Aula: Maior ou Menor

Nesta fase, utilize o livro "Dominando a Arte de Identificar o Maior e o Menor" para introduzir o conceito de comparação de números naturais. 📚 Os alunos devem entender a importância de saber quem é maior ou menor em diversas situações do dia a dia. Além disso, aplique a "Lista de Aplicação | Maior ou Menor" como um exercício prático para que os alunos possam começar a pensar sobre a ordenação de números. 📝 **Nota:** Ao apresentar o livro, enfatize a conexão entre a teoria e a prática, mostrando como a habilidade de comparar números é útil em situações cotidianas!

Durante a aula, utilize o "Plano de Aula | Metodologia Ativa | Maior ou Menor" como guia para conduzir as atividades. 🏫 Inicie com a introdução e as situações problema, envolvendo os alunos em discussões em grupo. Depois, escolha uma das atividades sugeridas, como o "Zoo dos Números" ou "A Grande Corrida", para que os alunos pratiquem a ordenação de números de forma lúdica e colaborativa. 🦁 **Nota:** Ao realizar as atividades, incentive a justificativa das escolhas feitas pelos alunos, promovendo um aprendizado mais profundo!

Na fase de pós-aula, utilize a "Apresentação sobre Maior ou Menor" para revisar os conceitos aprendidos. 📊 Promova uma discussão em grupo sobre as descobertas feitas durante as atividades e como o conceito de maior e menor se aplica em suas vidas. Finalize com um resumo utilizando o material "🌟 Dominando Números: Maior ou Menor, Sempre na Ordem Certa! 🌟" para reforçar a importância da ordenação e comparação de números. **Nota:** Ao revisar, destaque como a habilidade de identificar maior e menor pode influenciar decisões cotidianas, como compras e organização de tarefas!