Contextualização

Os Biomas são extensas áreas de vida no planeta, cada uma com características distintas de flora, fauna, geografia e clima. No mundo, existem diversos biomas, cada um com sua riqueza e singularidade. Para a Geografia, o estudo dos biomas é fundamental para entender a distribuição das diferentes formas de vida na Terra, suas adaptações e interações com o meio ambiente, além de seus potenciais e limitações.

Os biomas são a maior expressão da Biodiversidade, o conjunto de toda vida existente no planeta. Estudar biomas é entender também a interação entre o clima, o solo, a biodiversidade e o ser humano, e como esses elementos se influenciam mutuamente. Cada bioma tem uma complexidade única de interações, e isso os torna únicos e inestimáveis.

Nesse sentido, a partir do estudo dos biomas, podemos observar as diferentes formas em que a natureza se organiza e como os seres humanos se relacionam com esses espaços. Compreendendo a formação, as características e a distribuição dos biomas ao redor do mundo, é possível desenvolver uma visão mais holística e integrada do planeta em que vivemos, ressaltando a importância e a urgência de preservá-los.

Importância do tema

Aprender sobre biomas tem relevância direta para nossa vida cotidiana e para o futuro do planeta. Cada bioma tem um papel crucial para a manutenção do equilíbrio ecológico global. Além disso, muitos biomas são fontes de recursos naturais vitais para a humanidade, como água, alimentos, madeira, medicamentos entre outros.

No entanto, a exploração descontrolada e insustentável desses biomas tem levado a perda de biodiversidade, alterações climáticas, desertificação e a outros problemas ambientais graves. Portanto, é crucial que aprendamos sobre o valor e importância dos biomas, bem como os impactos de nossas ações sobre eles, para que possamos tomar decisões mais responsáveis e sustentáveis.

Atividade Prática: Conhecendo os biomas do mundo

Título da atividade: Biomas em Maquete

Objetivo do projeto

1. Conhecer os principais biomas do mundo e suas características.
2. Estimular o trabalho em equipe através da criação de uma maquete representativa de um bioma.
3. Conectar o conhecimento teórico com a prática, percebendo a aplicabilidade do estudo dos biomas no mundo real.
4. Desenvolver habilidades de apresentação e argumentação sobre o bioma escolhido e sua importância e impactos socioambientais.

Descrição detalhada do projeto

Por ser um projeto para ser realizado por grupos de 3 a 5 alunos, a carga de trabalho é maior, e o tempo de entrega do projeto é uma semana, com uma expectativa de dedicação de 2 a 4 horas por aluno.

O projeto será dividido em duas partes:

1. Pesquisa sobre o bioma: Cada grupo deverá escolher um bioma para pesquisar. Os aspectos a serem pesquisados incluem: localização geográfica, clima, flora e fauna, importância do bioma, impactos humanos, entre outros elementos relevantes.
2. Criação de uma maquete: Com base na pesquisa, o grupo criará uma maquete tridimensional que represente o bioma escolhido. A maquete deve incluir elementos representativos da flora e fauna da região, bem como as principais características ambientais. Os alunos podem usar materiais recicláveis, argila, tinta, entre outros materiais.
3. Apresentação do bioma: Cada grupo fará uma apresentação do seu bioma, explicando os aspectos pesquisados e como estes estão representados na maquete.

Materiais necessários

1. Material para pesquisa: Livros, acesso à internet, vídeo.
2. Material para maquete: Materiais recicláveis, argila, tinta, papelão, entre outros.

Passo a passo detalhado para a realização da atividade

1. Escolha do bioma: Cada grupo escolherá um bioma diferente para estudar.
2. Pesquisa: Os alunos realizarão a pesquisa do bioma escolhido, anotando as características principais, a importância do bioma e os impactos humanos.
3. Planejamento da maquete: O grupo irá planejar como será a maquete, quais elementos estarão presentes e como serão feitos.
4. Construção da maquete: Os alunos irão construir a maquete representando o bioma escolhido.
5. Apresentação e discussão: Os grupos apresentarão suas maquetes e suas pesquisas na aula.

Entrega do projeto

Relatório: Ao final da atividade, cada grupo deverá entregar um relatório com a seguinte estrutura:

1. Introdução: Abordar a relevância do tema, o bioma escolhido e o objetivo do projeto.
2. Desenvolvimento: Descrever a teoria sobre o bioma, a metodologia utilizada para a construção da maquete, os desafios encontrados e como foram resolvidos, e os resultados obtidos. As características do bioma e como elas foram representadas na maquete devem ser expostas de forma clara e detalhada.
3. Conclusões: Fazer um resumo dos principais pontos abordados, os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o bioma estudado e a experiência de construção do projeto.
4. Bibliografia: Indicar todas as fontes de pesquisa utilizadas para a realização do projeto.

A entrega deste relatório permitirá aos alunos estruturar o conhecimento adquirido durante a realização do projeto, bem como refletir sobre o processo de trabalho em equipe.