Contextualização

Introdução ao tema

"Sustentabilidade e Sociedade" reflete uma discussão vital que vem ganhando força nos últimos anos. Esta disciplina se dedica ao estudo das complexas interações entre a sociedade e o meio ambiente, com o objetivo de desenvolver estratégias que permitam que os seres humanos vivam de maneira sustentável. A sustentabilidade significa viver de uma maneira que satisfaça nossas necessidades presentes sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas. Isso é feito através do entendimento e manejo equilibrado das interações sociais, econômicas e ecológicas. Em outras palavras, é um equilíbrio entre o crescimento e o desenvolvimento econômico, o cuidado com o meio ambiente e a manutenção da equidade social.

Pensar a sustentabilidade é pensar no futuro, por isso, ela se estende por diversas áreas do conhecimento e se conecta com nossas ações diárias. É necessário que tenhamos consciência de que nossas atividades e decisões diárias causam impactos diretos e indiretos sobre o meio ambiente, sobre as comunidades e sobre as economias. Portanto, aprender sobre sustentabilidade significa também aprender sobre nós mesmos, sobre os outros e sobre o meio ambiente que nos rodeia, e nos capacita a tomar decisões conscientes e responsáveis.

Este conceito evoluiu com o tempo, passando de uma simples ideia de preservação do meio ambiente, para o reconhecimento da necessidade de desenvolvimento social e econômico de maneira a atender as necessidades da população atual e futura, preservando os recursos para futuras gerações. Dessa forma, a sustentabilidade se tornou um imperativo não apenas económico, mas também ambiental e social.

Aplicação prática no mundo real

A sustentabilidade desempenha um papel importante no mundo real e se manifesta de várias maneiras. Uma maneira evidente é na forma que as empresas agora se esforçam para tornar suas práticas mais sustentáveis, seja por meio do uso responsável de recursos ou por meio de práticas de trabalho justas e éticas.

Em um nível individual, a sustentabilidade pode envolver escolhas do dia-a-dia, como optar pelo transporte público ou bicicletas em vez de carros pessoais, reciclar e compostar resíduos domésticos, e fazer compras conscientes, priorizando produtos e serviços de empresas responsáveis socialmente e ambientalmente. Além disso, as políticas públicas também têm se direcionado cada vez mais para a promoção da sustentabilidade, com leis e regulamentos voltados para a proteção ambiental, a promoção da equidade e a preservação dos recursos para as futuras geração.

Não podemos imaginar um futuro sem sustentabilidade. Em um mundo com recursos limitados e uma população em crescimento, torna-se cada vez mais essencial vivermos de maneira que não esgote os recursos que temos. Portanto, é importante que você - como futuros líderes, cidadãos e consumidores conscientes - compreendam a importância da sustentabilidade e estejam equipados para tomar decisões sustentáveis.

Materiais Extra

Para leituras complementares, recomendamos as seguintes fontes:

1. [Página da ONU sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável]
2. [NASA’s Climate Kids]
3. [E-book: "Sustainability: A Comprehensive Foundation"]
4. [Vídeo: "The Story of Stuff"]

Atividade Prática

Caminho para uma Sociedade Sustentável: Um Estudo de Caso

Objetivos do projeto

Este projeto tem como objetivo proporcionar aos alunos uma compreensão prática e aprofundada do que é a sustentabilidade e como ela se aplica ao mundo real. Os alunos irão trabalhar em grupos de 3 a 5 pessoas para identificar um problema específico de sustentabilidade e, em seguida, projetar e propor uma solução viável para esse problema. A atividade deve ser concluída em uma semana e cada aluno deve dedicar de 2 a 4 horas ao projeto.

Materiais necessários

• Computador com acesso à internet
• Papel e caneta
• Câmera ou smartphone para documentar o processo (opcional)

Descrição detalhada do projeto

Cada grupo será responsável por escolher um problema de sustentabilidade específico em sua comunidade ou cidade que esteja relacionado a um dos três pilares da sustentabilidade: ambiental, social ou econômico. O problema pode estar relacionado a questões de desperdício, uso indevido de recursos, desigualdade social, entre outros.

Após a escolha do problema, os grupos devem investigar a fundo o problema, entender suas causas e efeitos e, em seguida, projetar uma solução viável. A solução deve considerar os três pilares da sustentabilidade. Além disso, eles devem identificar os atores ou partes interessadas incumbidas da implementação de suas propostas e elaborar um argumento convincente para a implementação de sua solução.

Os grupos devem documentar todo o seu processo de pesquisa e planejamento e, em seguida, transformar isso em uma apresentação final e um relatório escrito.

Passo a passo para a realização da atividade

1. Formar grupos e discutir potenciais problemas de sustentabilidade em sua comunidade ou cidade.
2. Escolha um problema específico para se concentrar.
3. Pesquise o problema e entenda suas causas e efeitos. Use fontes confiáveis e tente entrevistar especialistas quando possível.
4. Elabore uma solução que leve em consideração os aspectos ambientais, sociais e econômicos da sustentabilidade.
5. Identifique os atores ou partes interessadas que seriam responsáveis pela implementação de sua solução e construa um argumento convincente para a ação.
6. Documente todo o seu processo, incluindo as decisões tomadas, os desafios enfrentados, qualquer mudança de direção e as justificativas para tais mudanças.
7. Transforme suas descobertas e propostas em uma apresentação oral e um relatório escrito.

Entregas do Projeto

Os alunos devem entregar um relatório escrito detalhado em formato de PDF, explicando o problema escolhido, a pesquisa realizada, a solução proposta e a justificativa para tal solução. O relatório deve ter as seguintes seções:

• Introdução: Contextualização do problema escolhido, sua relevância para a sustentabilidade e um breve resumo da solução proposta.
• Desenvolvimento: Descrição detalhada das pesquisas realizadas, a metodologia usada para projetar a solução, e a solução em si.
• Conclusão: Reflexão sobre o processo, que aprendizados foram adquiridos e por que acredita-se que a solução selecionada é a mais viável.
• Bibliografia: Uma lista das fontes de informações usadas para a pesquisa e para o planejamento da solução.

Cada grupo também deve preparar uma apresentação oral resumida de 15-20 minutos sobre o problema escolhido e a solução proposta.