Contextualização

A Literatura Simbolista representa um importante segmento dentro da história da literatura mundial, originada na França no final do século XIX. Este movimento literário nasceu como uma reação contra o realismo e o naturalismo, buscando explorar as profundezas da alma humana, o mundo dos sonhos, a morte, o amor e todos os mistérios e aspectos intangíveis e subjetivos da existência humana.

O Simbolismo foi uma tendência literária que rejeitou a representação exata e direta da realidade, preferindo usar símbolos e metáforas para sugerir emoções, ideias e sentimentos. Os simbolistas buscavam expressar algo além da realidade concreta, abstrata e técnica, valorizando a individualidade, a subjetividade e a espiritualidade.

Introdução

O Simbolismo, além de ser um movimento literário, também está presente em outras formas de arte, como a pintura e a música, por exemplo. Esta vasta influência e aplicação faz do Simbolismo um tema fascinante e relevante para a compreensão da cultura e da sociedade humanas. No Brasil, a literatura simbolista foi iniciada por Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens por volta de 1893.

A apreciação e estudo da literatura simbolista requerem uma compreensão aprofundada de contextos históricos, sociais e culturais do final do século XIX. O aprendizado sobre esse movimento literário também envolve a análise de como os escritores incluíam metáforas, símbolos e imagens para expressar seu pensamento e emoções.

Atividade Prática: "Simbolismo em Cena"

Objetivo do Projeto

O projeto "Simbolismo em Cena" busca envolver os alunos na criação de uma peça de teatro que exemplifica os conceitos e características da literatura simbolista. Além disso, espera-se que os alunos realizem uma análise literária de uma obra simbolista, conectando-a com contextos históricos, sociais e culturais do final do século XIX.

Descrição detalhada do Projeto

Divididos em grupos de 3 a 5 participantes, os alunos terão a tarefa de selecionar uma obra da literatura simbolista, realizar uma análica crítica, adaptar esta obra num formato de uma peça teatral e finalmente apresentar esta peça para a turma. Enquanto uma parte do projeto envolve a elaboração e a execução da peça teatral (cenários, figurinos, diálogos, etc.), a outra parte requer uma pesquisa e análise aprofundadas da obra escolhida, do autor e do contexto no qual ele foi escrito.

Materiais Necessários

• Livros e materiais online para pesquisa (Conforme indicado na seção de Recursos na Introdução)
• Materiais para cenário e figurinos da peça
• Câmera ou smartphone para gravação da peça teatral (Opcional)

Passo a Passo detalhado para a Realização da Atividade

1. Seleção da obra e formação dos grupos: Os alunos deverão formar grupos de 3 a 5 integrantes e selecionar, em conjunto, uma obra simbolista para ser o tema da peça teatral.

2. Pesquisa e análise da obra: Cada grupo deverá conduzir uma pesquisa aprofundada sobre a obra escolhida, seu autor, e o contexto histórico, social e cultural no qual ela foi escrita. O grupo deve preparar uma apresentação oral dessa pesquisa para a turma antes de apresentar a peça.

3. Roteirização: Os alunos devem adaptar a obra escolhida para uma peça de teatro, destacando os elementos simbolistas na trama e nos diálogos.

4. Preparação da peça: O grupo deve preparar cenários, figurinos e ensaiar a peça. As peças devem ser gravadas (opcional) ou apresentadas ao vivo para a turma.

5. Apresentação da peça e da pesquisa: Cada grupo fará uma apresentação oral de sua pesquisa sobre a obra escolhida para a turma, seguida pela apresentação da peça.

6. Relatório final: Cada grupo deve preparar um relatório escrito detalhado sobre todo o processo de realização do projeto, desde a escolha da obra até a apresentação da peça. O relatório deve incluir reflexões sobre a importância do Simbolismo na literatura e análise da obra escolhida.

Entregas do Projeto

Os alunos devem entregar um relatório escrito detalhado do projeto, contendo:

1. Introdução: Descrição da obra escolhida, contextualização histórica, cultural e social da obra e seu autor, e a relevância do Simbolismo na literatura e na sociedade.

2. Desenvolvimento: Detalhamento da análise crítica da obra, roteirização da peça, preparação e ensaio da peça, problemas encontrados e como foram solucionados, enfatizando a cooperação do grupo.

3. Conclusões: Reflexão crítica sobre o aprendizado da equipe durante a execução do projeto. Este deve incluir o entendimento dos alunos sobre o Simbolismo, os processos de trabalho em grupo, os desafios enfrentados e como foram superados, e suas considerações finais sobre a experiência do projeto como um todo.

4. Bibliografia: Listar todas as fontes de pesquisa utilizadas para a realização do projeto.

Este projeto irá desenvolver não somente habilidades técnicas relacionadas ao estudo da literatura, como também habilidades socioemocionais como colaboração em equipe, gestão de tempo, resolução de problemas, criatividade e pensamento crítico.