Contextualização

A Filosofia é uma disciplina capaz de abrir a nossa mente para novas perspectivas e compreensões sobre nós mesmos, a sociedade e o mundo. Ela nos provoca a formular perguntas profunda e complexas e, a partir disso, nos convida a buscar respostas. Filosofar é um exercício de reflexão, de indagação e de diálogo que nos permite compreender o pensamento humano em sua essência.

A Filosofia busca respostas para questões fundamentais que a ciência por si só não consegue responder, abordando conceitos como ética, existência, liberdade, verdade e muito mais. O filósofo não é apenas um conhecedor de filosofia, mas sim alguém que pensa filosoficamente, que questiona, que debate, que argumenta.

A Filosofia é parte fundamental da nossa história e cultura e é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento do pensamento crítico, da capacidade analítica e da argumentação consistente e embasada. Ela nos faz questionar nossos preconceitos e olhar para o mundo de uma maneira diferente, desafiando-nos a buscar respostas para as questões mais complexas que podemos formular.

No mundo contemporâneo, onde estamos constantemente bombardeados por informações de todos os tipos, a capacidade de pensar de maneira crítica e questionadora se torna ainda mais importante. A Filosofia, com sua ênfase em questionar e argumentar, nos fornece as ferramentas necessárias para navegar nesse mar de informações e formar nossas próprias opiniões e perspectivas.

Atividade Prática: "Filosofando - Uma Jornada pelo Mundo das Ideias"

Objetivo do Projeto

Desenvolver a capacidade de reflexão filosófica, o pensamento crítico e a comunicação através do estudo e discussão de conceitos-chave da filosofia. Os alunos irão explorar as ideias de filósofos renomados e como essas ideias se aplicam no mundo moderno.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 pessoas. Cada grupo receberá dois ou três filósofos (dependendo do tamanho do grupo) para pesquisar. Por exemplo, Sócrates, Platão, Aristóteles, Kant ou Nietzsche.

A equipe deve pesquisar sobre a vida e as principais ideias desses filósofos, focando em um conceito filosófico chave para cada um deles. Eles devem refletir sobre como esses conceitos se aplicam ao mundo moderno e como podem influenciar nossa visão de mundo.

Os alunos deverão se encontrar regularmente (pelo menos uma vez por semana durante o mês de execução do projeto) para discutir e trocar ideias sobre os filósofos e conceitos estudados.

Materiais Necessários

• Livros de filosofia e recursos online como artigos, páginas da web, vídeos, etc.
• Caderno de anotações para cada aluno.
• Um espaço (virtual ou físico) para reuniões de grupo.

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade

1. Os alunos serão divididos em grupos e receberão dois ou três filósofos para pesquisar.
2. Cada aluno do grupo ficará responsável por um conceito-chave de um filósofo.
3. Os alunos pesquisarão sobre os filósofos e os conceitos designados durante a semana.
4. Os grupos terão reuniões semanais para discutir o que aprenderam e refletir sobre como esses conceitos se aplicam à realidade moderna.
5. Ao final do projeto, cada grupo preparará uma apresentação sobre os filósofos e os conceitos estudados, focando na análise e aplicação desses conceitos no mundo moderno.

Entrega do Projeto

A entrega final do projeto consistirá em duas partes:

1. Apresentação: Cada grupo fará uma apresentação oral (15-20 minutos) para a classe sobre os filósofos e os conceitos que estudaram. A apresentação deve incluir uma discussão sobre como esses conceitos se aplicam à realidade moderna.

2. Relatório Escrito: Junto com a apresentação, cada grupo deve entregar um relatório escrito, contendo:

   • Introdução: Contextualização do tema, relevância e aplicação dos conceitos estudados, e o objetivo do projeto.

   • Desenvolvimento: Aqui, os alunos devem explicitar a teoria dos conceitos estudados, explicar as atividades realizadas, indicar a metodologia de pesquisa e, em seguida, apresentar e discutir os resultados.

   • Conclusão: Os alunos devem concluir o trabalho retomando seus pontos principais, explicitando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto.

   • Bibliografia: Deve-se indicar as fontes utilizadas para o trabalho no projeto.

Este projeto deve levar entre cinco a dez horas por aluno para ser executado e tem prazo de entrega de um mês.