Objetivos

- Entender a formação da sociedade colonial portuguesa e as influências trazidas pela colonização.

- Analisar o papel da igreja na sociedade colonial e seu impacto nas dinâmicas sociais e culturais.

- Compreender o processo de miscigenação na sociedade colonial e suas consequências para a formação da identidade brasileira.

- Fomentar o pensamento crítico sobre as complexidades da sociedade colonial e suas repercussões atuais.

- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise através de fontes históricas digitais.

Você Sabia?

1.  Vivendo nas Redes Sociais Coloniais! Você sabia que na época da colonização portuguesa, já existiam fofocas e intrigas que seriam dignas de um grupo no WhatsApp? Os colonos se comunicavam através de cartas e mensagens que seriam como posts de hoje! 

2. ⚔️ Nem tudo era festa nas comemorações coloniais! Nas festas e celebrações da colônia, também rolavam duelos de espadas, dignos de um drama de novela! Vocês conseguem imaginar um embate entre amigos no TikTok? #HistóriaAventura

3.  O Insta da Colônia! Os colonos adoravam construir igrejas e palácios suntuosos não para postar no Instagram, mas para mostrar poder e opulência. É como se cada edifício fosse seu próprio álbum de selfies do século 16! ✨

Contextualizando

Vamos viajar no tempo e descobrir como a sociedade colonial portuguesa moldou as bases do Brasil que conhecemos hoje! Durante a expansão marítima portuguesa, muitos fatores influenciaram a formação de uma sociedade única e multifacetada. A influência dos colonizadores, a presença marcante da igreja e a mistura cultural única deram origem a uma identidade brasileira rica e complexa.

Você sabia que a miscigenação cultural e étnica foi uma das grandes marcas da colônia portuguesa? Enquanto os portugueses tentavam reproduzir sua sociedade na América, encontraram culturas nativas e africanas com suas próprias tradições. Essa mistura explosiva resultou em uma sociedade completamente nova e repleta de formas de vida e expressão.

Aventuras, traições, e muita confusão faziam parte do dia a dia colonial! A igreja católica não apenas evangelizou, mas também influenciou profundamente a estrutura social e cultural da colônia. Em meio a tudo isso, os colonos e nativos navegavam em um mar de culturas, criando uma sociedade diversa como um caldeirão gigante. Que tal descobrirmos mais sobre esses aspectos emocionantes da história brasileira? 

Atividade 1: Colônia Experience: Sociedade Colonial em Realidade Aumentada! 

Descrição

Vocês estão prestes a embarcar em uma aventura digital e mágica: A criação de um ‘Museu Virtual de Realidade Aumentada da Colônia Portuguesa’! O desafio é conectar todos os aspectos da sociedade colonial, desde a formação social até a influência cultural e religiosa, usando ferramentas de realidade aumentada (AR). Vamos criar um ambiente interativo e educativo que transporta qualquer visitante para o Brasil Colônia! 吝

Não tem AR-mente pronta ou expertise? Não se preocupem! Nosso maior objetivo é trabalhar em equipe, pesquisar juntos e aprender enquanto desenvolvemos um projeto incrível. Embarquem nessa jornada com muita curiosidade, criatividade e colaboração!

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet.

- Aplicativos de redes sociais (Instagram, TikTok, etc.).

- Ferramentas de edição de imagem e vídeo (Canva, iMovie/kdenlive ou similares).

- Plataforma de realidade aumentada como Adobe Aero ou similar.

- Biblioteca digital com acesso a fontes históricas do período da sociedade colonial.

- Caderno, canetas e papel para anotações.

Passo a Passo

• Divida a turma em equipes, cada uma focada em um aspecto da sociedade colonial: formação social, influência cultural, papel da igreja, miscigenação.
• Cada equipe deve começar sua pesquisa, compilando informações de fontes confiáveis sobre o respectivo tema.
• Utilizando ferramentas de edição de imagem e vídeo, cada equipe criará pequenos vídeos ou imagens que ilustrem sua parte da história.
• Agora, é hora de dar vida a tudo! Utilizem aplicativos de Realidade Aumentada (RA) para transformar os elementos visuais e narrativas criadas em algo interativo e digital.
• Crie uma estrutura para o 'Museu Virtual de Realidade Aumentada' usando uma plataforma como Adobe Aero, permitindo a navegação entre os diferentes elementos criados pelas equipes.
• Construa uma narrativa coesa que guie os visitantes (colegas de classe, familiares, amigos) pelas diferentes alas do museu, conectando os temas de cada equipe.
• Preparem-se para a apresentação final! Ensaiem como irão conduzir sua parte da visita virtual e preparem um relatório detalhado das pesquisas e processos de criação.
• Agendem uma reunião para a apresentação do Museu Virtual para a turma, outros professores e a comunidade escolar, convidando-os a explorar o ambiente AR que vocês construíram.

O Que Você Deve Entregar?

Ao final do projeto, a turma deve criar e apresentar um Museu Virtual Interativo sobre a Sociedade Colonial Portuguesa usando a ferramenta de Realidade Aumentada. Este museu deve incluir:

Narrativas em Realidade Aumentada (RA): Cada elemento no museu deverá ter uma narrativa conectada ao contexto social, cultural ou religioso. Elementos Visuais e Interativos: Imagens, vídeos, e objetos 3D que ajudem a contar a história de forma envolvente. Apresentação no Ambiente Virtual da Escola - Conectar o museu a um ambiente virtual que possibilite visitas ou explorações online. Relatório Descritivo - Um documento digital explicativo que detalhe todo o processo de criação do museu e as fontes utilizadas.

Este material será apresentado e compartilhado com a comunidade escolar em uma sessão de visita virtual ou presencial (se seguro), trazendo de volta ao presente a rica história da sociedade colonial e a maneira como a igreja, a miscigenação e a cultura se entrelaçaram para criar o Brasil como o conhecemos hoje.

Atividade 2: Colonial VR Time Travel: História em Primeira Pessoa! ✨

Descrição

Prepare-se para uma aventura que combina história e tecnologia! Vocês serão viajantes do tempo, explorando a sociedade colonial portuguesa no Primeira Pessoa utilizando Realidade Virtual (VR). Vamos criar um filme curta-metragem interativo que permitirá aos espectadores vivenciarem momentos-chave da sociedade colonial. A ideia é mesclar fatos históricos com a ação e diálogos de personagens da época. Será nossa chance de mergulhar no passado e vivenciar a formação social, a influência cultural e a miscigenação sob uma nova perspectiva. ️

Não se preocupe, não estamos falando de tecnologias super avançadas ou de Hollywood, temos o suficiente ao nosso alcance para criar algo inovador e enriquecedor. Utilizando ferramentas acessíveis de edição de vídeo e efeitos especiais, nossa missão será transportar qualquer espectador para a sociedade colonial portuguesa. Vamos nessa? 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet.

- Aplicativos de redes sociais (Instagram, TikTok, etc.).

- Ferramentas de criação e edição de vídeo (IMovie, Kdenlive ou similares).

- Aplicativos de realidade aumentada e de realidade virtual acessíveis, como Google Expeditions ou similares.

- Acesso a material de pesquisa histórica digital, como livros e artigos online.

- Roupas e adereços simples que possam ser usados para simular figurinos da época.

- Papéis e canetas para roteiro.

Passo a Passo

1. Divida a turma em equipes, cada uma responsável por uma parte da produção (roteiro, figurino, filmagem, edição, efeitos especiais).
2. Cada equipe começa pesquisando seu aspecto da sociedade colonial: formação social, influência cultural, papel da igreja, miscigenação.
3. Utilizando as descobertas da pesquisa, a equipe de roteiro deve criar um roteiro detalhado para o curta-metragem, incorporando diálogos e ações históricas importantes.
4. Após a aprovação do roteiro, a equipe de filmagem deve se organizar para gravar as cenas. Usem roupas e adereços simples que ajudem a criar a atmosfera da colônia.
5. Gravem todas as cenas necessárias, visando boa qualidade e claro entendimento dos diálogos e narrativas. Vocês podem usar fundos verdes para adicionar os efeitos especiais mais tarde.
6. Com as cenas gravadas, a equipe de edição entra em ação. Utilizem software de edição para cortar cenas, adicionar animações, efeitos sonoros e edições que enriqueçam o filme.
7. Incorporem elementos de realidade aumentada (AR) ou realidade virtual (VR) para algumas cenas, usando aplicativos acessíveis.
8. Preparem pontos de escolha na narrativa, onde o espectador pode decidir o rumo da história, tornando o curta-interativo.
9. Uma vez pronto, organizem uma sessão especial para a exibição do curta-metragem interativo, convidando colegas de classe, familiares, e professores. Discutam suas descobertas de pesquisa e o processo de criação no final da exibição.

O Que Você Deve Entregar?

Ao final do projeto, a turma deve apresentar o Curta-Metragem Interativo Virtual da Sociedade Colonial Portuguesa. Este filme deve incluir:

Narrativa Histórica Vívida: Cada cena deve apresentar diálogos e ações que reflitam a formação da sociedade colonial, o papel da igreja e a miscigenação. Elementos Visuais Especiais: Adicionar efeitos visuais e sonoros que encham as cenas de vida e imersão. Interação do Espectador: Pontos de escolha ao longo do filme, onde o espectador possa decidir como a narrativa se desenrolará. Relatório de Pesquisa: Documento digital detalhando as fontes de pesquisa utilizadas e o processo de criação do curta-metragem.

Este material será apresentado e compartilhado com a comunidade escolar em um evento virtual ou presencial (se seguro), oferecendo uma experiência única que mescla história, tecnologia, e criatividade na transmissão dos conhecimentos sobre a sociedade colonial portuguesa.

Atividade 3: Histórias da Colônia: Podcast Interativo sobre a sociedade colonial ️

Descrição

Se prepare para contar a história de uma maneira totalmente inovadora! Já pensou em criar um podcast interativo onde a sociedade colonial ganha vida através da sua voz e criatividade? Neste projeto, vocês irão mergulhar na pesquisa e ao mesmo tempo, explorar diferentes formatos sonoros para compartilhar o conhecimento sobre a formação da sociedade colonial portuguesa. Vocês poderão inserir entrevistas fictícias, músicas, efeitos sonoros e muito mais! Pretendemos construir um conteúdo dinâmico e, sobretudo, educativo, que poderá ser facilmente acessado e ouvido por todos. Essa é a oportunidade de explorar suas habilidades artísticas, de pesquisa e de comunicação. Vamos nessa? ‍

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet.

- Acesso a plataformas de criação e edição de podcasts (Anchor, Audacity, Garageband).

- Microfones (podem ser usados os próprios do celular, mas se tiver um à parte, melhor).

- Ferramentas de pesquisa online (jornais históricos, livros digitais, etc.).

- Aplicativos de mensagens para criação de grupos e discussões (WhatsApp, Telegram).

- Bloco de notas físico ou aplicativo de anotações para organizar ideias.

Passo a Passo

1. Divida a turma em equipes, cada uma responsável por um episódio do podcast sobre um dos temas da sociedade colonial (formação social, influência cultural, papel da igreja, miscigenação).
2. Cada equipe começa pesquisando a fundo o tema escolhido, compilando informações de fontes confiáveis.
3. Com a pesquisa em mãos, a equipe de roteiro trabalha na estrutura do episódio, decidindo como irão abordar o tema, que tipo de entrevistas fictícias irão criar e quais elementos sonoros utilizarão.
4. Com o roteiro pronto, a equipe de produção (gravação e edição) começa a trabalhar: selecionam os microfones, configuram os softwares de gravação e iniciam a captura do áudio.
5. Enquanto isso, a equipe de criação sonora trabalha nos efeitos sonoros e músicas que serão adicionados ao episódio para criar imersão e riqueza.
6. Realize sessões de revisão e feedback entre as equipes, para garantir que todos os episódios sigam o mesmo padrão de qualidade e coesão.
7. Com os episódios prontos, a equipe de edição finaliza, ajusta volumes, corta e encadeia os áudios para os tornar mais contínuos e profissionais.
8. Publique os episódios em uma plataforma de podcast escolhida (ex: Spotify, Anchor), criando uma playlist bem organizada e de fácil acesso.
9. Prepare uma campanha de divulgação do podcast, incluindo posts em redes sociais, convites para outras turmas ou famílias, e até mesmo entrevistas com os criadores para compartilhar os bastidores.
10. Organize também um momento para ouvir alguns trechos dos episódios e discutir os principais aprendizados e desafios vivenciados ao longo do projeto. Isso pode ser feito em uma sessão especial ao longo do mês.

O Que Você Deve Entregar?

Ao final do projeto, a turma deve colaborar para a criação de um Podcast Interativo da Sociedade Colonial Portuguesa que será publicado em uma plataforma de podcast (ex: Spotify, Anchor). O podcast deve incluir:

Um Tema Coerente: Cada episódio deve tratar de um aspecto da sociedade colonial, como formação social, influência cultural, papel da igreja, e miscigenação. Entrevistas Fictícias: Incluir entrevistas com personagens da época, criadas pelos alunos, para trazer um ar mais imersivo e informativo. Raízes Culturais: Músicas e efeitos sonoros que representem a diversidade cultural da colônia e enriqueçam a experiência auditiva. Interação com Ouvintes: Segmentos onde os ouvintes podem responder a perguntas e até mesmo direcionar o conteúdo dos próximos episódios. Playlist Didática: Organize uma playlist de áudios curtos com resumos dos episódios principais e insights adicionais.

Este podcast será um recurso educativo que poderá ser usado por professores e alunos de outras turmas para aprofundar seus conhecimentos sobre a sociedade colonial portuguesa, de uma maneira engajadora e acessível.