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Projeto: Construindo Biomas: Uma Jornada Colaborativa

Biologia

Original Teachy

'EM13CNT309'

Meio Ambiente: Biomas

Contextualização

O planeta Terra é composto por uma grande diversidade de paisagens e ambientes, nos quais a vida se desenvolveu e adaptou em diferentes formas e funções. Essas regiões, conhecidas como biomas, são caracterizadas por um tipo principal de vegetação e pelas comunidades de plantas e animais que nela vivem.

Um bioma é uma comunidade biológica, ou seja, fauna e flora e suas interações entre si e com o ambiente físico: solo, água e ar. Os biomas são definidos por fatores como as plantas que neles crescem e os animais que neles habitam. A Terra é dividida em uma variedade de biomas, incluindo florestas tropicais, desertos, savanas, tundras, oceanos e muitos mais.

Os biomas desempenham um papel crucial na sustentabilidade do planeta Terra. Eles são extremamente importantes para manter o equilíbrio dos ecossistemas globais e fornecem a base para a vida humana, fornecendo serviços como a produção de oxigênio, controle do clima, polinização de plantas, purificação da água, manutenção da biodiversidade, dentre outros.

Apesar de sua importância, muitos biomas estão sob ameaça devido a atividades humanas como a poluição, desmatamento, urbanização, agricultura intensiva, entre outras. A compreensão profunda dos biomas e suas funções é crucial para a sua proteção e conservação.

Para essa atividade, sugiro aos alunos os seguintes recursos para se basear e aprofundar no tema:

  • Livro "Fundamentos de Ecologia", de Eugene P. Odum: um dos clássicos da ecologia, trazendo conteúdo completo e atualizado sobre os ecossistemas e biomas mundiais.
  • Documentários da série "Planet Earth" da BBC: disponível na Netflix, traz imagens incríveis e fornece uma visão detalhada dos diferentes biomas do planeta.
  • Site da WWF Brasil: fornece informações sobre os biomas brasileiros, incluindo suas características, biodiversidade e ameaças.
  • Site do IBGE: traz informações detalhadas sobre os biomas brasileiros, com dados e mapas.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Construindo Biomas: Uma Jornada Colaborativa"

Objetivo do Projeto

Este projeto tem o objetivo de aprofundar o entendimento dos alunos a respeito dos biomas em nível global, suas características, biodiversidade e os desafios enfrentados devido às atividades humanas. Além disso, a atividade busca desenvolver habilidades de trabalho em equipe, gestão do tempo, pesquisa e apresentações orais.

Descrição Detalhada do Projeto

Os grupos de 3 a 5 participantes serão responsáveis por pesquisar, construir maquetes e apresentar um bioma específico para a turma. Cada grupo receberá um bioma para estudar e representar. Os biomas serão selecionados dentre os seguintes: Floresta Amazônica, Deserto do Saara, Floresta Boreal, Tundra, Savanas Africanas, Oceanos e Corais.

Os alunos precisarão não apenas reproduzir o bioma na forma de uma maquete que represente a vegetação e os animais típicos, mas também apresentar um estudo detalhado sobre suas características, sua função no sistema global, a influência humana sobre ele e as possíveis medidas para sua conservação.

As apresentações serão voltadas para a turma e avaliadas por todos os alunos e professor. A apresentação oral deve durar 15-20 minutos, seguida de uma rodada de perguntas.

Materiais Necessários

  1. Materiais de pesquisa: livros, acesso à internet, vídeos etc.
  2. Materiais para maquete: papelão, papel colorido, tinta, massa de modelar, palitos de madeira, cola quente, etc.
  3. Computador ou papel para elaboração do relatório.

Passo a Passo Detalhado

  1. Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 integrantes.
  2. Cada grupo receberá um bioma para estudar.
  3. Os alunos realizarão pesquisas sobre seus respectivos biomas, incluindo: a descrição geo-ecológica do bioma; a flora e a fauna características; a interação entre a biota e o ambiente físico; as ameaças humanas ao bioma; as potenciais soluções para a conservação do bioma.
  4. Com base na pesquisa, os alunos construirão uma maquete que represente o bioma designado.
  5. Os grupos realizarão uma apresentação oral, onde explicarão as características do seu bioma, mostrando e explicando a maquete.
  6. Para finalizar, cada grupo deverá elaborar um relatório detalhado do projeto, seguindo os tópicos: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia usada.

Entregas do Projeto

No final do projeto, cada grupo entregará a seguinte:

  1. Maquete do bioma: Esta é a representação física e tridimensional do bioma que o grupo estudou. Deve retratar a vegetação, os animais e, se possível, suas interações.

  2. Apresentação oral: Cada grupo terá 15-20 minutos para apresentar seu bioma à turma, explicar as características, os desafios, as medidas de conservação e responder às perguntas.

  3. Relatório escrito: O relatório será um reflexo detalhado do trabalho realizado pelo grupo. Deve conter os seguintes tópicos:

  • Introdução: O aluno deve contextualizar o bioma estudado, sua localização no planeta, a relevância e aplicação no mundo real, bem como o objetivo deste projeto.
  • Desenvolvimento: O aluno deve explicitar a teoria por trás do bioma, explicar a adaptação dos seres vivos, indicar a metodologia utilizada para a construção da maquete e por fim apresentar e discutir os impactos humanos sobre o bioma.
  • Conclusão: O aluno deve concluir o trabalho retomando seus pontos principais, explicitando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto.
  • Bibliografia: O aluno deve indicar as fontes em que se basearam para trabalhar no projeto como livros, páginas da web, vídeos, etc.

Os alunos devem garantir que as entregas reflitam seu entendimento do bioma em estudo. A maquete, a apresentação e o relatório devem demonstrar uma compreensão aprofundada do bioma e de sua importância para a manutenção da vida na Terra e as ameaças que enfrenta.

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