Este plano de aula visa introduzir os alunos ao jazz dance através de atividades lúdicas e construtivistas, explorando seus movimentos e contexto histórico.

Introdução ao Jazz Dance

A narrativa transporta o leitor para Nova Orleans, berço do Jazz, descrevendo a atmosfera vibrante com sons de instrumentos, palmas e risadas, de forma acessível e explicativa.

Nova Orleans e o Jazz

Este plano de aula visa introduzir o Jazz Dance para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, explorando seu contexto histórico e características através de atividades lúdicas e expressivas.

Este plano de aula visa introduzir o Jazz a alunos do 3º ano de forma lúdica, explorando seus movimentos básicos e história.

Introdução ao Jazz

Este plano de aula introduz o jazz para alunos do 3º ano, focando em sua origem, características e experimentação de movimentos de forma lúdica e prática.

Este conteúdo descreve os objetivos de aprendizagem para uma introdução ao jazz no terceiro ano, abrangendo identificação, instrumentos, história, dança, criação, trabalho em grupo, apreciação cultural e desenvolvimento de habilidades.

Um professor pede aos pais ajuda para criar um recado diário a ser colado na agenda escolar para informar sobre o comportamento dos alunos.

Comunicação Diária sobre o Comportamento Escolar

O plano de aula propõe a introdução de movimentos básicos do jazz para crianças do 3º ano, focando no desenvolvimento da coordenação, ritmo e expressão corporal, além de promover o respeito pela diversidade cultural através da dança.

Movimentos Básicos do Jazz para Crianças

Este plano de aula foca na exploração de movimentos e expressões através da dança, desenvolvendo coordenação motora e socialização em crianças do 1º ano.

Explorando a Dança: Movimentos e Expressões

O texto detalha um plano de aula sobre futebol, abrangendo objetivos de aprendizado, dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais, alinhamento com a BNCC, etapas didáticas, recursos e métodos de avaliação.

Alessandra Cavichioli