Plano de Aula | Metodologia Teachy | Tipos de Textos

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos à diversidade de gêneros textuais, destacando suas características de formatação e a aplicação prática no dia a dia. Essa compreensão inicial é crucial para que os alunos possam executar as atividades práticas de forma eficaz e contextualizada.

Objetivos principais:

1. Identificar e diferenciar os gêneros textuais: bilhetes, recados, cartas, e-mails, receitas e relatos.

2. Relacionar a formatação de cada gênero textual com seu propósito e uso cotidiano.

Objetivos secundários:

1. Estimular a curiosidade dos alunos sobre como diferentes textos são usados na vida real.
2. Promover um ambiente de aprendizado colaborativo e interativo.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos à diversidade de gêneros textuais, destacando suas características de formatação e a aplicação prática no dia a dia. Essa compreensão inicial é crucial para que os alunos possam executar as atividades práticas de forma eficaz e contextualizada.

Aquecendo

✨ Aquecimento ✨: Introduza o tema 'Tipos de Textos' explicando que existem diferentes formas de comunicação escrita que utilizamos no dia a dia, como bilhetes, recados, cartas, e-mails, receitas e relatos. Peça aos alunos que utilizem seus celulares 📱 para buscar um fato interessante sobre um desses gêneros textuais. Oriente-os a compartilhar esse fato com a turma.

Reflexões Iniciais

1. 📜 Quais são os tipos de textos que vocês já conhecem?

2. 💬 Em quais situações vocês já usaram bilhetes ou recados?

3. ✉️ Qual foi a última vez que vocês escreveram ou receberam uma carta ou um e-mail?

4. 🍴 Alguém já seguiu uma receita para cozinhar? Como foi?

5. 📖 Vocês já escreveram ou contaram um relato de algo interessante que aconteceu?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é proporcionar aos alunos uma oportunidade de aplicar seus conhecimentos sobre os diferentes gêneros textuais em situações práticas e envolventes, utilizando tecnologias atuais e promovendo habilidades colaborativas e criativas.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - 💬 Desafio do Influenciador Digital

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Compreender as características e a formatação dos diferentes gêneros textuais de forma prática e divertida, além de trabalhar habilidades de roteiro, gravação e edição de vídeo.

- Descrição: Os alunos vão se dividir em grupos e criar um roteiro de vídeo para simular um influenciador digital apresentando e explicando diferentes tipos de textos. Eles usarão seus celulares para gravar e editar o vídeo, destacando a formatação e o uso dos gêneros textuais estudados.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo escolherá um gênero textual (bilhete, recado, carta, e-mail, receita ou relato) para ser o foco do vídeo.

• Oriente os grupos a buscarem exemplos reais desse gênero textual na internet para inspiração.

• Cada grupo deve criar um roteiro onde um 'influenciador digital' explicará o gênero textual escolhido. O roteiro deve incluir:

• Introdução ao tipo de texto.

• Explicação da formatação e características.

• Exemplos práticos e contextuais.

• Conclusão com uma chamada para ação, como escrever um texto similar ou compartilhar uma experiência.

• Usando os celulares, cada grupo gravará o vídeo. Incite a criatividade e a personalidade de cada grupo.

• Os alunos podem editar os vídeos usando aplicativos de edição gratuitos, como o InShot ou CapCut.

• No final, cada grupo apresentará seu vídeo para a turma.

• Abra espaço para feedbacks construtivos entre os grupos.

Atividade 2 - ✉️ Correio Amigo: Cartas Digitais

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Praticar a escrita formal de e-mails, identificando e aplicando as características e formatação deste gênero textual, além de promover a comunicação interpessoal e o trabalho colaborativo.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos vão simular um 'Correio Amigo' digital. Eles utilizarão computadores para escrever e-mails, recriando a dinâmica de envio de cartas. Cada grupo terá a missão de enviar e-mails a outros grupos, seguindo as características e formatação corretas.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Explique que cada grupo será responsável por escrever um e-mail para outro grupo da sala.

• Os e-mails deverão seguir a estrutura e formatação adequada: saudação, corpo do texto, despedida e assinatura.

• Cada grupo deve escolher um tema para o e-mail, como contar uma história (relato) ou compartilhar uma receita.

• Os e-mails serão trocados entre os grupos, e cada grupo terá que responder ao e-mail recebido, mantendo a mesma estrutura.

• Utilize uma plataforma de e-mail fornecida pela escola ou crie um ambiente simulado, como o Google Classroom.

• Por fim, cada grupo lerá sua troca de e-mails para a turma e discutirá o uso da formatação correta e a clareza da comunicação.

Atividade 3 - 📜 Jogo dos Textos Misteriosos

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular o reconhecimento e a aplicação prática dos diferentes gêneros textuais de uma maneira envolvente e lúdica, promovendo habilidades de leitura, interpretação e trabalho em equipe.

- Descrição: Os alunos participarão de uma caça ao tesouro digital, onde cada pista será dada através de um tipo de texto diferente. Eles precisarão identificar a formatação e o conteúdo para avançar para a próxima pista.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Explique que eles participarão de uma caça ao tesouro digital, onde cada pista será apresentada através de diferentes tipos de textos (bilhete, recado, carta, e-mail, receita, relato).

• Os professores preparam as pistas antecipadamente e as distribuem digitalmente por meio de plataformas como Google Docs ou QR codes espalhados pela sala.

• Cada pista contém informações que ajudam a encontrar a próxima pista. Por exemplo, um bilhete pode indicar o local da próxima pista que está em um e-mail.

• Os alunos devem identificar o tipo de texto e seguir as instruções contidas nele para encontrar a próxima pista.

• O grupo que conseguir resolver todas as pistas e encontrar o 'tesouro' primeiro vence a atividade e ganha uma recompensa simbólica (como um certificado ou um pequeno brinde).

• Cada grupo deverá explicar qual foi a lógica usada para identificar cada tipo de texto e como conseguiram avançar na caça ao tesouro.

Retorno

Duração: (25 - 30 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é consolidar o aprendizado dos alunos por meio da reflexão e do feedback colaborativo. Ao compartilhar suas experiências e ouvir as perspectivas dos colegas, os alunos podem aprofundar sua compreensão dos diferentes gêneros textuais, reforçar habilidades de comunicação e colaboração, e receber insights valiosos para seu desenvolvimento pessoal e acadêmico.

Discussão em Grupo

💬 Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar as atividades e suas conclusões. Siga este roteiro: Introduza a discussão destacando a importância de compartilhar aprendizados. Convide cada grupo a apresentar brevemente seu vídeo, troca de e-mails ou as etapas da caça ao tesouro, destacando os pontos mais interessantes e desafiadores. Incentive a turma a fazer perguntas e a dar opiniões sobre as atividades de outros grupos, promovendo um debate construtivo.

Reflexões

1. 🔍 Perguntas para Reflexão: Quais foram as características mais importantes de cada gênero textual que vocês identificaram? 2. 📋 Como a utilização das tecnologias digitais (como gravação de vídeos e troca de e-mails) ajudou a entender melhor os diferentes tipos de textos? 3. 🗣️ Como vocês avaliaram o trabalho em equipe durante as atividades? Que habilidades colaborativas foram mais necessárias?

Feedback 360°

📝 Feedback 360°: Após a discussão em grupo, realize uma etapa de feedback 360° onde cada aluno deve receber um feedback dos outros integrantes do grupo em que trabalhou. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, enfatizando aspectos positivos do trabalho de cada aluno e sugerindo melhorias de forma gentil e propositiva. Use perguntas como: 'O que você achou que eu fiz bem durante a atividade?' e 'O que eu poderia melhorar?'

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

💡 Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é garantir que os alunos consolidem os conhecimentos adquiridos de uma forma leve e divertida. Ao resumir os principais conteúdos, conectar a aula ao mundo moderno e destacar as aplicações práticas no dia a dia, os alunos ganham uma compreensão mais profunda e valorizam a importância dos diferentes gêneros textuais na vida real. Essa última etapa gera um fechamento significativo e reforça a relevância do que foi aprendido.

Resumo

🔍 Resumo Divertido!: Imagine estar em um mundo onde cada tipo de texto é um super-herói com poderes únicos! Temos o Bilhete Flash, que entrega mensagens rapidinho, o Recado Homem de Ferro, sempre funcional e direto ao ponto, a Carta Mulher-Maravilha, com suas longas histórias e sinceridade, o E-mail Batman, sempre ágil e moderno, a Receita Chef Hulk, que transforma ingredientes simples em pratos incríveis, e o Relato Capitão América, que narra aventuras impressionantes. Todos esses heróis vieram até nossa aula para nos mostrar suas super habilidades e como os textos são formatados para ajudar em diferentes situações do dia a dia.

No Mundo

🌐 No Mundo Atual: Em um mundo onde a comunicação é instantânea e digital, compreender os diferentes tipos de textos nos torna super-heróis da comunicação. Desde mandar uma mensagem rápida no WhatsApp até escrever um e-mail profissional, saber reconhecer e usar corretamente esses gêneros textuais nos conecta de forma mais eficiente e clara com o mundo ao nosso redor. E mais: ajuda a navegar com destreza pelas diversas plataformas digitais que usamos diariamente.

Na Prática

📝 Aplicações: Conhecer os tipos de textos e suas formatações é essencial para a vida cotidiana. Isso nos ajuda a escrever desde um bilhete para lembrar algo importante, preparar uma receita deliciosa para a família, até redigir um e-mail para um amigo ou para a escola. Esses conhecimentos facilitam a comunicação e tornam a troca de informações mais clara e eficaz, seja no papel ou em qualquer dispositivo eletrônico.