Objetivos

- Diferenciar compostos inorgânicos de sais, bases, ácidos e óxidos, identificando suas propriedades específicas.

- Nomear corretamente os principais compostos inorgânicos e compreender suas aplicações práticas no cotidiano.

- Desenvolver habilidades de observação e análise ao trabalhar com compostos inorgânicos.

- Aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas práticos relacionados a funções inorgânicas.

Curiosidades

1.  Você sabia que o ácido sulfúrico (H₂SO₄) é um dos compostos químicos mais produzidos no mundo? Ele é essencial na fabricação de fertilizantes, baterias de carro e muitos outros produtos!

2.  O dióxido de carbono (CO₂), um tipo de óxido, é um gás crucial para a vida na Terra. Ele é utilizado pelas plantas na fotossíntese para produzir oxigênio!

3.  O ácido cítrico, presente em frutas como limões e laranjas, é um exemplo de ácido que encontramos no nosso dia a dia. Ele é utilizado como conservante e agente de sabor em alimentos e bebidas!

Contextualização

As funções inorgânicas são um tema fascinante e presente em nosso dia a dia, muitas vezes sem que percebamos. Desde a água que bebemos, passando pelo sal que tempera nossos alimentos, até os produtos de limpeza que utilizamos, todos são exemplos de compostos inorgânicos. Compreender essas substâncias e suas propriedades é fundamental para que possamos tomar decisões responsáveis e informadas sobre nosso consumo e o impacto que nossas escolhas têm no meio ambiente e na sociedade.

Ácidos, bases, sais e óxidos não são apenas conceitos abstratos estudados em sala de aula; eles têm aplicações práticas e significativas em nossa vida cotidiana. Por exemplo, o ácido clorídrico (HCl) é essencial para a digestão no estômago, enquanto o hidróxido de sódio (NaOH) é um componente crucial em muitos produtos de limpeza. Reconhecer e entender essas substâncias ajuda a desenvolver uma visão mais crítica e consciente sobre o mundo ao nosso redor.

Além do conhecimento científico, estudar funções inorgânicas também nos permite desenvolver habilidades socioemocionais importantes, como o autoconhecimento e a regulação emocional. Ao trabalhar em grupo e enfrentar desafios, aprendemos a lidar com nossas emoções de maneira positiva e colaborativa, promovendo um ambiente de aprendizado mais empático e eficaz. Então, prepare-se para embarcar nessa jornada de descobertas e aprendizado sobre as funções inorgânicas!

Atividade 1: Explorando Funções Inorgânicas com Reações Químicas Cotidianas

Descrição

Nesta atividade prática, você irá realizar experimentos com substâncias inorgânicas encontradas em sua casa para observar suas propriedades e reações. Você vai explorar a diferença entre ácidos, bases, sais e óxidos, e como eles interagem entre si. A atividade envolve a mistura de diferentes compostos e a observação de reações visíveis, como mudança de cor, formação de precipitados e liberação de gases. Prepare-se para ser um verdadeiro cientista e documentar suas descobertas!

A atividade tem como objetivo proporcionar uma experiência prática e tangível com compostos inorgânicos. Você irá realizar experimentos simples, mas significativos, que ilustram as características das funções inorgânicas. Ao final, você deverá refletir sobre os resultados e relacioná-los com o conteúdo teórico estudado, registrando suas observações e conclusões em um relatório detalhado.

Materiais Necessários

- Vinagre (ácido acético)

- Bicarbonato de sódio (NaHCO₃)

- Água (H₂O)

- Solução de hidróxido de sódio (NaOH) - pode ser substituído por solução de sabão em pó

- Limão (ácido cítrico)

- Cloreto de sódio (sal de cozinha)

- Óxido de cálcio (cal virgem) - opcional

- Copo de vidro

- Colher

- Papel indicador de pH (opcional)

- Folhas de papel

- Caneta

Passo a Passo

1. Preparação dos Materiais: Reúna todos os materiais necessários em uma mesa de trabalho organizada.
2. Experimento com Ácido e Base: Em um copo de vidro, coloque 2 colheres de vinagre (ácido acético). Adicione uma colher de bicarbonato de sódio (NaHCO₃) e observe a reação. Registre suas observações, como a formação de bolhas de gás (liberação de CO₂).
3. Experimento com Sal: Dissolva uma colher de cloreto de sódio (sal de cozinha) em um copo de água. Observe se há alguma mudança visível e registre suas observações.
4. Experimento com Base: Em um copo de vidro, coloque uma solução de hidróxido de sódio (NaOH) ou solução de sabão em pó. Adicione algumas gotas de suco de limão (ácido cítrico) e observe a reação. Registre mudanças de cor ou outras observações.
5. Experimento com Óxido: Se disponível, coloque um pouco de óxido de cálcio (cal virgem) em um copo. Adicione água lentamente e observe a reação exotérmica (liberação de calor). Registre suas observações.
6. Uso de Indicador de pH: Utilize o papel indicador de pH para testar o pH das soluções preparadas (vinagre, solução de bicarbonato, solução de sabão, etc.). Registre as cores e os valores de pH observados.
7. Documentação: Tire fotos das etapas dos experimentos, se possível. Anote todas as observações detalhadamente em seu caderno.
8. Elaboração do Relatório: Com base nas suas observações, elabore um relatório conforme descrito na seção de Entregável. Certifique-se de incluir todas as partes solicitadas.

O Que Você Deve Entregar?

Você deverá entregar um relatório detalhado contendo:

1. Introdução: Breve contextualização sobre compostos inorgânicos e suas funções.
2. Procedimento Experimental: Descrição detalhada do que foi feito em cada experimento.
3. Resultados: Observações detalhadas de cada reação, incluindo mudanças de cor, formação de precipitados, liberação de gases, etc.
4. Discussão: Análise dos resultados, relacionando-os com a teoria estudada.
5. Conclusão: Reflexão sobre o que foi aprendido e a importância das funções inorgânicas no cotidiano.
6. Anexos: Fotos das etapas dos experimentos, se possível.

Atividade 2: Criando um Jogo de Cartas das Funções Inorgânicas

Descrição

Nesta atividade divertida e criativa, você irá criar um jogo de cartas educativo que ajudará a consolidar seu conhecimento sobre as funções inorgânicas. Cada carta representará um composto inorgânico, contendo informações como nome, fórmula, propriedades e exemplos de uso cotidiano. O objetivo é que você desenvolva um recurso lúdico que poderá ser utilizado para estudar e também para ensinar seus colegas sobre ácidos, bases, sais e óxidos.

Ao criar o jogo, você terá a oportunidade de revisar e aplicar o conteúdo estudado de maneira interativa e dinâmica. Além disso, o jogo pode ser compartilhado com a turma, promovendo um aprendizado colaborativo e divertido. Vamos colocar a mão na massa e usar a criatividade para aprender mais sobre química!

Materiais Necessários

- Cartolina ou papel cartão

- Tesoura

- Canetas coloridas ou marcadores

- Régua

- Lápis

- Borracha

- Internet para pesquisa (opcional)

- Folhas de papel

- Cola (opcional)

Passo a Passo

1. Planejamento: Antes de começar, faça uma lista de pelo menos 20 compostos inorgânicos que você deseja incluir no seu jogo de cartas. Certifique-se de incluir ácidos, bases, sais e óxidos.
2. Pesquisa: Pesquise informações sobre cada composto da lista, incluindo nome, fórmula química, propriedades e exemplos de uso cotidiano. Anote tudo em um caderno ou folha de papel.
3. Desenho das Cartas: Corte a cartolina ou papel cartão em retângulos do mesmo tamanho, que serão suas cartas. Use a régua para garantir que todas fiquem iguais.
4. Divisão das Cartas: Divida cada carta em duas partes. Na parte superior, escreva o nome do composto e sua fórmula química. Na parte inferior, escreva suas propriedades e um exemplo de uso cotidiano.
5. Decoração: Use as canetas coloridas ou marcadores para decorar suas cartas. Você pode desenhar ilustrações que ajudem a lembrar das propriedades dos compostos ou simplesmente usar cores para destacar as informações.
6. Revisão: Revise todas as cartas para garantir que as informações estão corretas e bem organizadas. Peça para um responsável ou colega revisar junto com você.
7. Jogo: Crie regras simples para o jogo. Por exemplo, cada jogador deve pegar uma carta e ler as informações, enquanto os outros tentam adivinhar o composto. Ou, jogue em pares, onde um jogador lê uma propriedade e o outro tenta adivinhar o composto correspondente.
8. Documentação: Tire fotos das cartas prontas e escreva um breve resumo explicando como o jogo funciona e como ele pode ajudar no aprendizado das funções inorgânicas.
9. Relatório Final: Elabore um relatório conforme descrito na seção de Entregável. Inclua fotos das cartas e uma explicação detalhada do processo de criação e das regras do jogo.

O Que Você Deve Entregar?

Seu entregável será um relatório detalhado contendo:

1. Introdução: Breve contextualização sobre funções inorgânicas e a importância de métodos lúdicos no aprendizado.
2. Lista de Compostos: Lista dos compostos inorgânicos incluídos no jogo, com suas respectivas fórmulas químicas.
3. Procedimento: Descrição detalhada do processo de criação das cartas, desde a pesquisa até a finalização.
4. Regras do Jogo: Explicação clara e objetiva das regras do jogo criado.
5. Reflexão: Reflexão sobre como a atividade ajudou a consolidar seu conhecimento sobre as funções inorgânicas e como o jogo pode ser utilizado em sala de aula.
6. Anexos: Fotos das cartas prontas e, se possível, fotos do jogo sendo utilizado.

Lembre-se de caprichar na apresentação do seu relatório, usando uma linguagem clara e objetiva. Utilize imagens e diagramas para tornar o relatório mais visual e atrativo. Boa sorte e divirta-se aprendendo!

Atividade 3: Aventuras Inorgânicas: Investigação de Produtos do Dia a Dia

Descrição

Nesta atividade, você será um detetive químico! Sua missão é explorar e investigar produtos do dia a dia que contenham compostos inorgânicos. Você irá identificar os compostos presentes em diferentes produtos, como alimentos, produtos de limpeza e medicamentos, e analisar suas funções e propriedades. Além disso, você vai criar um diário de detetive químico, onde registrará todas as suas descobertas e reflexões sobre a importância desses compostos em nossa vida cotidiana.

Essa atividade permite que você conecte o conhecimento teórico com o mundo real, desenvolvendo habilidades de observação, análise e pesquisa. Prepare-se para uma aventura científica que vai te mostrar como a química está presente em todos os aspectos do nosso dia a dia!

Materiais Necessários

- Caderno ou folhas de papel para o diário

- Canetas e lápis

- Internet para pesquisa

- Produtos do dia a dia (ex.: alimentos, produtos de limpeza, medicamentos, etc.)

- Rótulos dos produtos investigados

- Câmera ou celular para tirar fotos (opcional)

Passo a Passo

1. Planejamento: Escolha pelo menos 10 produtos do seu dia a dia para investigar. Certifique-se de incluir uma variedade de categorias, como alimentos, produtos de limpeza e medicamentos.
2. Pesquisa Inicial: Pesquise sobre os compostos inorgânicos comuns em cada categoria de produto. Anote as informações em seu caderno para referência.
3. Identificação dos Produtos: Pegue cada produto escolhido e anote as informações do rótulo, como ingredientes e composição química. Tire fotos dos rótulos, se possível.
4. Análise dos Compostos: Identifique os compostos inorgânicos presentes em cada produto. Utilize a internet e outras fontes de pesquisa para encontrar as fórmulas químicas e funções desses compostos.
5. Registro no Diário: Crie uma entrada no seu 'Diário de Detetive Químico' para cada produto investigado. Inclua o nome do produto, a categoria, a lista de compostos inorgânicos encontrados, suas fórmulas químicas e suas funções.
6. Reflexão: Escreva uma reflexão sobre a importância dos compostos inorgânicos nos produtos do dia a dia. Pense em como o conhecimento sobre esses compostos pode influenciar suas escolhas e hábitos de consumo.
7. Documentação Visual: Inclua fotos dos produtos e rótulos no seu diário, se possível. Isso ajudará a ilustrar suas descobertas e tornar o diário mais visual e interessante.
8. Revisão e Finalização: Revise todas as entradas do seu diário para garantir que as informações estejam corretas e bem organizadas. Peça para um responsável ou colega revisar junto com você.
9. Entrega: Certifique-se de que seu diário esteja completo e bem apresentado. Entregue-o conforme as instruções do professor, seja em formato físico ou digital.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um 'Diário de Detetive Químico', contendo:

1. Introdução: Breve contextualização sobre a importância de investigar compostos inorgânicos em produtos do dia a dia.
2. Lista de Produtos: Lista dos produtos investigados, incluindo nome e categoria (alimento, produto de limpeza, medicamento, etc.).
3. Análise dos Compostos: Identificação dos compostos inorgânicos presentes em cada produto, suas fórmulas químicas e suas funções.
4. Reflexão: Reflexão sobre a importância desses compostos no cotidiano e como o conhecimento sobre eles pode influenciar nossas escolhas e hábitos de consumo.
5. Anexos: Fotos dos produtos investigados e rótulos, se possível.

Capriche na apresentação do seu diário, utilizando uma linguagem clara e objetiva. Use imagens, diagramas e gráficos para tornar o diário mais visual e atrativo. Boa sorte e divirta-se na sua investigação!