Objetivos

- Compreender as três Leis de Kepler e sua importância na descrição das órbitas planetárias.

- Aplicar as Leis de Kepler na resolução de problemas práticos envolvendo cálculos de raio de distância e período de oscilação dos corpos celestes.

- Desenvolver a habilidade para reconhecimento de padrões em dados astronômicos.

- Relacionar as Leis de Kepler com tecnologias modernas como satélites e missões espaciais.

- Trabalhar em equipe e colaborar de forma eficaz.

Você Sabia?

1. Você sabia que as Leis de Kepler ajudaram a mandar o homem à Lua?  Na verdade, é impossível lançar uma nave espacial no espaço sem considerá-las! 

2. Johannes Kepler, o gênio por trás destas leis, acreditava que explicações científicas deveriam ser simples e elegantes. Ah, se ele visse as nossas teorias modernas! 

3. Quando Kepler tentou encaixar um 6º planeta em sua teoria das órbitas, as coisas ficaram tão complicadas que ele desistiu. Alguma vez pensou que as coisas poderiam ser 'simples', por assim dizer? 勞

Contextualizando

Que tal começarmos pelos porquês?  As leis do mestre Johannes Kepler não são apenas regras chatas que você tem que memorizar. Elas contam a incrível história por trás de como os planetas circulam o Sol. Imagine-se como um detetive espacial, tentando descobrir os mistérios das órbitas... quem não iria curtir isso, né? ️‍♂️

Johannes Kepler, nosso herói, realçou a beleza do cosmos ao encontrar um modelo simples que descrevia 敖 precisamente os movimentos celestes. Suas descobertas mudaram para sempre a ideia que tínhamos do universo. 

E ainda, as Leis de Kepler continuam super atuais, se estendendo para áreas tão modernas quanto tecnologia de satélites e missões espaciais. Sim, aquele app de GPS que você tanto usa tem um pouquinho de Kepler nele. ️ Pra fechar: entender essas leis não só vai te ajudar a tirar uma nota show na próxima prova, mas também mostrar como você está conectado com o cosmos, não apenas no Flipgram! 

Atividade 1: Missão Kepler: Conquistadores do Espaço 

Descrição

Parabéns, exploradores! Bem-vindos à Missão Kepler, uma jornada interativa e cativante que falará diretamente ao explorador cósmico que há em você. 敖 Nossa missão é criar uma apresentação digital que explique e demonstre a aplicação das Leis de Kepler nas órbitas planetárias. Em um projeto colaborativo, vocês se dividirão em equipes, cada uma responsável por parte de uma grande tarefa: a exploração de uma órbita específica!

Preparem-se para uma viagem espacial repleta de descobertas, experimentos simulados, escavações de dados astronômicos e muito, muito trabalho em equipe!  Vamos empreender esta aventura científica utilizando as ferramentas digitais mais modernas e acessíveis a vocês! 朗✨

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Computadores com editores de texto e planilhas

- Simuladores de órbitas online (ex.: NASA's Eyes, Universe Sandbox)

- Conexão à internet estável

- Materiais para anotação (papel, canetas, post-its)

- Projetor ou tela para apresentações

Passo a Passo

• Dividam a turma em grupos de 5. Cada grupo escolherá um planeta específico para concentrar seus estudos.
• Pesquisem informações sobre as órbitas dos planetas escolhidos. Usem dados reais disponíveis online e observem como eles estão conformes às Leis de Kepler.
• Utilizem o simulador de órbitas online (como NASA Eyes), planejem o lançamento de uma espaçonave e criem um script passo a passo das observações.
• Elaborem um projeto de pesquisa que inclua o uso de gráficos, tabelas e cálculos demonstrando como as Leis de Kepler se aplicam à órbita escolhida.
• Cada grupo deve preparar um vídeo explicativo de sua descoberta, de 10 minutos máximo. Usem editores de vídeo e ferramentas disponíveis gratuitamente para tornar o conteúdo atraente e claro.
• Revisem os materiais, compilem todos os gráficos, cálculos e observações em um documento digital e preparem para compartilhar com toda a turma.
• Finalizem o projeto editando os vídeos, montando o documento digital e preparando as simulações. Carreguem todo o material digital na plataforma online escolhida (Google Drive, YouTube) para a apresentação.
• Cada grupo apresentará seus resultados para toda a turma em uma sessão de apresentações que deve contar com perguntas e discussões finais.

O Que Você Deve Entregar?

Cada equipe será responsável por criar um Relatório de Descoberta Cósmica digital, videográfico e interativo. Este relatório deve conter:  Vídeo Explicativo: Um vídeo de no máximo 10 minutos, que explique a Lei de Kepler aplicada na órbita planetária escolhida. ✏️ Relatório Escrito: Um documento digital contendo gráficos, tabelas e cálculos dos tamanhos das órbitas e períodos orbitais dos planetas, de acordo com as Leis de Kepler.  Simulação Espacial: Um conjunto de simulações interativas utilizando softwares disponíveis, mostrando como a lei de Kepler se manifesta nas órbitas.  Dados e Métricas: Compilação e análise de dados astronômicos reais, ligando-os às descobertas e os reflexos das leis de Kepler.

Todos esses itens devem ser compilados e carregados em uma plataforma online (como Google Drive ou YouTube) e apresentados aos colegas de turma e comunidade escolar. 

Atividade 2: Space TikTok Challenge

Descrição

Galera, preparados pra um desafio criativo e interativo?  Chegou a hora de cada um de vocês se transformar em um Influencer Galáctico! Nosso desafio consiste em filmar, editar e postar uma série de vídeos curtos no TikTok (ou outra rede social escolhida) explicando e demonstrando as Leis de Kepler e suas aplicações. Vocês irão recriar visualmente as órbitas planetárias, criar experimentos simulados, fazer esquetes cômicas (mas educativas!) e tudo feito com aquele estilo próprio de cada um.  Vamos usar a criatividade para contagiar e atrair a atenção de um público geral através de nossas redes sociais!

A ideia é desmistificar conceitos científicos complexos através de uma linguagem acessível, engraçada e bem didática. Vocês irão produzir conteúdos que realmente façam as pessoas prestarem atenção e aprender brincando. E, de quebra, mostrar que aprender Física pode ser super divertido e inovador.

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet e câmeras

- Aplicativos de edição de vídeo gratuitos (como InShot, CapCut, iMovie)

- Contas em redes sociais (TikTok, Instagram, YouTube) para postagem dos vídeos

- Materiais para pequenos experimentos (papel, lápis, barbante, miniaturas, giz, etc.)

- Simuladores de órbitas online (como o NASA Eyes ou Universe Sandbox)

- Materiais de anotação (papel, canetas)

Passo a Passo

1. Dividam a turma em pequenos grupos ou pares e estabeleçam uma programação de postagens nas redes sociais, com 1 a 3 vídeos por semana durante o mês.
2. Planejem os conteúdos dos vídeos de maneira a cobrir os três principais tópicos das Leis de Kepler (leis das órbitas, das áreas e dos períodos) de forma clara, prática e envolvente. Sugestões inclusas: experimentos visuais, entrevistas fictícias com ‘Johannes Kepler’, e competições de conhecimento na comunidade escolar.
3. Revisem o roteiro e planejem as ações e os diálogos de cada vídeo. Por exemplo, um vídeo poderia mostrar alguém explicando as leis de Kepler usando uma maçã e uma laranja em sua cozinha, de maneira divertida e fácil de entender.
4. Realizem os experimentos necessários. Se possível, filmem a aula prática em que forem fazer as simulações ou os vídeos educativos. Usem materiais simples e visuais para tornar o experimento mais interessante, como giz em chão plano ou bolas de gude para representar planetas.
5. Filmem cada vídeo, mantendo o foco e garantindo que o apresentador esteja bem iluminado e com a voz clara. Usem efeitos de câmera e som para melhorar a qualidade do vídeo, tais como slowmo, música de fundo, aceleração, explicações na tela.
6. Editem os vídeos para criar uma sequência clara e interessante, acrescentando textos explicativos, música de fundo e efeitos especiais. Se precisarem de ajuda, peçam tutoriais para edição em apps disponíveis gratuitamente.
7. Compilam todos os vídeos em ordem para formar uma série coerente, dividida pelas três leis de Kepler, e montem uma playlist no TikTok ou no YouTube.
8. Planejem o lançamento da série com antecedência e divulguem o canal para sua comunidade escolar utilizando cartazes, posts nas mídias sociais e e-mails para os professores.
9. Preparem-se para o evento de apresentação, refletindo sobre o processo de criar e editar os vídeos, os desafios encontrados e o que foi mais divertido na produção. Leiam os feedbacks recebidos e façam ajustes finais, se necessário.

O Que Você Deve Entregar?

Cada aluno ou grupo de alunos deverá produzir e postar uma série de vídeos curtos em uma conta dedicada no TikTok (ou outra rede escolhida), formando, ao final, uma série contínua e engajante que conduza o público pelas Leis de Kepler e suas aplicações. Cada vídeo deve: Demonstrar alguma das leis de Kepler de forma prática ou simbolizada. Ser claro, didático e divertido, utilizando efeitos visuais e de som para engajar a audiência. Incluir no mínimo uma demonstração de experimento prático e uma simulação virtual. Publicar na sequência de um a três vídeos por dia até completar a série, totalizando 10 a 15 vídeos ao longo do mês.

A conta deve estabelecer sua bio e público-alvo, criando uma espécie de canal de ciência informal e interativa. Os alunos deverão, ao final do mês, apresentar a série compilada em um evento digital para toda a turma, a escola e a comunidade, para que possam ver e aprender com a criatividade de todos!

Atividade 3: Galaxy Quiz Show: O Show do Saber Cósmico! 

Descrição

Chegou a hora de mostrar todo o conhecimento adquirido sobre as Leis de Kepler e a Gravitação. Nesta atividade, vocês irão criar um grande quiz show intergaláctico! Imagine-se como um apresentador de TV e um produtor, trabalhando juntos para criar um programa dinâmico, divertido e educativo que vai testar e expandir o conhecimento de todos sobre as Leis de Kepler. ✨

Vamos transformar todo o conteúdo que aprendemos em perguntas, respostas e desafios interativos. Este quiz show será apresentado para toda a turma, mas também será gravado e compartilhado com as outras turmas e até nas redes sociais da escola! Cada pergunta deve ser cuidadosamente construída para explorar a fundo as Leis de Kepler e seu impacto na astronomia moderna.

Materiais Necessários

- Papéis e canetas para rascunho e anotações

- Computadores, tablets ou smartphones com acesso à internet

- Ferramentas de gravação e edição de vídeo (como Cellsea, InShot, CapCut, iMovie)

- Aplicativos de videoconferência (como Zoom, Google Meet)

- Cartolinas e canetas coloridas para a preparação de placas e materiais visuais

- Bloco de anotações digital compartilhável (Google Docs, Microsoft Teams etc.)

Passo a Passo

1. Dividam os alunos em equipes menores, atribuindo a cada grupo a tarefa de criar perguntas e desafios baseados nas Leis de Kepler. Cada grupo deve focar em uma lei específica.
2. Realizem pesquisas aprofundadas para garantir a exatidão das perguntas. Usem sites de referência, livros didáticos e simulações online para coletar dados.
3. Planejam os tipos de perguntas: verdadeiro ou falso, múltipla escolha, questionários rápidos com tempo limitado. Levar em consideração que as perguntas devem ser desafiadoras, mas também educativas e claras.
4. Coletivizem as perguntas em um único documento compartilhável, adicionando gráficos e imagens para tornar o quiz visualmente mais atraente. Utilizem recursos digitais para criar uma experiência interativa.
5. Agora cada grupo deve treinar a explicação das respostas. O intuito é claro: cada perguntador deve ser capaz de explicar o porquê de cada resposta estar correta ou incorreta, tornando o quiz instrutivo.
6. Criem uma abertura e estrutura para o quiz. Isto inclui uma contagem regressiva, regras do jogo, e como serão pontuadas as respostas. Sejam criativos e divirtam-se com essa etapa!
7. Gravem vídeos ou áudios das perguntas e respostas. Editem os vídeos para adicionar títulos, transições e música de fundo. Certifiquem-se de que os vídeos são atraentes e didáticos.
8. Compilação: Reunam todas as perguntas e vídeos editados em um único arquivo ou em uma plataforma compartilhada. Esta será a 'biblioteca' de todo o conteúdo do quiz show.
9. Façam as chamadas de vídeo para a turma juntos numa plataforma como Zoom. Várias equipes podem participar pois cada uma terá a chance de apresentar uma pergunta diferente.
10. Iniciem o quiz ao vivo! Cada grupo deve apresentar suas perguntas, uma por vez, com um membro do grupo conduzindo a pergunta e outro cuidando da pontuação.
11. Gravem a sessão ao vivo e façam anotações sobre as perguntas feitas, respostas corretas, comentários dos alunos, etc.
12. Editem a gravação ao vivo para corrigir eventuais problemas ou descontinuidades e compartilhem o vídeo compilado em uma plataforma de vídeo como YouTube.
13. Preparem, com o grupo inteiro, uma reflexão e um resumo do quiz show, destacando os pontos de aprendizagem e a interação dos alunos. Este resumo final será compartilhado com toda a turma e, opcionalmente, com a comunidade escolar.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será um Programa Quiz Show Interativo Gincana Astronômica gravado e apresentado ao vivo. Possui os seguintes componentes: Introdução ao Vivo: Apresentem o quiz com uma abertura empolgante e apresentando as regras. Vídeos de Perguntas: Gravem e editem as perguntas do quiz, explicando as respostas corretas e incorporando gráficos e imagens visuais para tornar o conteúdo mais claro e atraente. Slides e Placas Visuais: Preparem slides e placas visuais para sinalizar as perguntas e as pontuações. Evento ao Vivo: Realizem o quiz show ao vivo, com participação da turma e gravação simultânea para posterior compartilhamento. Compilação e Compartilhamento: Editem o vídeo completo do quiz, façam um destrinchamento por questão (um compilado de cada pergunta e suas respectivas respostas), e preparem uma postagem final no YouTube ou outra plataforma, com um resumo do evento e principais aprendizados.