Plano de Aula: Cada Passarinho no Seu Cantinho
Disciplina: Todas as Disciplinas
Tema: Cada Passarinho no Seu Cantinho
Duração: 150 minutos
Público-Alvo: Crianças de 3 anos (Jardim de Infância)
Objetivos:
- Promover a socialização e a interação entre as crianças.
- Estimular a imaginação e a criatividade através da história.
- Desenvolver a coordenação motora fina por meio de atividades práticas.
- Introduzir conceitos de cores, formas e tamanhos de maneira lúdica.
- Incentivar o respeito às diferenças e a importância de cada indivíduo.
Base Curricular Comum (BNCC):
- EI03CG02: Demonstrar controle e adequação do uso do corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
- EI03EF01: Demonstrar interesse e atenção ao ouvir histórias e outras narrativas, diferenciando escrita de ilustrações, e demonstrando compreensão global.
- EI03TS02: Expressar ideias, desejos e sentimentos em diferentes situações de interação por meio de variadas formas de expressão.
Metodologia: Metodologia Ativa
A metodologia ativa coloca o aluno no centro do processo educativo, incentivando-o a "colocar a mão na massa" e construir o conhecimento por meio de atividades práticas. O professor atua como um facilitador, guiando os alunos por meio de tarefas de pesquisa, projetos, jogos, discussões em grupo e trabalho colaborativo. Recursos como livros didáticos, vídeos e ferramentas digitais servem como suportes, permitindo que os alunos acessem as informações sempre que necessário. Ao enfatizar a ação e a reflexão, esta abordagem ajuda a desenvolver habilidades críticas como resolução de problemas, comunicação e pensamento crítico, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e eficaz.
Recursos:
- Livro "Cada Passarinho no Seu Cantinho".
- Imagens de diferentes tipos de pássaros.
- Materiais para atividades de arte (papel, lápis de cor, giz de cera, tinta, etc.).
- Objetos de diferentes cores, formas e tamanhos.
- Música suave para momentos de relaxamento.
Desenvolvimento da Aula:
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Acolhimento (10 minutos):
- Receba as crianças com um sorriso e crie um ambiente acolhedor.
- Cante uma música de boas-vindas e faça uma breve oração.
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Roda de Conversa (20 minutos):
- Apresente o livro "Cada Passarinho no Seu Cantinho" e converse sobre o título e a capa.
- Pergunte às crianças se elas conhecem algum passarinho e quais são suas características.
- Mostre imagens de diferentes tipos de pássaros e explore suas cores, formas e tamanhos.

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Contação da História (30 minutos):
- Leia a história "Cada Passarinho no Seu Cantinho" de forma expressiva, utilizando diferentes tons de voz para cada personagem.
- Explore as ilustrações do livro e incentive as crianças a fazerem comentários e perguntas.
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Atividade Prática (60 minutos):
- Opção 1: Classificação e Agrupamento: Distribua objetos de diferentes cores, formas e tamanhos e peça para as crianças agrupá-los de acordo com suas características.
- Opção 2: Atividade de Sequenciamento: Utilize figuras que representem a história e peça para as crianças organizarem na ordem correta dos acontecimentos.
- Opção 3: Culinária Infantil: Prepare uma salada de frutas simples com as crianças. Incentive-as a lavar, cortar e misturar as frutas, explorando diferentes cores e texturas.
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Relaxamento e Despedida (10 minutos):
- Coloque uma música suave e peça para as crianças fecharem os olhos e imaginarem os passarinhos voando.
- Agradeça a participação de todos e se despeça com um abraço.
Avaliação:
- A avaliação será contínua e processual, observando o envolvimento e a participação das crianças nas atividades propostas.
- Registre as observações em um diário de bordo, destacando os avanços e as dificuldades de cada criança.
Observações:
- Adapte as atividades de acordo com as necessidades e os interesses das crianças.
- Utilize a criatividade e a imaginação para tornar a aula mais lúdica e prazerosa.
- Valorize a participação de cada criança, incentivando a expressão de suas ideias e sentimentos.
- Lembre-se que o objetivo principal é promover o desenvolvimento integral das crianças, respeitando suas individualidades e seus ritmos de aprendizagem.