Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Adição e Subtração de Naturais Menores que 100

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma visão clara e detalhada sobre o que será aprendido durante a aula. Ao definir os objetivos específicos, o professor estabelece uma direção clara, garantindo que tanto ele quanto os alunos saibam exatamente quais habilidades serão desenvolvidas. Isso facilita a organização da aula e contribui para que os alunos compreendam a importância e a aplicabilidade do conteúdo a ser ensinado.

Objetivos principais:

1. Ensinar os alunos a somar números de dois algarismos com e sem o auxílio de algoritmos.

2. Ensinar os alunos a subtrair números de dois algarismos com e sem o auxílio de algoritmos.

3. Ensinar os alunos a resolver problemas que envolvam a soma ou subtração de números de dois algarismos.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é despertar o interesse dos alunos e contextualizar o tema, mostrando como a adição e a subtração são importantes e presentes em diversas situações do dia a dia. Isso ajuda a tornar o aprendizado mais significativo e relevante para os alunos, aumentando sua motivação para aprender.

Contexto

Para começar a nossa aula sobre adição e subtração de números naturais menores que 100, vamos lembrar de algumas situações do dia a dia onde precisamos usar essas operações. Por exemplo, quando você vai ao mercado com sua família e precisa somar o preço dos produtos para saber quanto vai gastar, ou quando você recebe um troco e precisa subtrair para conferir se está correto. Essas operações são fundamentais e muito úteis para resolver vários problemas que encontramos em nosso cotidiano.

Curiosidades

Sabia que a adição e a subtração são operações matemáticas que usamos desde a antiguidade? Os antigos egípcios, por exemplo, já usavam essas operações para construir pirâmides e organizar suas colheitas. Hoje em dia, usamos adição e subtração em muitas áreas, como na ciência, na engenharia e até mesmo em jogos de videogame!

Desenvolvimento

Duração: 50 - 60 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer explicações detalhadas sobre os conceitos de adição e subtração, bem como orientar os alunos na resolução de problemas envolvendo essas operações. Ao abordar cada tópico de forma clara e com exemplos práticos, o professor garante que os alunos compreendam e apliquem corretamente as operações matemáticas. A resolução de questões em sala de aula permite que os alunos pratiquem e consolidem seu aprendizado, garantindo uma compreensão sólida do conteúdo.

Tópicos Abordados

1. Conceito de Adição: Explique aos alunos que a adição é a operação matemática que consiste em juntar duas ou mais quantidades. Exemplifique com objetos da sala de aula, como lápis ou borrachas. Por exemplo, 'Se temos 3 lápis e adicionamos mais 2, quantos lápis temos ao todo?' 2. Conceito de Subtração: Detalhe que a subtração é a operação matemática que consiste em retirar uma quantidade de outra. Utilize exemplos visuais, como maçãs desenhadas no quadro. Por exemplo, 'Se temos 5 maçãs e comemos 2, quantas maçãs restam?' 3. Adição com Números de Dois Algarismos: Aborde como somar números de dois algarismos, começando pela unidade e depois a dezena. Use exemplos no quadro, como '23 + 45'. Explique passo a passo, começando pela soma das unidades (3 + 5 = 8) e depois das dezenas (2 + 4 = 6), resultando em 68. 4. Subtração com Números de Dois Algarismos: Explique como subtrair números de dois algarismos. Use exemplos no quadro, como '76 - 34'. Detalhe o processo, começando pela subtração das unidades (6 - 4 = 2) e depois das dezenas (7 - 3 = 4), resultando em 42. 5. Resolução de Problemas: Apresente problemas contextualizados que envolvam adição e subtração, como: 'Se João tinha 50 reais e gastou 23 reais na loja, quanto dinheiro ele tem agora?' ou 'Ana tinha 37 figurinhas e ganhou mais 25 de seu amigo. Quantas figurinhas Ana tem agora?'

Questões para Sala de Aula

1. Resolva: 47 + 32 2. Resolva: 58 - 19 3. João tinha 45 balas e deu 17 para seu amigo. Quantas balas João tem agora?

Discussão de Questões

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é revisar e reforçar o aprendizado, garantindo que todos os alunos entenderam os conceitos de adição e subtração de números de dois algarismos. A discussão detalhada das questões permite identificar e corrigir erros, promover a participação ativa dos alunos e fortalecer a compreensão por meio da reflexão e do engajamento coletivo.

Discussão

• Questão 1: Resolva: 47 + 32

Explicação: Para resolver a soma de 47 + 32, siga os seguintes passos: Some as unidades: 7 + 2 = 9. Some as dezenas: 4 + 3 = 7.

Portanto, 47 + 32 = 79.

Questão 2: Resolva: 58 - 19

Explicação: Para resolver a subtração de 58 - 19, siga os seguintes passos: Subtraia as unidades: 8 - 9. Como 8 é menor que 9, é necessário pegar uma dezena emprestada da coluna das dezenas. Assim, 18 - 9 = 9. Subtraia as dezenas: Após emprestar uma dezena, fica 4 - 1 = 3.

Portanto, 58 - 19 = 39.

Questão 3: João tinha 45 balas e deu 17 para seu amigo. Quantas balas João tem agora?

Explicação: Para resolver este problema, realize a subtração de 45 - 17: Subtraia as unidades: 5 - 7. Como 5 é menor que 7, é necessário pegar uma dezena emprestada. Assim, 15 - 7 = 8. Subtraia as dezenas: Após emprestar uma dezena, fica 3 - 1 = 2.

Portanto, João tem 28 balas agora.

Engajamento dos Alunos

1. Alguém encontrou uma resposta diferente para a soma de 47 + 32? Como chegaram a essa resposta? 2. Alguém teve dificuldade com a subtração de 58 - 19? Onde encontraram problemas? 3. Como podemos verificar se a nossa subtração de 45 - 17 está correta? 4. Em que outras situações do dia a dia vocês usam adição e subtração? Podem compartilhar algum exemplo? 5. Se João tivesse dado 20 balas ao invés de 17, quantas balas ele teria agora? Como podemos calcular isso?

Conclusão

Duração: 5 - 10 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é revisar e consolidar os principais pontos abordados durante a aula, assegurando que os alunos saiam com uma compreensão clara e organizada do conteúdo. A conclusão também reforça a conexão entre a teoria e a prática, destacando a relevância do aprendizado para o cotidiano dos alunos.

Resumo

• Conceito de adição como a operação de juntar quantidades.
• Conceito de subtração como a operação de retirar quantidades.
• Adição de números de dois algarismos, somando unidades e dezenas separadamente.
• Subtração de números de dois algarismos, incluindo o empréstimo de dezenas quando necessário.
• Resolução de problemas práticos envolvendo adição e subtração de números de dois algarismos.

Durante a aula, foi demonstrado como a adição e a subtração são utilizadas em diversas situações cotidianas, como calcular trocos, somar preços de produtos e resolver problemas práticos. Exemplos visuais e problemas contextualizados ajudaram a conectar a teoria matemática com práticas reais, facilitando a compreensão e a aplicação dos conceitos pelos alunos.

O aprendizado da adição e subtração de números de dois algarismos é fundamental para a vida diária dos alunos. Essas operações são usadas em atividades cotidianas como fazer compras, controlar finanças pessoais e até em jogos e brincadeiras. Conhecer e dominar essas operações desde cedo desenvolve habilidades matemáticas importantes que serão utilizadas ao longo da vida.