão e comunicação pessoal, e está presente em tudo que nos rodeia. Ela é mutante, reflete comportamentos, fases históricas e está diretamente relacionada à economia e tecnologia. Ao mesmo tempo, a matemática é uma linguagem universal que nos permite interpretar, analisar e prever fenômenos ao nosso redor. A moda e a matemática podem parecer mundos distintos, mas estão mais entrelaçados do que se pode imaginar.

A matemática é uma ferramenta crucial para o mundo da moda, seja na forma como roupas são projetadas ou na análise das tendências de moda. Estilistas usam conceitos matemáticos quando criam seus padrões e designs. As empresas de moda usam estatísticas e análises de dados para entender as preferências do consumidor, a sazonalidade das tendências, as vendas e a logística.

Introdução Teórica

Nesse projeto, vamos explorar como a matemática se aplica ao setor da moda, em particular a Estatística e a Geometria. Usaremos conceitos matemáticos para decifrar e analisar tendências de moda, explorar as proporções do design de roupas e entender como as medidas de tendência central (moda, média e mediana) são usadas na análise de dados da moda.

Primeiro, vamos entender o conceito de moda (não o tema moda, mas a moda em estatística). Moda é o valor que aparece com maior frequência em um conjunto de dados. Em outras palavras, é a medida de tendência central que identifica o elemento mais comum. Isto é crucial para analisar as vendas de roupas e entender quais peças são mais vendidas.

Média é outra medida de tendência central, que representa o valor médio de uma distribuição. A média é calculada somando todos os valores do conjunto de dados e dividindo pelo número total de valores. A média pode nos dar informações sobre o preço médio das roupas em uma loja de moda, por exemplo.

A mediana é o valor que separa a metade superior de um conjunto de dados da metade inferior. Isso pode ser útil, por exemplo, para entender o preço mediano das roupas vendidas em uma loja, o que pode ser útil para entender a variabilidade dos preços.

Finalmente, vamos explorar conceitos de Geometria, tais como proporção e simetria, que são fundamentais para o design de roupas.

Atividade Prática: Analisando a Moda com Matemática

Objetivo do Projeto

Examinar como os conceitos de Estatística e Geometria se aplicam à moda. Os alunos realizarão pesquisas de mercado, análises estatísticas e de design e apresentarão suas conclusões com base nos dados coletados.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 integrantes. Este projeto terá uma duração aproximada de 14 dias.

Cada grupo selecionará uma marca de moda e realizará uma revisão detalhada das últimas duas coleções lançadas pela marca. Através da revisão das coleções, os grupos devem identificar as principais peças de roupa e acessórios.

Materiais Necessários

• Acesso à internet para pesquisas.
• Materiais de escrita.
• Programas de processamento de documentos (Word, Google Docs) e planilhas (Excel, Google Sheets).

Passo a Passo para a Realização da Atividade

1. Pesquisa de mercado e coleta de dados (Dias 1-5): Visitando lojas físicas ou pesquisando online, catalogar 100 peças de roupa ou acessórios da marca escolhida que compõem as duas últimas coleções. Para cada peça, registrar: tipo de peça (ex: camiseta, saia, sapato etc), preço e cor predominante. Separar também as peças que aparecem com maior frequência.

2. Análise de dados (Dias 6-9): Usando os dados coletados, calcular a moda, a média e a mediana dos preços das peças coletadas. Identificar a peça de roupa e a cor que se destacam como a moda. Fazer gráficos para visualizar as informações coletadas.

3. Análise de design (Dias 10-12): Examinar o design das peças de roupa mais vendidas (a moda). Discutir as proporções, simetrias e outros aspectos geométricos do design.

4. Preparação do relatório (Dias 13-14): Baseado nas análises feitas, cada grupo deve preparar um relatório detalhado contendo os seguintes tópicos: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia.

Entregas e Conectividade com as Atividades Sugeridas

Após a conclusão da atividade prática, cada grupo deve elaborar um relatório escrito de acordo com as seguintes diretrizes:

• Introdução: O grupo deve começar explicando a marca que escolheram e por que. Também devem descrever brevemente as duas últimas coleções da marca.

• Desenvolvimento: Aqui, os alunos devem explicar como coletaram os dados, quais foram os resultados da análise de dados e a análise de design. Eles devem explicar como calcularam a moda, média e mediana, além de apresentar os gráficos que criaram.

• Conclusões: Nesta parte, o grupo deve discutir as principais descobertas da análise. O que os resultados dizem sobre as tendências atuais da moda? Quais foram as surpresas? O que o grupo aprendeu sobre os conceitos matemáticos em um contexto real?

• Bibliografia: Os grupos devem citar todas as fontes de onde retiraram informações, incluindo websites das marcas, lojas visitadas, vídeos, livros, etc.

As entregas do projeto estão diretamente conectadas com as atividades sugeridas, pois cada seção do relatório corresponde a uma fase diferente do projeto: introdução corresponde à seleção da marca, desenvolvimento corresponde à análise de dados e design, e conclusões correspondem à reflexão e síntese dos resultados.