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Aula: Figuras de Linguagem

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Autor: Prof. Rosana Moura Toledo

🚀 Pré-Aula (Preparação)

Nesta fase, o professor deve se familiarizar com o conteúdo das figuras de linguagem. Utilize o material do livro que aborda a relevância e a contextualização das figuras de linguagem. Além disso, prepare uma lista de exercícios introdutórios que ajudem os alunos a identificar e criar figuras de linguagem. Isso pode incluir atividades como identificar metáforas em músicas ou reescrever frases utilizando eufemismos. Por fim, um vídeo introdutório sobre a importância das figuras de linguagem pode ser uma ótima maneira de engajar os alunos antes da aula. **Nota:** Ao apresentar o livro, destaque a importância de entender como as figuras de linguagem enriquecem a comunicação!

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Apresentação
Apresentação sobre Figuras de Linguagem
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Projeto
Figuras de Linguagem: Uma Jornada Interativa
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Mapa mental
Figuras de Linguagem → Mapa Mental | Figuras de linguagem, Figura de sintaxe, Linguagem
Externo
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Livro
Figuras de Linguagem | Capítulo de Livro
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Outro
Conteúdo personalizado: Chatbot
Prof. Rosana Moura Toledo
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Resumo
🚀 Dominando as Figuras de Linguagem: Um Guia para Comunicadores Criativos 🚀
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Lista de exercícios
Questões sobre a Primeira Geração Modernista - 1.ª Fase do Modernismo
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📚 Durante a Aula (Aprendizado)

Durante a aula, utilize o plano de aula sobre figuras de linguagem para guiar a discussão. Comece com uma atividade de mindfulness para preparar os alunos emocionalmente. Em seguida, apresente as principais figuras de linguagem, como metáfora, eufemismo e ironia, utilizando o material do plano de aula. Divida os alunos em grupos para que identifiquem figuras de linguagem em textos literários e não-literários. Isso promove a análise crítica e a discussão sobre como as emoções são expressas através dessas figuras. **Nota:** Ao discutir as figuras de linguagem, lembre-se de enfatizar como elas podem alterar a interpretação de um texto!

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Plano de aula
Figuras de Linguagem | Metodologia Socioemocional | Plano de Aula
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📝 Pós-Aula (Aplicação)

Após a aula, proponha uma atividade onde os alunos criem um mapa mental sobre as figuras de linguagem estudadas. Isso ajudará a consolidar o aprendizado e a visualizar as conexões entre os conceitos. Além disso, um resumo escrito sobre o que aprenderam pode ser uma boa forma de reflexão. Para encerrar, um vídeo que exemplifique o uso de figuras de linguagem em diferentes contextos pode ser uma maneira divertida de reforçar o conteúdo. **Nota:** Ao revisar o mapa mental, incentive os alunos a pensar em como podem aplicar essas figuras em suas próprias comunicações diárias!

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