Aula: Introdução ao Estudo da História

Antes da aula, o professor deve assistir ao vídeo 'O QUE É HISTÓRIA?' para se familiarizar com os conceitos básicos de história e o papel do historiador. Isso ajudará a estabelecer uma base sólida para a aula. Além disso, o professor pode distribuir a 'Lista de Exercícios sobre Identificação de Fontes Históricas' para que os alunos comecem a pensar sobre o que são fontes históricas e como elas são utilizadas na pesquisa. É importante que os alunos venham preparados para discutir suas respostas na aula.

Durante a aula, o professor deve utilizar o 'Plano de aula sobre o Papel do Historiador' para guiar a discussão sobre a função do historiador. A apresentação 'Apresentação sobre Fontes Históricas' pode ser usada para explicar os diferentes tipos de fontes históricas. O professor deve incentivar os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas ideias sobre como as fontes influenciam a interpretação da história. É essencial criar um ambiente interativo onde os alunos se sintam à vontade para participar.

Após a aula, os alunos devem participar da 'Atividade prática sobre Fontes Históricas', onde irão analisar diferentes fontes e discutir sua relevância. O 'Resumo de Tempo Histórico' pode ser utilizado como um recurso adicional para ajudar os alunos a entender como o tempo físico influencia a história. Para consolidar o aprendizado, o professor pode pedir aos alunos que criem uma 'Linha do Tempo Interativa da História da Tecnologia', integrando o que aprenderam sobre fontes históricas e o papel do historiador. Uma atividade de mapeamento mental pode ser uma boa forma de revisar os conceitos discutidos.