Objetivos

- Compreender os fatores políticos e sociais que influenciaram a ruptura com a Igreja Católica.

- Identificar os principais movimentos protestantes surgidos na Europa.

- Analisar o impacto dessas mudanças na sociedade europeia da época.

- Desenvolver habilidades críticas e analíticas ao discutir os acontecimentos históricos.

- Incentivar a reflexão sobre a relevância desses movimentos no contexto atual.

Você Sabia?

1. Vocês sabiam que Martinho Lutero, um dos principais líderes da Reforma Protestante, pregou suas 95 teses na porta da Igreja de Wittenberg, desafiando a Igreja Católica? 

2. O termo 'protestante' vem do latim 'protestari', que significa 'declarar publicamente'. Basicamente, os primeiros protestantes eram como influenciadores que usavam reuniões públicas em vez de stories do Instagram para se expressar! 

3. Antes das ideias de Lutero se espalharem, a Igreja Católica controlava a disseminação da informação. Mas a invenção da prensa foi igual à chegada do Wi-Fi, permitindo que todo mundo compartilhasse e discutisse ideias rapidamente! 

Contextualizando

Os Movimentos Protestantes não eram só uma disputa religiosa, mas também uma sacudida geral nas estruturas políticas e sociais da Europa do século XVI. ✨ Imagina só, todo mundo obedecendo a uma única instituição por séculos e, de repente, BOOM, líderes como Lutero e Calvino surgem com novas ideias, tipo uma tendência viralizando e mudando o pensamento da galera.

Esse período é tão fascinante porque a Reforma Protestante começou a questionar o poder absoluto da Igreja Católica, levando a uma revolução não só nos valores, mas também nas estruturas políticas e econômicas.  Os líderes desses movimentos, como Lutero e Calvino, tornaram-se ainda mais influentes através da recém-inventada imprensa, que ajudou a espalhar suas ideias rapidamente, igual à 'viralização' de posts hoje em dia!

E mais, esse movimento foi um verdadeiro divisor de águas, ou melhor, um 'unfollow' massivo em uma instituição que tinha influência em praticamente todos os aspectos da vida das pessoas. As consequências reverberaram não só na religião, mas na educação, política, e na forma como a sociedade passou a se compreender.  Então, preparem-se para mergulhar nessa jornada onde a curiosidade e o desejo por mudança foram os grandes motores dessa revolução histórica! 

Atividade 1: Reforma Protestante: A Revolução em Mídias Sociais

Descrição

Prepare-se para uma viagem no tempo super interativa! Vocês serão responsáveis por criar um perfil em uma rede social fictícia para um dos principais líderes da Reforma Protestante. Nossa tarefa será dividir a turma em subgrupos, cada um tendo a missão de gerenciar diferentes aspectos da vida e das ideias desses líderes. Como verdadeiros ‘managers’ de mídias sociais históricas, vocês terão que criar postagens, stories, comentários e até mesmo vídeos explicativos de eventos importantes que ocorreram naquela época. 

Materiais Necessários

- Computadores ou celulares com acesso à internet

- Aplicativos de edição de vídeo e áudio (pode ser o próprio celular)

- Ferramentas para criação de posts e stories (ex: Canva, Instagram, Facebook, TikTok)

- Informações históricas dos livros didáticos e recursos online confiáveis

- Planilhas colaborativas (ex: Google Sheets) para organização

- Ferramentas para a criação de encenações digitais (ex: Animaker, Powtoon)

Passo a Passo

• Dividam a turma em subgrupos, e cada subgrupo escolherá um líder ou movimento protestante (Martinho Lutero, João Calvino, Zwinglio, etc.).
• Cada subgrupo criará um perfil em uma rede social fictícia para esse líder ou movimento. Escolham um nome criativo e uma foto de perfil adequada.
• Realizem uma pesquisa aprofundada sobre a vida, as ideias e os eventos importantes relacionados ao líder ou movimento escolhido. Usem tanto livros didáticos quanto artigos e vídeos confiáveis disponíveis online.
• Planejem o conteúdo para o perfil: postagens de texto, imagens, stories e vídeos explicativos sobre eventos e ideias importantes. Cada postagem deve ter uma base histórica precisa e ser apresentada de maneira criativa e envolvente.
• Utilizem ferramentas digitais para criar as postagens. Por exemplo, use o Canva para criar posts visualmente atrativos, e aplicativos de edição de vídeo para fazer vídeos curtos e explicativos.
• Organizem a sequência das postagens de modo cronológico ou temático, garantindo que o 'feed' fique coeso e interessante.
• Postem o conteúdo no perfil fictício da rede social, simulando interações com os seguidores (comentários, enquetes, etc.).
• Realizem uma apresentação para a turma, mostrando o perfil criado e explicando cada postagem e sua importância histórica.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um perfil completo de rede social fictícia para um líder ou movimento protestante, contendo posts, stories e vídeos. Esse perfil deve ser apresentado em uma plataforma digital (um blog, uma página de rede social simulada, etc.) e deve ser detalhado e criativo, refletindo a pesquisa e o entendimento profundo dos alunos sobre o tema. Na apresentação final, cada subgrupo deverá explicar o contexto histórico de suas postagens, destacando a importância dos eventos e das ideias reformistas.

Atividade 2: Movimentos Protestantes: Um Documentário Interativo

Descrição

 Preparem-se para se tornarem diretores e roteiristas da história! Nesta atividade, vocês irão criar um documentário interativo sobre os Movimentos Protestantes. Cada um de vocês será responsável por uma parte desse projeto super legal e colaborativo! Vamos dividir o trabalho em várias fases, desde o roteiro, passando pela pesquisa, até a gravação e edição final. O objetivo é criar um vídeo dinâmico e envolvente que conte essa história como se fosse uma verdadeira produção de Hollywood! Os espectadores devem poder escolher 'caminhos' e descobrir mais sobre personagens e eventos importantes conforme vão assistindo. ✨

Materiais Necessários

- Celulares ou câmeras para gravação

- Computadores com software de edição de vídeo (ex: Shotcut, iMovie, OpenShot)

- Aplicativos de gravação e edição de áudio

- Papéis, canetas e ferramentas de planejamento online (ex: Google Docs, Trello)

- Material de pesquisa: livros didáticos, artigos, sites confiáveis

- Software para criar elementos interativos (ex: H5P, Thinglink)

- Acesso a uma plataforma de publicação de vídeos (YouTube em modo privado, Google Drive, etc.)

Passo a Passo

1. Dividam a turma em pequenos subgrupos, cada um focado em uma etapa diferente do projeto: roteiro, pesquisa, gravação, edição e interatividade.
2. Cada subgrupo precisa realizar uma pesquisa aprofundada sobre o segmento do documentário para o qual é responsável. Utilizem livros didáticos, artigos acadêmicos e fontes confiáveis na internet.
3. Com base na pesquisa, o grupo de roteiristas deve criar um roteiro detalhado que abarque todos os eventos e líderes importantes que serão apresentados no documentário.
4. Planejem como serão realizadas as gravações. Escolham locais, definam figurinos e adereços, e decidam quais alunos interpretarão os personagens históricos.
5. Gravem todas as cenas necessárias, incluindo narrações, entrevistas fictícias, e recriações de eventos históricos. Garantam que as gravações sejam de alta qualidade.
6. Após a gravação, passem para a fase de edição. Adicionem narrações, trilha sonora, efeitos visuais e transições. Os editores devem trabalhar de maneira colaborativa, utilizando software de edição adequado.
7. Usem uma plataforma como H5P para adicionar elementos interativos ao documentário. Permitam que os espectadores possam clicar em certos pontos para explorar mais a fundo personagens, eventos ou detalhes específicos.
8. Reúnam todos os subgrupos para revisar o documentário interativo final. Façam ajustes necessários para garantir a coesão e a qualidade do projeto.
9. Publiquem o documentário interativo em uma plataforma que permita a visualização dos elementos interativos (YouTube, Google Drive, etc.). Realizem uma apresentação para toda a turma, explicando o processo e destacando as principais descobertas e criatividades inseridas. ️

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um documentário interativo completo sobre os Movimentos Protestantes. Ele deve estar formatado em uma plataforma que permita recursos interativos (ex. H5P), onde os espectadores possam clicar em diferentes elementos para explorar mais a fundo certos temas ou figuras. Cada parte do documentário deve conter informações bem pesquisadas e ser apresentada de maneira criativa e engajante, com narrações, entrevistas fictícias com personagens históricos (interpretados pelos alunos), e gráficos visuais. A entrega final deve ser apresentada e disponibilizada para toda a turma, facilitando uma exploração imersiva do tema. 

Atividade 3: Escape Room Virtual: A Saga dos Reformadores Protestantes

Descrição

 Imagine que vocês foram transportados para o século XVI, em plena Reforma Protestante, e precisam ajudar os reformadores a superar desafios para conseguir mudar a Europa! Nessa atividade super interativa, vocês vão criar um Escape Room Virtual baseado em enigmas históricos sobre os movimentos protestantes. ️\n\nDivididos em equipes, vocês vão desenvolver diferentes salas de escape, cada uma cheia de enigmas e desafios que os visitantes precisam resolver para avançar. Essas salas serão criadas utilizando plataformas digitais interativas e colaborativas, como o Google Forms, uma vez que todos terão acesso. Cada enigma será relacionado a um evento histórico ou líder protestante, testando os conhecimentos de todos sobre o tema enquanto se divertem! ️‍♂️

Materiais Necessários

- Computadores ou celulares com acesso à internet

- Ferramentas de colaboração online (ex: Google Docs, Google Slides)

- Plataformas de criação de quizzes e formulários (ex: Google Forms, Typeform)

- Materiais de pesquisa: livros didáticos, artigos acadêmicos, fontes online confiáveis

- Aplicativos de comunicação para coordenação (ex: WhatsApp, Discord, Teams)

- Editor de imagens online para criar pistas visuais (ex: Canva, Pixlr)

Passo a Passo

1. Dividam a turma em subgrupos, e cada subgrupo será responsável por uma 'sala' ou 'fase' do Escape Room Virtual.
2. Cada subgrupo deve escolher um tema específico da Reforma Protestante (95 Teses de Lutero, Dieta de Worms, João Calvino e Genebra, etc.) e fazer uma pesquisa aprofundada sobre ele.
3. Planejem os enigmas e desafios para sua sala. Podem ser perguntas de múltipla escolha, células de rachar, quebra-cabeças históricos, entre outros. Cada enigma deve ter base em eventos ou figuras históricas reais.
4. Criem suas salas de escape utilizando plataformas digitais interativas, como Google Forms. Insiram as perguntas, pistas e obstáculos necessários.
5. Usem editores de imagem online para criar pistas visuais que sirvam como suporte para os enigmas e desafios. As pistas podem incluir imagens historicamente precisas, mapas, cartas simbólicas, entre outros.
6. Depois de todas as equipes terem criado suas salas, conectem-nas de forma sequencial. Os jogadores devem passar por todas as salas se quiserem completar o escape room.
7. Testem o Escape Room com alguns colegas ou familiares para verificar se tudo está funcionando corretamente. Façam ajustes e aprimoramentos com base no feedback recebido.
8. Realizem uma sessão de apresentação do Escape Room Virtual para a turma e professores. Explorem juntos cada uma das salas e tentem resolver os enigmas propostos.
9. Após a exploração, façam uma roda de conversa para discutir o que aprenderam, os desafios, e como foi trabalhar em equipe para criar algo tão interativo e educativo.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um Escape Room Virtual Interativo, abordando temas e eventos da Reforma Protestante, criado utilizando plataformas de formulários online como Google Forms. Deve conter uma sequência de salas com enigmas e desafios, cada uma baseada em contextos históricos bem pesquisados. O resultado final deve ser acessível a todos os alunos, possibilitando uma experiência de aprendizagem colaborativa e divertida. A apresentação do projeto deve incluir uma demonstração do Escape Room e reflexões sobre o processo de criação e o aprendizado adquirido.