Contextualização

O relevo é a forma da superfície terrestre, resultante de ações endógenas, que são causadas pelo interior da Terra, e exógenas, provenientes do exterior da crosta terrestre. O conhecimento sobre o relevo é de grande importância, pois interfere diretamente em assuntos como o clima, os tipos de vegetação, a composição do solo, entre outros aspectos que influenciam na vida do ser humano.

O relevo está em constante transformação. Compreender essas variações e as características de cada tipo de relevo nos ajuda a entender o espaço geográfico e as relações humanas com esse ambiente, abrindo portas para discussões sobre ocupação de territórios, sustentabilidade, exploração de recursos e impactos ambientais.

Teoria

Em termos teóricos, o relevo possui diversos agentes formadores e modeladores, os quais se dividem em dois grupos: agentes internos (endógenos) e externos (exógenos). Os agentes internos são responsáveis pela formação do relevo, agindo no sentido horizontal e vertical e incluem tectônica de placas, vulcanismo e abalos sísmicos. Já os agentes externos, responsáveis pela modelação do relevo, atuam na superfície terrestre e são influenciados pelo clima. Nesse grupo temos a ação da água, do vento, do gelo e da temperatura.

Por sua vez, o relevo terrestre é dividido em três principais tipos: planície, planalto e montanha. Cada um desses tipos possui características específicas e pode ser encontrado em diferentes partes do nosso planeta, sendo resultado de milhões de anos de transformações geológicas.

Atividade Prática

Título da Atividade: Maquete de Relevos Terrestres

Objetivo do Projeto

Cada grupo de alunos terá que construir uma maquete de relevo, representando os três tipos principais de formações: planície, planalto e montanha. Além disso, deverão indicar em um relatório quais os processos geológicos estão envolvidos na formação desses relevos e quais os impactos desses processos para o modo de vida das populações locais.

Descrição Detalhada do Projeto

O trabalho terá que ser desenvolvido em grupos de 3 a 5 alunos e terá um tempo total de execução estimado de duas a quatro horas por aluno. Será necessário um planejamento de atividades, desenvolvimento da maquete e redação de relatório.

Materiais Necessários

1. Papelão ou madeira para a base da maquete.
2. Argila, papel machê ou material similar para modelar o relevo.
3. Tinta à base de água em várias cores.
4. Pincéis.
5. Material para decoração (opcional).
6. Livros, artigos e outros recursos para embasar o relatório.

Passo a Passo Detalhado

1. Inicie o projeto com uma pesquisa sobre os diferentes tipos de relevo (planície, planaltos e montanhas). Você pode começar com os recursos indicados na introdução.
2. Planeje como será a divisão de tarefas entre os membros do grupo e estabeleça prazos para cada atividade.
3. Construa a base da maquete com papelão ou madeira. Ela deve ser grande o suficiente para acomodar as três formas de relevo.
4. Modele a argila ou papel machê para formar as planícies, planaltos e montanhas. Lembre-se de seguir a descrição teórica de cada formato.
5. Deixe secar conforme as instruções do material utilizado.
6. Pinte a maquete com cores que representem a realidade dessas formações. Se desejar, decore a maquete para torná-la mais realista.
7. Paralelamente à construção da maquete, o relatório deve ser elaborado. Ele deve conter: Introdução (contexto, relevância e objetivos), Desenvolvimento (teoria, explicação da atividade, metodologia e resultados) e Conclusão (revisão dos pontos principais, discussão dos aprendizados e conclusões do projeto).
8. Não se esqueça de incluir a bibliografia utilizada para embasar o relatório.

Entregas do Projeto

1. Maquete representando os principais tipos de relevo e suas características.
2. Relatório contextualizando e explicando a representação feita, aplicando os conceitos teóricos estudados, e discutindo o impacto desses relevos para o modo de vida das populações locais. Este relatório serve como complemento à maquete, explicando as decisões tomadas durante a construção e aprofundando a compreensão teórica do tema.

O relatório deve ser redigido de maneira clara, objetiva e bem estruturada, evidenciando os aprendizados obtidos durante o projeto. É importante que o relatório não se limite apenas a descrever a atividade prática, mas que discuta os conceitos teóricos, a relevância do tema e as implicações do relevo terrestre para a vida humana.