Paloma Iancowich
Inicie a aula utilizando o 'Plano de Aula | Metodologia Expositiva | Propriedades Físicas e Químicas da Matéria' para apresentar as propriedades da matéria. Explique a diferença entre propriedades físicas e químicas, utilizando exemplos como coloração, dureza e densidade. Em seguida, utilize a 'Apresentação sobre Principais Estados Físicos da Matéria' para ilustrar os estados físicos da matéria, incentivando a participação dos alunos com perguntas interativas. Dicas: Utilize objetos do cotidiano para exemplificar as propriedades, como água (estado líquido) e gelo (estado sólido).
Para a retenção do conteúdo, forneça a 'Lista Desafio | Propriedades Físicas e Químicas da Matéria' como tarefa de casa. Os alunos devem completar a lista, que os ajudará a revisar as propriedades discutidas em aula. Dicas: Incentive os alunos a trazerem exemplos de casa que se encaixem nas propriedades estudadas, promovendo uma discussão em sala na próxima aula.
Na próxima aula, inicie com o 'Resumo de Propriedades Físicas e Químicas da Matéria' para relembrar os conceitos principais. Em seguida, conduza a 'Atividade prática de Identificação de Propriedades da Matéria', onde os alunos devem observar e identificar propriedades em materiais disponíveis na sala de aula. Para complementar, exiba a 'videoaula Substâncias e Misturas - Brasil Escola' para reforçar o aprendizado. Finalize com o 'Mapa mental Matéria Química', que ajudará os alunos a visualizar e organizar as informações. Dicas: Utilize a atividade prática para estimular a curiosidade dos alunos, permitindo que eles toquem e experimentem os materiais.
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