Objetivos

- Reconhecer as propriedades dos compostos iônicos.

- Verificar se um composto é iônico ou não.

- Encontrar a fórmula de um composto iônico.

- Relacionar as propriedades dos compostos iônicos com suas aplicações no dia a dia.

- Utilizar ferramentas digitais para explorar e identificar propriedades de compostos iônicos.

Você Sabia?

1.  Quer a fórmula para criar um super-herói iônico? Na verdade, são os elétrons que têm o poder! Quando um átomo perde ou ganha elétrons, ele fica eletricamente carregado, prontinho para causar na química.

2.  Sabe essas lâmpadas que acendem nossas ideias? Se elas fossem feitas de sal, adivinha: são compostos iônicos que fazem a mágica acontecer! Eles conduzem eletricidade quando dissolvidos na água -- um milagre da ciência que ilumina nossas vidas de muitas formas.

3.  E os smartphones, nossa ferramenta tudo-em-um? Por trás do vidro da nossa tela e da bateria, temos lítio-íon, um composto iônico crucial na tecnologia que mantém nossos dispositivos ativos e prontos para ação.

Contextualizando

Vamos mergulhar nas ligações iônicas!  Imagine milhares de mini-ímãs que têm uma atração eletrostática tão forte que conseguem manter um composto unido. Isso mesmo, estamos falando dos compostos iônicos. E se você acha isso legal, espere até ver como eles estão por todo lado na sua vida diária.

Esses compostos são como conselheiros químicos que sempre dão o seu melhor para manter a paz elétrica no reino atômico. Eles são formados quando um átomo cede elétrons (negativos) para outro átomo recebe, criando íons carregados e pronto: temos uma reação que pode ser tão valiosa quanto descobrir o encaixe perfeito das peças de um jogo.

Os compostos iônicos estão em toda parte: desde o sal de cozinha que usamos no jantar até os minerais essenciais em suplementos ou mesmo componentes vitais em baterias de dispositivos eletrônicos. A química dos iônicos revela a base das maravilhas modernas tech! ✨

Atividade 1: Missão: O Poder Químico dos Vídeos Engraçadinhos!

Descrição

Vocês conquistarão a internet com criatividade e conhecimento em química!  O desafio é criar uma série de vídeos educativos e interativos para plataformas como o TikTok, YouTube e Instagram. O objetivo principal é explicar de forma divertida e interessante como funcionam as ligações iônicas e suas aplicações no dia a dia. Essa é a sua chance de brilhar como cientista influenciador digital! ✨

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets dos alunos

- Acesso à internet

- Aplicativo de edição de vídeo (ex.: InShot, KineMaster, iMovie)

- Materiais básicos de laboratório (ex.: sal, água, eletrólitos simples)

- Papéis, canetas e marcadores para planejamento

- Permissão para uso de plataformas sociais (TikTok, YouTube, Instagram)

Passo a Passo

•  Formem Grupos de Trabalho: Divida a turma em pequenos grupos e aloque tarefas específicas, como pesquisa, roteirização, filmagem e edição de vídeos.
•  Planejem os Vídeos: Discutam e redijam um roteiro detalhado de cada vídeo, focando em tornar o conteúdo educativo e envolvente. Lembrem-se de incluir anedotas, experimentos simples e até mesmo curiosidades para cativar o público.
•  Pesquisem as Propriedades: Utilizem seus celulares e a internet para pesquisar informações relevantes sobre ligações iônicas, compostos iônicos e suas aplicações no dia a dia.
•  Filmem os Vídeos: Utilizem o celular e/ou tablet para gravar os vídeos, seguindo o roteiro preparado. Usem aplicativos para edição de vídeo para adicionar efeitos visuais, trilhas sonoras e legendas.
• 盧 Criem Interações: Durante a filmagem, incentivem perguntas e desafios aos seguidores. Isso vai incentivar a interação e o aprendizado conjunto!
•  Publiquem na Plataforma: Criem uma conta exclusiva para o projeto e postem os vídeos completos. Não se esqueçam de adicionar a hashtag criada pelo grupo para que todos os vídeos estejam conectados.
•  Coletando Feedback: Monitorem os comentários e o número de visualizações. Anotem questões recorrentes e feedbacks para melhorar nos próximos vídeos.
•  Relatório Final: Comparem as reflexões feitas no início e no final do projeto. Compilam as métricas dos vídeos (visualizações, likes, comentários) e preparem um relatório digital nesse formato.

O Que Você Deve Entregar?

 (1) Um vídeo de introdução de até 2 minutos apresentando o que será abordado nos vídeos seguintes.   (5) Vídeos interativos e educativos de até 3 minutos cada, explicando diferentes aspectos das ligações iônicas e suas aplicações. Os vídeos devem ser postados em uma conta compartilhada na plataforma escolhida, com uma hashtag exclusiva criada pela turma (ex.: #CientistasDigitais2022).   (1) Relatório digital em PDF, contendo a análise de feedback recebido dos seguidores, aprendizados, desafios e reflexões de todo o projeto. 

Atividade 2: Escape Químico: A Caçada dos Íons!

Descrição

Prepare seus itens, pois essa aula será uma missão química à lá Sherlock Holmes!  Você e sua classe foram designados para resolver um grande mistério: decifrar uma série de enigmas e desafios relacionados às ligações iônicas. Vocês terão que investigar pistas, executar experimentos, encontrar correlações e descriptografar mensagens escondidas. Tudo isso em uma cena de crime químico! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets dos alunos

- Acesso à internet

- Aplicativo de leitura de código QR (ex.: QR Code Reader)

- Reagentes químicos básicos (sal, água, bicarbonato de sódio, vinagre)

- Papéis, canetas, marcadores, e lanternas

- Diversos tipos de tubos de ensaio e suportes

- Folhas de papel de indicadores ácidos-bases

- Aparato para aquecimento (ex.: lamparina, fósforo)

Passo a Passo

1.  Montagem da Cena do Crime: O professor organiza uma sala com pistas visuais e objetos que dão início ao mistério. Cada ponto estará associado a um código QR que levará a um desafio relacionado à ligação iônica.
2.  Decodificação de Mensagens: Os alunos devem decifrar o código QR de cada pista para acessar uma carta com uma pergunta ou desafio que revele um conceito crucial sobre ligações iônicas. As respostas a essas perguntas darão dicas para resolver o enigma final.
3. 離 Realização de Experimentos: Em cada local de investigação, os alunos realizam um experimento simples com reagentes químicos. Por exemplo, dissolver sal em água para observar a formação de íons.
4.  Interpretação de Indicadores: Usando papel indicador ácido-base, os alunos verificam qual tipo de solução ácido-base estão lidando, correlacionando isso com as pistas do crime.
5.  Coleta e Análise de Dados: Anotem os resultados dos experimentos e quaisquer observações importantes. Analisem o contexto para resolver cada parte do mistério.
6.  Apresentação Digital: Os grupos devem sintetizar suas descobertas e metodologias em vídeos curtos ou apresentações de slides digitais para compartilhar no final da aula.
7.  Conclusões e Feedback: Depois de todos os grupos apresentarem suas descobertas, abram para uma discussão geral. Cada grupo dará um feedback sobre o que mais gostou e o que sugerem para melhorias futuras.

O Que Você Deve Entregar?

 (1) Mapa de Caça ao Tesouro: Um mapa digital e/ou impresso com as pistas e locais de investigação.

✉️ (5) Cartas Mensagens Criptografadas: Cinco mensagens codificadas que devem ser decifradas pelos grupos para revelar informações cruciais sobre ligações iônicas.

 (1) Relatório Completo: Um documento digital ou impresso contendo todas as respostas, análises e reflexões da turma durante a missão.

️ (2) Tabelas Experimentais: Tabelas digitais ou impressas contendo os resultados dos experimentos realizados com os reagentes químicos.

Atividade 3: Desafio do Quiz Interativo: O Show das Ligações Iônicas!

Descrição

Prepare-se para uma jornada desafiadora!  Na era da tecnologia, vamos misturar diversão e aprendizado com um grande QUIZ interativo sobre ligações iônicas. 離✨ Nossa missão? Desenvolver e realizar um quiz online onde todos os alunos da turma e até mesmo convidados possam participar, testando seus conhecimentos sobre propriedades de compostos iônicos e suas aplicações no cotidiano. Se preparem para muito trabalho em equipe, resolução de problemas e, claro, muita diversão educativa! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets dos alunos

- Acesso à internet

- Computadores (para edição e teste do quiz)

- Plataforma de criação de quiz (ex.: Kahoot, Quizizz, Google Forms)

- Ferramentas de edição de vídeo (ex.: InShot, KineMaster, iMovie)

- Ferramentas de comunicação (ex.: WhatsApp, Google Meet)

- Material de pesquisa (livros e sites confiáveis sobre química)

Passo a Passo

1.  Formação de Equipes: Reúnam-se como uma equipe unificada e dividam responsabilidades. Definam funções como pesquisa, redação de perguntas, design gráfico, comunicação e monitoramento do quiz.
2.  Pesquisa de Base: Utilizem livros e sites confiáveis para pesquisar informações sobre compostos iônicos. Encontrem exemplos práticos e dados relevantes que possam ser questionados no quiz.
3. 易 Elaboração de Perguntas: Juntem-se e comecem a criar perguntas desafiadoras. Certifiquem-se de que todas as perguntas estejam corretas e sejam ricas em conteúdo educativo. As perguntas devem envolver propriedades dos compostos iônicos e sua aplicação no cotidiano.
4.  Criação do Quiz na Plataforma: Utilizem uma plataforma online como Kahoot, Quizizz ou Google Forms para compilar as perguntas. Personalizem o quiz com imagens, vídeos e sons que tornem o desafio mais dinâmico e divertido.
5.  Divulgação do Quiz: Criem um plano de comunicação sobre como o quiz será divulgado. Usem redes sociais, grupos de WhatsApp, e-mail e outras plataformas para alcançar o público. Preparem um vídeo de divulgação chamativo e convide outras turmas ou instituições a participarem.
6.  Participação e Monitoramento: Durante a semana do quiz, incentivem a participação ativa e monitorem as submissões. Recolectem métricas como pontuações, tempos de resposta e feedback dos participantes.
7.  Análise dos Resultados: Após o quiz, analisem os resultados coletados. Identifiquem as perguntas mais respondidas corretamente, os tempos médios de resposta e as dificuldades encontradas.
8.  Feedback e Reflexão: Organizem uma sessão de feedback em grupo para discutir os resultados finais. Peçam a opinião dos colegas sobre o que deu certo, o que poderia ser melhorado e quais aprendizados foram mais significativos.
9.  Celebração do Aprendizado: Comemorem o sucesso do projeto e identifiquem o que vocês gostam ou gostariam de aplicar nos próximos desafios interativos. Que não só ajudam a entender os tópicos de química, mas também tornam a 'aula' algo mais envolvente e divertido!

O Que Você Deve Entregar?

 (1) Quiz Desafio: Um quiz online com pelo menos 20 perguntas bem elaboradas sobre ligações iônicas e seus compostos. As perguntas podem ser de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, perguntas críticas e geradoras de discussão.

 (1) Vídeo Oficial de Divulgação: Um vídeo de até 3 minutos apresentando o quiz, a forma de acessá-lo e convidando outras turmas ou instituições a participarem.

 (1) Plano de Comunicação: Um documento explicando como o quiz será divulgado, as redes sociais onde será compartilhado e uma estratégia para incentivar a participação.

 (1) Relatório Final: Um documento digital ou impresso contendo as métricas de participação, o feedback recebido, análises das perguntas mais acertadas e reflexões gerais sobre a experiência de criar e realizar o quiz.