Contextualização

Phrasal verbs são estruturas muito comuns na língua inglesa, formadas pela combinação de um verbo com uma preposição ou um advérbio. Eles são amplamente utilizados em todos os contextos de comunicação, especialmente na fala do dia a dia. Entender o conceito e o uso adequado dos phrasal verbs é crucial para dominar a língua inglesa, uma vez que eles podem modificar completamente o sentido de uma frase dependendo do contexto.

Existem inúmeros phrasal verbs e muitos deles podem ter vários significados, o que confere uma grande riqueza e versatilidade à língua inglesa. Portanto, é fundamental estudá-los, praticar e se familiarizar com seu uso em diferentes contextos. Para isso, é indispensável não apenas entender a teoria, mas também aplicá-la na prática, em situações reais.

Introdução

Neste projeto, pretendemos aprofundar nossa compreensão sobre os phrasal verbs, de modo a entender melhor como eles são formados, como devem ser utilizados e qual é o impacto de suas diferentes aplicações. Como parte desse estudo, desenvolveremos atividades práticas envolvendo a utilização de phrasal verbs em situações reais.

Esta é também uma excelente oportunidade para praticar o trabalho em equipe, colaboração e gerenciamento de tempo, pois cada um de vocês será responsável por uma parte do projeto. Além disso, o projeto é uma oportunidade para melhorar ainda mais suas habilidades de comunicação em inglês, à medida que vocês precisarão usar a língua para se comunicar entre si e com outros.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Phrasal Verbs in Action"

Objetivo do Projeto:

O objetivo desta atividade é proporcionar uma compreensão profunda e prática do uso de phrasal verbs em situações de comunicação reais. A atividade envolve a criação de um vídeo curto, no formato de uma peça teatral, usando o máximo de phrasal verbs possível.

Descrição Detalhada do Projeto:

Cada grupo de alunos será responsável por construir o roteiro de uma pequena peça teatral, ambientada em um contexto onde o uso de phrasal verbs é comum (por exemplo, um escritório, uma casa, uma escola, um restaurante, etc.). O roteiro deve incorporar pelo menos 20 phrasal verbs diferentes, usados corretamente no contexto.

Após a escrita do roteiro, os alunos devem atuar e filmar a peça teatral, garantindo que a pronúncia e a entonação sejam as mais corretas possíveis. O vídeo não deve ultrapassar 15 minutos de duração.

Materiais Necessários:

• Lápis e papel (para esboçar a primeira versão do roteiro)
• Computador (para criar a versão final do roteiro)
• Câmera ou smartphone (para filmar a peça)
• Acessórios e figurino (de acordo com a necessidade do roteiro)

Passo a Passo Detalhado:

1. Reunir o grupo e discutir sobre o cenário e o enredo da peça (deve ser algo simples, mas interessante).

2. Esboçar o roteiro em papel, garantindo a utilização de pelo menos 20 phrasal verbs.

3. Pesquisar e discutir o significado e a aplicação correta de cada phrasal verb usado.

4. Criar a versão final do roteiro no computador.

5. Ensaiar a peça, prestando atenção à pronúncia e entonação.

6. Filmarem a peça.

7. Assistir ao vídeo e fazer as edições necessárias.

Entrega do Projeto:

Os alunos deverão entregar:

1. O roteiro escrito em inglês.

2. O vídeo curto da peça, com legendas em inglês para confirmação do uso correto dos phrasal verbs.

3. Um relatório escrito, contendo:

   • Introdução: Deve explicar o cenário e enredo escolhidos para a peça, justificando porque são relevantes para o uso de phrasal verbs. Além disso, deve explicar a relevância do estudo de phrasal verbs para a comunicação em inglês.

   • Desenvolvimento: Deve explicar a teoria sobre phrasal verbs, com uma discussão detalhada sobre cada um dos 20 phrasal verbs usados na peça. Além disso, deve descrever detalhadamente o processo de criação do roteiro e filmagem da peça.

   • Conclusões: Deve refletir sobre a experiência de realizar o projeto, descrevendo os desafios encontrados, as habilidades desenvolvidas e as lições aprendidas sobre o uso de phrasal verbs.

   • Bibliografia: Deve listar as fontes consultadas para a elaboração do projeto, incluindo páginas da web, livros, vídeos, etc.

A avaliação se baseará tanto no vídeo e roteiro, quanto na capacidade dos alunos em descrever e refletir sobre o processo de aprendizado em seu relatório.

Os itens entregues serão conectados, pois o relatório complementa o vídeo e o roteiro, descrevendo a teoria por trás dos phrasal verbs utilizados e o processo de criação do projeto. Desta forma, através da atividade prática, os alunos aplicarão a teoria dos phrasal verbs, e ao redigir o relatório, farão uma reflexão profunda sobre seu aprendizado.