Contextualização

Neste projeto, iremos explorar o vasto e fascinante mundo de 'Animais e Plantas', expressos na língua inglesa. O domínio entre dois diferentes tipos de vida em nosso planeta proporcionará não apenas a ampliação de nosso vocabulário na língua inglesa, mas também uma maior compreensão da diversidade biológica.

A compreensão da diversidade biológica é crucial para a apreciação e preservação do mundo natural. As plantas são a base da maioria dos ecossistemas terrestres, fornecendo alimento e habitat para uma multiplicidade de animais. Por outro lado, animais contribuem para a polinização de plantas, dispersão de sementes e controle de pragas. O equilíbrio entre ambos é vital para a sustentação da vida como a conhecemos.

O aprendizado de nomes de plantas e animais em inglês não apenas ampliará nosso vocabulário como também nos dará uma nova perspectiva sobre a diversidade da vida. Além disso, ao reconhecer o nome desses organismos em uma língua estrangeira, poderemos comunicar efetivamente nossos conhecimentos sobre a natureza a pessoas de diferentes culturas e línguas.

Aprender sobre plantas e animais é uma maneira prática de entender a dinâmica e a interação do mundo natural. Nessa jornada, faremos conexões entre seres vivos e seus habitats, e como essas relações moldam o meio ambiente ao nosso redor. Nesse sentido, trata-se de um assunto que transcende os limites da sala de aula e nos dá ferramentas para interpretar e apreciar o mundo que nos rodeia.

Ao longo deste projeto, incentivamos os alunos a usar referências confiáveis para aprofundar seus conhecimentos sobre o tema. Aqui estão algumas sugestões:

• BBC Bitesize - KS3 Biology (em inglês): Esta página contém uma variedade de materiais didáticos sobre plantas e animais.
• Portal do Professor - MEC: Este recurso, embora seja em português, oferece uma variedade de atividades e informações sobre o assunto.
• National Geographic Kids (em inglês): Este site oferece informações interessantes sobre diferentes animais.

Atividade Prática

Título da atividade: "Exploring the World of Flora and Fauna"

Objetivo do Projeto

O objetivo do projeto é estender o vocabulário dos alunos em inglês, ajudando-os a aprender e entender os nomes de diferentes animais e plantas. Além disso, o projeto visa melhorar as habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, gerenciamento de tempo e expressão escrita dos alunos.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5. Cada grupo irá selecionar um ecossistema específico (por exemplo, floresta tropical, deserto, tundra, etc.), e investigará os diferentes tipos de plantas e animais que vivem lá.

Os alunos irão criar uma apresentação em inglês que inclui:

• Uma descrição do ecossistema escolhido.
• Uma lista de plantas e animais encontrados nesse ecossistema, juntamente com suas descrições.
• Como as plantas e os animais interagem dentro desse ecossistema.

Por fim, os alunos irão redigir um relatório detalhado sobre o projeto.

Materiais Necessários

• Acesso à internet para pesquisa.
• Notebook ou papel para tomar notas.
• Software de apresentação (como o Microsoft PowerPoint, Google Slides ou similar).

Passo a Passo Detalhado para Realização da Atividade

1. Formação dos grupos de 3 a 5 alunos.
2. Escolha de um ecossistema para pesquisa.
3. Pesquisa para descobrir as espécies de animais e plantas presentes no ecossistema escolhido.
4. Elaboração de uma lista com os nomes em inglês desses animais e plantas.
5. Criação de uma apresentação em inglês, que inclua:
   • Descrição do ecossistema escolhido.
   • Nome e descrição dos animais e plantas encontrados no ecossistema.
   • Explicação das interações entre as plantas e os animais do ecossistema.
6. Redação de um relatório sobre o projeto.

Sobre as Entregas do Projeto

Os grupos devem entregar uma apresentação em inglês e um relatório escrito. A apresentação deve conter as informações coletadas durante a pesquisa e o relatório deve conter os quatro tópicos principais:

• Introdução: neste tópico, os alunos devem contextualizar o tema, explicar sua relevância para o mundo real e expressar o objetivo do projeto.
• Desenvolvimento: os alunos devem discutir o ecossistema escolhido, as diferentes espécies de plantas e animais encontradas, e como essas espécies interagem. Além disso, o relatório deve explicar a metodologia utilizada para o projeto e as conclusões baseadas nos resultados.
• Conclusão: neste tópico, os alunos devem discutir o que aprenderam com o projeto e como esses aprendizados podem ser aplicados em outros contextos.
• Bibliografia: os alunos devem listar todas as fontes utilizadas durante a pesquisa.

A atividade deve ser concluída em uma semana. Lembrando que cada aluno deve contribuir com duas a quatro horas de trabalho para a execução do projeto.