Objetivos

- Compreender e aplicar as Leis de Newton na resolução de problemas de mecânica.

- Identificar e calcular forças peso, normal e de atrito em situações práticas.

- Exercitar o trabalho em equipe e a colaboração na resolução de desafios científicos.

- Utilizar ferramentas digitais e interativas para simular fenômenos físicos e interpretar resultados.

- Desenvolver habilidades de comunicação e apresentação ao compartilhar os achados com a turma.

Você Sabia?

1. Vocês sabiam que o lançamento de um foguete segue as Leis de Newton?  O primeiro a decolar foi um projeto baseado nas leis de Isaac Newton, que formulou a Teoria da Gravitação Universal!

2. Um dos exemplos mais engraçados da Terceira Lei de Newton é no futebol americano, onde os jogadores se chocam e reagem como molas vivas, quicando para todos os lados! 

3. O mesmo princípio que mantém você colado ao tobogã do parque de diversões (força normal) é o que impede que você passe direto na curva da estrada!  

Contextualizando

 Vamos começar com uma viagem pelo universo das Leis de Newton! Isaac Newton, um dos maiores cientistas que já existiu, nos presenteou com três leis que explicam perfeitamente o movimento de todas as coisas ao nosso redor. E o mais incrível? Nada disso é coisa do passado. Estar em movimento e ter vontade de seguir em frente é pura aplicação cotidiana das Leis de Newton. Do menor pulo à trajetória complexa de um asteroide, as Leis de Newton estão lá, trabalhando silenciosamente (ou não tão silenciosamente assim!). 

 Por que estudar essas leis? Imagine tentar andar de skate pela primeira vez sem entender o básico de como se movimentar! Conhecer as Leis de Newton é saber como nosso universo funciona. Daí por diante, você pode aplicá-las para entender tudo mais rápido e a fundo, como se torna mais claro dirigir depois de entender como o volante e o freio funcionam direitinho. ️

 E os super-heróis? Quem precisa de poderes fantásticos quando você pode usar a força e os princípios das Leis de Newton para fazer coisas inacreditáveis? Desde Tony Stark construindo a armadura do Homem de Ferro até o Homem-Aranha balançando-se entre prédios, tudo embasado nas leis do nosso amigo Isaac! Estudá-las não é só entender a ciência; é aprender os superpoderes escondidos no universo e em você! 隸‍♂️

Atividade 1: Explorando Movimentos com Stop Motion: Animação em Física

Descrição

 Imagine poder dar vida às Leis de Newton e às forças peso, normal e de atrito de uma forma super criativa! 勞 Nesta atividade irada, vocês vão mergulhar no mundo da animação stop motion, desenvolver um roteiro e criar pequenas cenas que demonstrem de forma divertida a aplicação desses conceitos. O objetivo? Criar um 'curta' animado que sirva de material didático para outros estudantes! Preparem-se para muita diversão e aprendizado prático! ✨

Materiais Necessários

- Celulares ou câmeras para captura de imagens

- Computadores ou tablets com acesso à internet

- Softwares de edição de vídeo (gratuitos como iMovie, Adobe Spark, ou similares)

- Figuras de massinha, brinquedos ou materiais que possam ser animados

- Cartolinas coloridas (para cenários)

- Borracha, lápis e régua

- Folhas sulfites e folhas A4

- Cola, fitas adesivas e tesouras

Passo a Passo

• Dividam a turma em pequenos grupos de 3 a 5 alunos e definam quem será responsável por cada etapa do processo (roteirização, filmagem, animação, edição, etc.).
• Façam uma 'reunião de produção' em conjunto, sugerindo ideias de cenas que possam ilustrar as Leis de Newton e cada uma das forças envolvidas. Anotem todas as ideias e escolham 3 situações práticas diferentes a serem representadas na animação.
• Elaborem um roteiro detalhado com todas as cenas, descrições e falas. Incluam os conceitos das Leis de Newton e forças peso, normal e de atrito que serão abordados em cada cena.
• Preparem os cenários, figuras de massinha ou brinquedos e garantam que tudo esteja pronto para a filmagem. Usem cartolinas coloridas como fundo das cenas.
• Iniciem a filmagem utilizando a técnica de animação stop motion. Para isso, tirem fotos das figuras ou objetos se movendo pouco a pouco, ajustando a posição a cada foto. A repetição rápida das fotos dará a impressão de movimento.
• Editem o vídeo utilizando o software de edição escolhido, adicionando narrações, textos, músicas e efeitos especiais que auxiliem na explicação dos conceitos.
• Revejam e editem o vídeo final, garantindo que esteja conciso e claro. Certifiquem-se de que o roteiro e a apresentação dos conceitos estão bem estruturados.
• Compartilhem o vídeo feito com a turma e com outros professores e alunos da escola. Promovam uma exibição do 'curta' criado e incentivem a discussão sobre as Leis de Newton e a aplicação das forças nos objetos animados.

O Que Você Deve Entregar?

Ao final da atividade, vocês deverão apresentar um vídeo curto (de 3 a 5 minutos) em animação stop motion. O vídeo deve explicar, de maneira clara e divertida, a aplicação das Leis de Newton e das forças peso, normal e de atrito em pelo menos 3 situações práticas diferentes. O vídeo será compartilhado numa plataforma colaborativa escolhida por vocês, podendo ser o YouTube, Google Drive, ou uma pasta específica na plataforma de estudos online da escola. Além do vídeo, organizem um arquivo PDF com o roteiro da animação, os conceitos abordados em cada cena e os desafios enfrentados durante a criação do projeto. Este arquivo deve ser apresentado junto com o vídeo.

Atividade 2: Física Interativa: Um Escape Room Digital

Descrição

 Preparem-se para uma aventura incrível! Nesta atividade, vocês vão se transformar em desenvolvedores de um Escape Room Digital especializado em Física. Vocês precisarão criar uma série de desafios e quebra-cabeças interativos que envolvam as Leis de Newton, forças peso, normal e atrito. O objetivo? Desenvolver um jogo educativo que outros estudantes possam jogar e aprender de forma prática e divertida sobre esses conceitos. Vamos unir a criatividade do desenvolvimento de jogos com a exatidão da Física! ️✨

Materiais Necessários

- Computadores ou tablets com acesso à internet

- Plataformas de criação de jogos e quizzes (como Genially, Google Forms, ou Scratch)

- Softwares básicos de edição de imagem e vídeo (gratuitos)

- Papéis e canetas para planejamento e rascunho

- Possíveis prêmios simbólicos para os vencedores do Escape Room

- Fones de ouvido (para verificar áudios no jogo)

Passo a Passo

1. Organizem a turma em pequenos grupos, distribuindo as responsabilidades entre roteiristas, programadores, artistas gráficos e testadores.
2. Combinem uma reunião de planejamento para decidir a temática e narrativa do Escape Room. Ideias com cenários e personagens específicos ajudarão a criar um jogo envolvente.
3. Criem um roteiro detalhado que inclua a introdução, os desafios, as explicações teóricas das Leis de Newton e forças peso, normal e atrito. 
4. Utilizem plataformas de criação gratuita, como Genially ou Scratch, para desenvolver os desafios interativos do jogo. Lembrem-se de integrar perguntas teóricas sobre os conceitos abordados.
5. Desenvolvam imagens, videoclipes ou músicas que possam ser usados para enriquecer a experiência do jogo. 
6. Realizem testes regulares do Escape Room para garantir que todos os desafios funcionam perfeitamente, e que os conceitos de Física estão claramente explicados. Incentivem a turma a testar e dar feedbacks.
7. Finalizem o Escape Room e hospedem-no num site acessível para todos. Revisem a narrativa, corrijam possíveis erros e certifiquem-se de que a jogabilidade seja fluida.
8. Preparem o material de apresentação: um documento PDF contendo o roteiro, explicações dos conceitos, imagens e descrições dos desafios. 
9. Apresentem o Escape Room Digital para a turma e outras turmas que possam se interessar, incentivando todos a jogar e aprender com o projeto desenvolvido por vocês!

O Que Você Deve Entregar?

Ao final da atividade, o grupo deverá apresentar um Escape Room Digital completo, contendo vários desafios interativos que envolvam a aplicação das Leis de Newton e das forças peso, normal e de atrito. O jogo deve ser composto por uma narrativa coesa que guie os jogadores, e deve ser hospedado num site ou plataforma acessível pela internet (como Genially). Junto com o jogo, deve ser entregue um documento PDF detalhando o processo de desenvolvimento, os conceitos abordados, os principais desafios enfrentados e as soluções encontradas. Este jogo educativo deverá ser compartilhado com a turma, permitindo que todos joguem e aprendam com o trabalho de vocês.

Atividade 3: Desafio Newtoniano de Realidade Aumentada: Criando um Labirinto Interativo

Descrição

 Prontos para outra aventura científica? Que tal unir as forças (peso, normal e de atrito) das Leis de Newton com a magia da Realidade Aumentada? Nesta atividade, vocês irão criar um Labirinto Interativo de Realidade Aumentada, onde cada sala esconde desafios e enigmas relacionados aos conceitos físicos que estamos estudando.  Preparem-se para serem cientistas, gamers e desenvolvedores ao mesmo tempo! A ideia principal é explorar o potencial das tecnologias modernas para ensinar física de uma forma totalmente nova e imersiva. 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet e câmera

- Computadores ou laptops com acesso à ferramenta de criação de Realidade Aumentada (como Arloopa, Blippar ou similar)

- Cartolinas ou papel sulfite

- Canetas, lápis e borrachas

- Folhas A4

- Régua

- Tesoura

- Cola

- Papéis adesivos

- Fones de ouvido

- Uma série de desafios ou enigmas sobre as Leis de Newton (podem ser impressos ou criados digitalmente)

Passo a Passo

1.  Passo 1: Planejamento e Pesquisa

Reunam-se como um grande grupo para planejar e definir a estrutura básica do Labirinto Interativo. Define-se o design e a localização dos QR Codes que serão utilizados para iniciar os desafios de Realidade Aumentada. 2.  Passo 2: Design e Criação das Salas do Labirinto

Dividam a turma em subgrupos, onde cada subgrupo será responsável por criar uma sala ou seção do labirinto. Desenhem no papel ou no computador o layout de cada sala, definindo a localização de QR Codes e onde os desafios estarão posicionados. 3.  Passo 3: Desenvolvimento dos Desafios em Realidade Aumentada

Os subgrupos desenvolvem enigmas, quiz ou desafios usando conceitos das Leis de Newton. Cada desafio deve ser scanneável por um QR Code e deve ter componentes visuais, textuais ou sonoros que ilustrem os conceitos. 4. ️ Passo 4: Criação dos Elementos Físicos do Labirinto

Montem o Labirinto Interativo utilizando materiais acessíveis. Vocês podem recortar e colar códigos QR em pontos estratégicos do labirinto. Testem para garantir que os QR Codes estão calibrados corretamente. 5. ️ Passo 5: Criação de Documentação Detalhada

Gravem vídeos documentando o processo de criação do Labirinto com explicações sobre quaisquer desafios que enfrentaram e como os superaram. Façam imagens do projeto em diferentes estágios de desenvolvimento. 6.  Passo 6: Testes e Depuração

Convidem outros professores, colegas de outras turmas ou familiares para testar o Labirinto e coletar feedback. Corrijam e aperfeiçoem os pontos que não ficaram claros ou que apresentaram erros. 7.  Passo 7: Lançamento e Exibição

Hospedem o Labirinto Interativo numa plataforma online, como um site ou Genially, e preparem uma sessão de jogos para que todos possam experimentar e aprender de uma forma lúdica. 8. 類 Passo 8: Avaliação Final

Realizem uma avaliação interna com toda a turma para discutir o que aprenderam com o projeto e como ele pode ser aprimorado no futuro. Cada aluno deve refletir sobre o que mais gostou e sobre suas principais contribuições para o projeto. Isso ajudará a enxergar os frutos do trabalho colaborativo!

O Que Você Deve Entregar?

 Entregável Final:

Ao final da atividade, o grupo deverá apresentar um Labirinto Interativo de Realidade Aumentada hospedado online, contendo:

1. Uma planta do labirinto criada artisticamente (pode ser digital ou física).
2. QR Codes ou Marcadores de Realidade Aumentada colocados estrategicamente pelo labirinto.
3. Desafios ou enigmas relacionados às Leis de Newton implantados em cada QR Code.
4. Documentação detalhada com o processo de criação (fotos, vídeos, roteiros).

Tudo deverá ser disponibilizado online, em uma plataforma acessível, como um site, Google Drive ou Genially. Não se esqueçam de que o mais importante é a clareza e a interatividade dos desafios para que os jogadores aprendam e se divirtam! 