Objetivos

- Compreender os processos de independência das nações americanas no século XIX.

- Analisar as transformações políticas, econômicas e sociais ocorridas na América no século XIX.

- Relacionar os eventos do século XIX na América com o contexto global da época.

- Desenvolver habilidades críticas ao conectar o passado com o presente.

- Incentivar a produção de conteúdos digitais e midiáticos para expressar o conhecimento histórico de forma moderna.

Você Sabia?

1.  Você sabia? Em 1804, o Haiti conquistou sua independência, tornando-se o primeiro país do mundo a ser dirigido por ex-escravos!

2.  Rapidinhas financeiras: A vitória de Simón Bolívar sobre a Espanha custou um dinheirão – mais especificamente, 50.000 Kgs de ouro!

3. 曆 Histórias Curiosas: O imperador Dom Pedro II escrevia poesia para acalmar seu humor. Que tal?!

Contextualizando

 Olá, exploradores da história! Vocês estão prestes a embarcar em uma jornada emocionante pelo século XIX na América. Este foi um período de grandes mudanças, marcado por revoluções, guerras de independência e transformações sociais e econômicas profundas. Se você acha que nosso século XXI é intenso, espere para ver o que rolava nos seus países bisavós! ️

Imagine deixar as regras de uma outra casa e construir um lar novo, comandando toda a ação. Assim aconteceu com várias nações americanas que, após séculos de colonização, disseram 'Chega!' e iniciaram um dos maiores reality shows da época: a independência! 

O maquinário do tempo de hoje nos permite quebrar a barreira entre o passado e o presente. Redes sociais, jogos interativos e podcasts fazem parte do nosso repertório atual, mas adivinha? Hoje, vocês serão mestres nessa fusão – levando eventos históricos para a telinha e para os fones de ouvido. Então, preparem-se para viver a história com a energia  do Instagram, a emoção das séries (!) e a descontração de uma troca de mensagens no WhatsApp! 

Atividade 1: Hackeando a História: Um Olhar Interativo sobre o Século XIX na América

Descrição

Nesta superatividade, vocês serão desafiados a criar uma experiência digital interativa e abrangente sobre o século XIX na América. A missão? Criar um site onde cada página conte como um capítulo dessa emocionante história! Mas não para por aí! Cada capítulo será um verdadeiro mergulho no passado, com textos informativos, imagens, vídeos, quizzes interativos, e até podcasts que expliquem os detalhes mais fascinantes desse período. 

Vocês vão formar um título de lançamento e recriar o século XIX com as habilidades e tecnologias do século XXI, conectando eventos históricos a elementos modernos de digital e visual. Ao final, teremos uma ferramenta rica e informativa que pode ser usada por outros alunos no futuro para explorar e compreender melhor esse período tão importante da História. Além disso, este projeto ajudará a desenvolver habilidades críticas, trabalhar em equipe e ser criativo! Prontos para o desafio? ✨

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Acesso a redes sociais e ferramentas de criação digital (Canva, Adobe Spark, etc.)

- Google Slides ou PowerPoint para desenvolvimento de mockups e protótipos

- Aplicativos de gravação e edição de áudio (Audacity, Anchor, etc.)

- Papel e caneta para rascunhos iniciais

- Ferramenta de criação de sites (Wix, Google Sites, etc.)

Passo a Passo

• Reúnam-se como uma única turma e discutam quais eventos do século XIX na América serão abordados no site (Independência dos países, personagens históricos, transformações econômicas, etc.).
• Dividam a turma em subgrupos responsáveis por diferentes seções do site, como conteúdo textual, design visual, quizzes e podcasts.
• Realizem pesquisas aprofundadas sobre os eventos históricos escolhidos, coletando informações precisas sobre datas, fatos e contexto geral. Estejam teoricamente embasados!
• Utilizem ferramentas digitais para criar mockups e protótipos das páginas do site. Desta forma, será mais fácil ajustar o layout e decidir quais elementos visuais e interativos utilizar.
• Desenvolvam o conteúdo textual das seções do site, garantindo que cada capítulo seja cativante e informativo. Lembrem-se de incluir referências e navegar de forma crítica nas informações usadas.
• Criem quizzes interativos utilizando plataformas como Google Forms, Kahoot ou Quizizz. Os quizzes devem testar o conhecimento dos visitantes sobre os tópicos abordados.
• Gravem e editem episódios de podcast, discutindo detalhes importantes e curiosidades sobre os eventos históricos. Assegurem-se de utilizar efeitos sonoros e trilhas para deixar o conteúdo mais dinâmico.
• Desenvolvam a seção da 'Galeria de Heróis', criando biografias detalhadas e ilustrando-as com imagens e vídeos históricos.
• Montem a seção de Perguntas & Respostas, onde visitantes podem enviar dúvidas ou questionamentos sobre os temas históricos abordados.
• Integrem todas as seções no site, assegurando que a navegação seja fluída e intuitiva. Verifiquem se todos os links e botões estão funcionando corretamente.
• Realizem uma revisão final do site, checando se todas as informações estão corretas, o design está atraente e os elementos interativos funcionam perfeitamente.
• Lancem o site! Compartilhem com a escola, amigos e familiares. Utilizem redes sociais para divulgá-lo e receber feedback.
• Após o lançamento, continuem monitorando e respondendo as perguntas e comentários dos visitantes. Este feedback será útil para futuras melhorias e ajustes.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um site interativo completo sobre a América no século XIX. O site deve ter as seguintes seções obrigatórias: Página Inicial: Apresentação do site e introdução ao conteúdo. Guia de Navegação: Roteiro para auxiliar os visitantes a entender como explorar o site. Capítulos Históricos: Cada capítulo representa um evento importante com texto informativo, imagens, quizzes e vídeos. Podcast: Seção onde o visitante pode ouvir episódios sobre os temas abordados. Galeria de Heróis: Biografias de figuras históricas do século XIX na América. Perguntas & Respostas (FAQ): Seção onde os visitantes podem enviar perguntas para a turma responder sobre o tema. Feedback: Formulário para os visitantes darem opiniões sobre a experiência no site. Esta avaliação será essencial para futuras iterações e melhorias. Lembrem-se: o site deve ser informativo, bonito visualmente, e bastante intuitivo. Cada elemento incluído deve ter justificativa histórica e ser apresentado de maneira envolvente e moderna.

Atividade 2: RPG Retrô Histórico: Criando uma Aventura no Século XIX

Descrição

️ Pessoal, está na hora de soltar a imaginação e transformar a sala de aula em uma mesa de RPG histórico! Nesta atividade superinterativa, vocês vão criar uma aventura de RPG (Role-Playing Game) ambientada no século XIX na América. Cada aluno irá participar como jogador ou mestre do jogo, representando figuras históricas, movendo-se por cenários detalhados e tomando decisões críticas que podem mudar o curso da história! 

Sejam criativos e imersivos! Imaginem encontros com figuras históricas icônicas como Simón Bolívar, José de San Martín ou Giuseppe Garibaldi. Estamos construindo um teatro de histórias, uma narrativa viva e colaborativa que nos transportará de volta ao século XIX. Vamos blogar, produzir podcasts, e enfrentar enigmas estratégicos. Preparados para essa jornada épica? 

Ao final, todo esse material será compilado em uma grande história interativa, uma verdadeira enciclopédia que reúne todas as suas criações e descobertas. Vamos lá, heroes, o passado aguarda a sua criatividade! 

Materiais Necessários

- Acesso à internet

- Papéis e canetas para anotações

- Folhas de papel para desenhos (opcional)

- Plataforma de videoconferência para reuniões do grupo (Zoom, Google Meet, etc.)

- Dados de RPG (D20, D10, D6, etc.) - caso não tenha, criar formas de simular rolagens virtuais

Passo a Passo

1. Formem um grande grupo completo para eleger um evento histórico do século XIX na América como foco principal da aventura. Discutam na plataforma de videoconferência.
2. Dividam a grande turma em subgrupos menores, cada um responsável por aspectos diferentes do RPG: Cenários, Personagens, Roteiros, Desafios, Materiais Audiovisuais e Blog.
3. Realizem pesquisas individuais e façam reuniões de planejamento para definir como cada tópico será abordado.
4. Cada subgrupo começa a trabalhar individualmente, criando seu material conforme o planejado anteriormente. Alunos devem criar biografias, desenhar cenários, escrever roteiros e desenvolver quizzes interativos.
5. Reúnam-se para revisar e ajustar o projeto geral, garantindo consistência em termos de linguagem, fidelidade histórica e coesão narrativa.
6. Complementem a aventura com áudios e vídeos. Gravem podcasts simulando entrevistas com figuras históricas ou trilhas sonoras para criar mais envolvimento.
7. Com o material quase pronto, realizem uma simulação da aventura de RPG. Cada aluno terá a oportunidade de desempenhar um papel específico (personagens históricos, mestre do jogo, etc.) e tomar decisões que afetam o desenvolvimento da história.
8. Após a simulação, revisem o material final e publiquem online (no blog, site ou plataforma escolhida).
9. Divulguem o trabalho final para famílias, amigos e na escola. Incentivem o feedback para futuras melhorias.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será uma Aventura de RPG Interativa Digital compilada em um formato que reúne todos os conteúdos criados pelos alunos. Essa aventura deve incluir:

Introdução: Sinopse geral da Aventura. Documentos de Personagem: Perfis detalhados das figuras históricas (biografia, motivações, objetivos). Cenários: Descrição detalhada dos locais (cidades, campos de batalha, palácios). Roteiros de Encontros: Diálogos e eventos críticos que os jogadores encontrarão. Desafios Críticos: Enigmas e batalhas críticas baseadas em eventos históricos. Material Audiovisual: Podcasts, vídeos, trilhas sonoras e efeitos sonoros. Blog: Publicações fictícias sobre os eventos históricos para dar mais contexto. Compêndio de Regras: Regras do jogo e mecânicas criadas para simular o século XIX.

Toda a aventura deve ser publicada online (em um blog, site ou alguma outra plataforma) para que todos possam explorar e interagir com o conteúdo.

Atividade 3: Desafio TED Talks: Histórias que Marcaram o Século XIX na América

Descrição

 Fala aí, mestres da narrativa e oradores de mão cheia! 朗 Preparados para encarar um desafio digno dos mais aclamados oradores e palestrantes do mundo? Nesta atividade, vamos criar e apresentar TED Talks (estilo popular de palestra com histórias cativantes e ideias inspiradoras) sobre eventos marcantes e figuras históricas do Século XIX na América.  Não se preocupe se você ainda não é o mestre da oratória, pois juntos vamos transformar repertório histórico em uma apresentação espetacular! 

O objetivo é que cada grupo construa uma narrativa envolvente e rica em detalhes, utilizando como pano de fundo a pesquisa profunda sobre o evento ou personagem histórico escolhido. Vocês terão que dividir tarefas, pesquisar fontes confiáveis, preparar slides dinâmicos e praticar a apresentação para garantir um grande espetáculo digital.  Vamos mostrar que a história é cativante, e juntar isso com o desafio de falar em público pode ser muito divertido e transformador! 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Google Slides ou PowerPoint para a criação dos slides

- Aplicativos de gravação como o Zoom, Google Meet, OBS Studio ou Loom para gravar a apresentação

- Ferramentas de edição de vídeo e áudio (podem ser gratuitas, como Audacity ou iMovie)

- Roteiro impresso ou virtual com a fala de cada membro do grupo

- Conteúdos de pesquisa pré-estudados sobre eventos e figuras do Século XIX na América

Passo a Passo

1. Dividam a turma em pequenos grupos e discutam sobre os temas históricos que cada grupo irá abordar nas TED Talks.
2. Realizem pesquisas detalhadas sobre os eventos e figuras escolhidas, coletando dados precisos e curiosidades. Certifiquem-se de buscar fontes confiáveis e variadas.
3. Desenvolvam o roteiro da apresentação, distribuindo as falas entre os membros do grupo. Enfatizem a importância da credibilidade das informações e da riqueza narrativa.
4. Utilizem o Google Slides ou PowerPoint para criar os slides que complementarão a apresentação dos oradores. Os slides devem ser visualmente atraentes e enriquecerem o conteúdo falado.
5. Realizem várias sessões de prática para garantir que todos os integrantes do grupo estejam confortáveis com o conteúdo e a oratória.
6. Gravem as apresentações, garantindo uma boa iluminação e áudio claro. Lembrem-se de usar uma linguagem adequada e de manter um ritmo dinâmico.
7. Após a gravação, realizem edições finais nos vídeos e nos slides, acrescentando legendas se necessário e efeitos que enriqueçam a apresentação.
8. Publiquem os vídeos completos (incluindo os slides) em uma plataforma de vídeo acessível (YouTube ou Google Drive, por exemplo) e compartilhem o link com todos os colegas e professores.
9. Organizem uma sessão de exibição online, onde cada grupo terá a oportunidade de apresentar seu TED Talk para a turma e responder perguntas dos colegas de forma dinâmica e interativa.
10. Após as apresentações, promovam um debate coletivo sobre os temas abordados, explorando as conexões entre os eventos históricos e o mundo contemporâneo.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será uma série de apresentações TED Talk, entregue em formato de vídeo gravado, onde cada grupo aborda um tema relevante do Século XIX na América. Cada apresentação deve ter, no máximo, 10 minutos de duração e seguir os seguintes passos obrigatórios: Introdução: Apresentação do grupo e do tópico que será discutido. Desenvolvimento: Narrativa cronológica dos eventos, cobrindo detalhadamente os principais pontos. Personagens principais: Detalhe biográfico das figuras históricas relevantes e sua importância no contexto. Conclusão: Síntese dos principais pontos abordados e reflexão sobre a relevância do tema no contexto atual.

Os vídeos devem ser disponibilizados em uma plataforma digital (YouTube, Google Drive, etc.) e os slides e recursos visuais precisam ser compartilhados de forma que complementem a fala dos oradores. Isso criará um verdadeiro acervo de conhecimento sobre o Século XIX na América, prontinho para ser exibido, compartilhado e apreciado por todos!