Objetivos

- Identificar diferentes formas de intertextualidade em textos diversos.

- Analisar como os textos dialogam entre si, influenciando a interpretação e a compreensão do leitor.

- Desenvolver habilidades críticas ao comparar diferentes tipos de texto.

- Estimular a leitura ativa e a busca por referências textuais em diferentes mídias.

Você Sabia?

1. 里 Curiosidade 1: Sabia que o famoso desenho animado 'Os Simpsons' é recheado de referências intertextuais? De Shakespeare a Star Wars, você encontra de tudo na série!

2.  Curiosidade 2: O conceituado autor de HQs, Alan Moore, adora inserir referências intertextuais que fazem você rever tudo o que já leu até então! Uma verdadeira montanha-russa de cultura pop!

3.  Curiosidade 3: Em jogos eletrônicos, como na série 'Kingdom Hearts', as intertextualidades são tão complexas que você precisa de um doutorado para entender tudo. Mas, uma vez que pega o 'jeito', é super divertido!

Contextualizando

 Intertextualidade: A Festa das Referências!

Vamos falar sobre intertextualidade, a nossa conexão direta com o universo cultural! Imagina que cada texto é como um personagem que, ao invés de viver sua história isolada, sai para dar uma volta pelas histórias dos outros. E acaba encontrando muitos amigos, amores e inimigos ao longo do caminho! { }

 Por Que Isso é Importante? Se liga só: reconhecendo essas referências, você entende as entrelinhas. É uma ferramenta poderosa para decifrar mensagens escondidas e camadas de profundidade nos textos que encontra. Quer ser o(a) Sherlock Holmes da leitura? Este é o caminho! { }

 Exemplos no Mundo Moderno: Se você achou que intertextualidade era coisa só de literatura, é melhor acordar pro digital! Filmes, séries e memes usam referências o tempo todo. Uma piada que você adora pode estar claramente inspirada em uma cena icônica de um filme clássico.  Prontos para descobrir esse mundo de conexões? Partiu investigar o texto e desvendar seus mistérios intertextuais!

Atividade 1: Mundo das Conexões: Criando uma Web de Intertextualidades

Descrição

Vamos mergulhar fundo no mundo das intertextualidades!  Nesta atividade, vocês vão trabalhar juntos para criar uma grande teia interativa que conecta diversos textos, filmes, músicas e séries. A ideia é mapear essas conexões, utilizando ferramentas digitais, e criar uma apresentação multimídia super dinâmica. Enquanto “tecemos” essa teia, vamos perceber como cada nó – ou seja, cada texto – influencia e é influenciado por outros. Prontos para essa grande aventura intertextual? Vamos lá! 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Google Docs (ou similar) para a criação do mapa intertextual colaborativo

- Ferramentas de pesquisa online (Google, Wikipedia, YouTube etc.)

- Ferramentas de apresentação multimídia (Google Slides, Canva, ou software similar)

- Impressora (opcional)

Passo a Passo

• Dividam a turma em subgrupos de 3-4 alunos, mas todos trabalharão na criação e montagem da grande 'teia' intertextual.
• Cada subgrupo deve escolher, inicialmente, um texto de sua preferência (livro, filme, música, série, meme, etc.) e, através de discussão e pesquisa online, identificar referências intertextuais presentes nesse texto.
• Utilizando o Google Docs colaborativo, cada subgrupo vai inserir suas descobertas, criando um organograma visual que indica como essas referências se conectam entre si. ️
• Com todos os nós (textos) e conexões (referências) identificados, cada subgrupo agregará novos textos e referências, expandindo a teia de conexões. A ideia é que, ao final, tenhamos uma grande teia interativa e dinâmica que conecta diversas mídias e épocas!
• Enquanto constroem a teia, lembrem-se de incluir explicações detalhadas para cada intertextualidade identificada. Por que essa referência é importante? O que ela muda no entendimento do texto de origem?
• Cada subgrupo deve preparar, utilizando ferramentas multimídia, apresentações sobre as intertextualidades que encontraram. Podem ser vídeos, slides dinâmicos, podcasts, etc. 
• Ao final da atividade, o professor coordenará a junção de todas as partes, formando uma apresentação multimídia coesa e interativa que demonstre as diversas intertextualidades encontradas e aprofunde a discussão crítica sobre cada uma delas.
• Todos os subgrupos devem participar da apresentação final, destacando os pontos mais interessantes e relevantes que conseguiram mapear na complexa teia de intertextualidades! 

O Que Você Deve Entregar?

Como entregável, esperamos uma apresentação multimídia (como um Google Slides) que contenha os seguintes elementos:

Mapa intertextual: Um organograma que conecta todas as intertextualidades identificadas pelos grupos. Exemplos intertextuais detalhados: Textos, filmes, músicas etc., com explicações detalhadas de como cada referência intertextual influencia a interpretação de outro texto. Análise crítica: Reflexão sobre a importância de reconhecer as intertextualidades e como elas contribuem para uma leitura mais profunda. Vídeo de apresentação: Um vídeo curto (máx. 5 minutos) onde o grupo apresenta sua teia intertextual, destacando os achados mais interessantes e pontuando aprendizados.

Atividade 2: Podcast Interativo: A Arte das Intertextualidades

Descrição

Que tal criar um podcast épico  discutindo intertextualidade? Nesta atividade, vocês vão produzir um podcast coletivo que explora e debate diferentes formas de intertextualidade em textos, filmes, músicas e séries. Além de identificar referências, vocês terão a oportunidade de analisar criticamente como essas intertextualidades influenciam a forma como lemos e interpretamos diversos tipos de mídia. Mergulhem nessa jornada sonora, pois o desafio é criar um produto final de alta qualidade, assim como os melhores podcasts da atualidade! ️

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com microfones

- Software de edição de áudio (como Audacity ou aplicativos similares)

- Ferramentas de pesquisa (Google, Wikipedia, etc.)

- Acessórios de som (headsets, microfones externos) - opcional

- Plataformas de hospedagem de áudio (podomatic, SoundCloud ou similar)

Passo a Passo

1. Dividam a turma em subgrupos de 3-4 alunos, com a responsabilidade de discutir e criar diferentes segmentos do episódio final.
2. Cada subgrupo deve escolher um tópico específico de intertextualidade (filmes, músicas, livros, etc.) e fazer uma pesquisa aprofundada sobre ele. Anotem as referências encontradas para usar no conteúdo do podcast.
3. Utilizem seus celulares ou computadores para gravar os segmentos de áudio. Assegurem-se de ter um ambiente tranquilo e um bom microfone (interno ou externo).
4. Realizem a edição do áudio, adicionando efeitos sonoros e clipes representativos de exemplos de intertextualidade que estejam sendo discutidos. Isso ajuda a tornar o podcast mais envolvente!
5. Utilizem softwares como Audacity para juntar os segmentos e garantir que a qualidade da gravação seja boa (sem ruídos perturbadores).
6. Criem uma introdução atrativa, que apresente de forma clara o tema do podcast e os membros participantes. Reflitam sobre a melhor maneira de prender a atenção do ouvinte desde o início.
7. Façam uma criteriosa revisão do conteúdo, certificando que a discussão das intertextualidades está clara e bem embasada. Lembrem-se de sempre dar crédito às fontes pesquisadas.
8. Hospedem o áudio do podcast em uma plataforma acessível (como podomatic, SoundCloud ou similar) e compartilhem o link com o professor e a turma.

Dica extra: Que tal convidar outros alunos ou até professores para serem convidados especiais no podcast, trazendo diferentes visões e enriquecendo o debate?

O Que Você Deve Entregar?

Como entregável, esperamos a apresentação de um episódio de podcast de 10 a 15 minutos onde a turma apresenta e discute as intertextualidades encontradas. O podcast deve conter: Introdução clara: Apresentação do tema e dos membros do grupo. Desenvolvimento: Discussão das intertextualidades encontradas, com explicações e análises críticas detalhadas. Exemplos sonoros: Inclusão de clipes de áudio (músicas, filmes, etc.) para ilustrar as intertextualidades debatidas. Encerramento: Resumo dos principais pontos abordados e agradecimento. Elementos extras opcionais: Trilha sonora de fundo, vinhetas de transição.

Atividade 3: Concurso de Intertextualidades: Criando um Jogo de Tabuleiro Digital!

Descrição

Vamos transformar a nossa sala de aula em um grande laboratório de criação de jogos interativos! ✨ Nesta atividade, vocês vão colaborar para desenvolver um jogo de tabuleiro digital super engenhoso que explore as intertextualidades presentes em diversos textos. A ideia é que todos participem da concepção, design e implementação do jogo. Vocês irão criar perguntas, desafios e mecanismos baseados em intertextualidades de maneira atraente e educativa. Ao final, o jogo será jogado por toda a turma para testar as habilidades intertextuais de cada um. ️

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Ferramentas de edição gráfica (Canva, GIMP, ou similares)

- Plataforma de criação de jogos digitais (como Scratch, Twine ou qualquer outra que seja acessível e fácil de usar)

- Materiais de criação (papel A4, lápis, caneta)

- Acesso à impressora (opcional)

Passo a Passo

1. Dividam a turma em pequenos subgrupos, cada um responsável por uma parte do jogo (planejamento, design gráfico, criação do conteúdo intertextual, desenvolvimento na plataforma digital).
2. Documentem juntos o conceito do jogo, definindo o tema e os objetivos educacionais. Este será o guia principal durante toda a criação.
3. Desenvolvam o mapa do tabuleiro digital, incluindo diferentes casas ou caminhos que representem os desafios intertextuais. Utilizem ferramentas como Canva ou papéis e lápis para esboçar as ideias inicialmente.
4. Administrem a documentação das intertextualidades. Vocês podem usar o Google Docs para listar as referências e perguntas/desafios que serão incluídos no jogo.
5. Implementem as perguntas e desafios intertextuais dentro da plataforma de criação de jogos escolhida, criando pontes lúdicas entre diferentes tipos de textos. 里
6. Desenvolvam as cartas de desafio, que conterão perguntas embasadas nas intertextualidades. Não se esqueçam de verificar que cada questão esteja bem formulada e seja desafiadora.
7. Cada subgrupo deve revisar o progresso dos outros e contribuir com sugestões e melhorias, garantindo a coesão e a qualidade final do jogo intertextual.
8. Terminem a criação implementando scripts de interação para permitir que o jogo flua de maneira natural e instrutiva. Garantam que a experiência seja envolvente e educativa!
9. Documentem o processo de criação e preparem um vídeo demonstrativo que mostre as principais funcionalidades do jogo. Este vídeo será usado na etapa de apresentação final.
10. Após a finalização, o jogo será jogado por toda a turma, e os feedbacks recolhidos servirão para aprimorar ainda mais a experiência e destacar os principais acertos.

O Que Você Deve Entregar?

Como entregável, esperamos um jogo de tabuleiro digital interativo e educativo que contenha os seguintes elementos: Plano de Jogo: Um mapa do tabuleiro digital contendo casas com perguntas e desafios intertextuais. Cartas de Desafio: Cartas temáticas com perguntas detalhadas sobre as intertextualidades, embasadas em exemplos de textos. Scripts de Interação: Descrição detalhada dos caminhos possíveis no jogo e as interações entre jogador e tabuleiro. Vídeo Demo: Um vídeo curto (máx. 5 minutos) demonstrando como o jogo funciona e como ele pode ser jogado.