Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Cantigas e Canções

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao universo das cantigas e canções, destacando suas principais características. Esta etapa é essencial para que os alunos possam reconhecer e diferenciar as cantigas, além de compreender a importância do ritmo e da melodia, preparando-os para atividades práticas de canto.

Objetivos principais:

1. Identificar diferentes tipos de cantigas e canções.

2. Compreender as características rítmicas e melódicas das cantigas.

3. Desenvolver a habilidade de cantar cantigas com ritmo e melodia adequados.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao universo das cantigas e canções, destacando suas principais características. Esta etapa é essencial para que os alunos possam reconhecer e diferenciar as cantigas, além de compreenderem a importância do ritmo e da melodia, preparando-os para atividades práticas de canto.

Contexto

Hoje, vamos adentrar no encantador universo das cantigas e canções!  As cantigas são composições musicais simples e populares, muitas vezes passadas de geração em geração. Elas fazem parte do nosso folclore e cultura, e são cantadas em diversas situações, como brincadeiras de roda, festas juninas e até para embalar o sono dos bebês. As canções, por sua vez, podem ser mais complexas e são feitas para serem apreciadas em diversas ocasiões, desde festas e celebrações até momentos de relaxamento. Vamos explorar juntos esses dois tipos de música!

Curiosidades

Você sabia que muitas das cantigas que conhecemos hoje têm centenas de anos? Elas foram transmitidas oralmente de avós para netos, mantendo vivas tradições e histórias. Por exemplo, a famosa cantiga 'Atirei o Pau no Gato' é uma brincadeira de roda que existe há muito tempo e diverte crianças até hoje!

Desenvolvimento

Duração: (40 - 45 minutos)

A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre cantigas e canções, apresentando exemplos e características específicas de cada uma. Isso é essencial para que os alunos possam identificar e diferenciar esses tipos de música, além de compreenderem a importância do ritmo e da melodia. Através do canto e da escuta, os alunos irão desenvolver habilidades práticas e teóricas relacionadas a cantigas e canções.

Tópicos Abordados

1. Características das Cantigas  2. Explique que as cantigas são músicas simples e tradicionais, muitas vezes associadas a brincadeiras infantis, festas folclóricas e momentos de lazer. Destaque a importância da oralidade na preservação dessas músicas ao longo do tempo. 3. Exemplos de Cantigas Populares  4. Cite exemplos como 'Atirei o Pau no Gato', 'Ciranda Cirandinha' e 'Se Essa Rua Fosse Minha'. Cante um trecho de cada uma, destacando a simplicidade da melodia e do ritmo. Incentive os alunos a cantar junto para que pratiquem o ritmo e a melodia. 5. Características das Canções  6. Explique que as canções podem ser mais complexas que as cantigas, com variações melódicas e rítmicas. Elas são escritas para serem apreciadas em diversas situações, como festas, momentos de relaxamento ou celebrações. 7. Exemplos de Canções Famosas  8. Dê exemplos de canções populares que as crianças possam conhecer, como 'Parabéns a Você', 'Alecrim Dourado' e 'Boi da Cara Preta'. Cante um trecho de cada uma, destacando a estrutura mais elaborada em comparação com as cantigas.

Questões para Sala de Aula

1. Qual é a principal diferença entre uma cantiga e uma canção? 2. Por que as cantigas são importantes para a nossa cultura? 3. Cite uma cantiga e uma canção que você conheça e explique onde e quando costumam ser cantadas.

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos durante a aula, proporcionando uma oportunidade para que eles expressem suas compreensões e reflexões sobre o tema. Isso ajuda a reforçar o aprendizado e permite que o professor avalie a assimilação dos conteúdos apresentados.

Discussão

• Explique que a principal diferença entre uma cantiga e uma canção está na complexidade. As cantigas são músicas simples e tradicionais, frequentemente passadas de geração em geração, e geralmente associadas a brincadeiras e momentos folclóricos. Já as canções podem apresentar variações melódicas e rítmicas mais complexas e são criadas para diversos contextos, como festas e momentos de relaxamento.

• Detalhe que as cantigas são importantes para a nossa cultura porque preservam histórias, tradições e valores que são passados oralmente de uma geração para outra. Elas ajudam a manter viva a memória cultural e são uma forma de conectar as pessoas ao seu passado.

• Dê exemplos específicos de cantigas e canções. Por exemplo, 'Atirei o Pau no Gato' é uma cantiga frequentemente cantada em brincadeiras de roda, enquanto 'Parabéns a Você' é uma canção cantada em aniversários. Peça aos alunos que pensem em outras cantigas e canções que conhecem e discutam onde e quando são cantadas.

Engajamento dos Alunos

1. Pergunte aos alunos: Qual é a sua cantiga favorita? Por que você gosta dela? 2. Peça que os alunos reflitam sobre: Como seria a nossa cultura se não tivéssemos cantigas e canções? O que perderíamos? 3. Incentive os alunos a compartilhar: Você conhece alguma cantiga ou canção que seus pais ou avós costumavam cantar? Qual é a história por trás dela? 4. Questione: Você acha que as cantigas e canções podem mudar com o tempo? Como isso pode acontecer?

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é resumir e reforçar os principais pontos abordados durante a aula, garantindo que os alunos tenham uma compreensão clara do conteúdo. Além disso, esta etapa permite conectar a teoria apresentada com sua aplicação prática e relevância no dia a dia, consolidando o aprendizado e destacando a importância das cantigas e canções na cultura e na vida dos alunos.

Resumo

• Cantigas são músicas simples e tradicionais, frequentemente associadas a brincadeiras infantis e festas folclóricas.
• Canções podem ser mais complexas, com variações melódicas e rítmicas, e são apreciadas em diversas ocasiões.
• Exemplos de cantigas populares incluem 'Atirei o Pau no Gato', 'Ciranda Cirandinha' e 'Se Essa Rua Fosse Minha'.
• Exemplos de canções conhecidas incluem 'Parabéns a Você', 'Alecrim Dourado' e 'Boi da Cara Preta'.
• A importância da oralidade na preservação das cantigas ao longo do tempo.

A aula conectou a teoria com a prática ao apresentar características e exemplos de cantigas e canções, e em seguida, cantar trechos desses exemplos junto com os alunos. Isso permitiu que os alunos compreendessem as diferenças entre os dois tipos de música e aplicassem esse conhecimento de forma prática, cantando com ritmo e melodia adequados.

O assunto apresentado é relevante para o dia a dia dos alunos porque as cantigas e canções fazem parte da cultura e da vida cotidiana. Elas são usadas em brincadeiras, festividades e momentos de socialização, ajudando a preservar tradições e promover a integração social. Além disso, cantar e ouvir música desenvolve habilidades como o senso rítmico, a memória e a expressão emocional.