Plano de Aula | Metodologia Teachy | Animais: Modo de Vida

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos tenham um entendimento claro dos objetivos específicos e gerais da aula, preparando-os para as atividades práticas e interativas que seguirão. Ao delinear claramente os objetivos, os alunos poderão focar sua atenção nos aspectos mais importantes e obter um aprendizado mais profundo e significativo.

Objetivos principais:

1. Compreender como ocorre a propagação da vida animal a partir de exemplos práticos e digitais.

2. Identificar e explicar as principais classificações dos animais e suas diferenças.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver a habilidade de pesquisa online utilizando recursos digitais.
2. Incentivar a colaboração e o trabalho em equipe através de atividades interativas.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é engajar os alunos de imediato, utilizando a tecnologia digital para conectar o conteúdo da aula à realidade deles. Ao permitir que busquem fatos interessantes, os alunos estarão utilizando habilidades de pesquisa e começando a pensar criticamente sobre o tema. As perguntas chave visam estimular a reflexão e preparar o terreno para discussões mais profundas ao longo da aula.

Aquecendo

 Aquecimento: Para iniciar a aula, explique aos alunos que o tema de hoje é sobre 'Animais: Modo de Vida'. Destaque a importância de entender como os animais se propagam e as maneiras pelas quais eles podem ser classificados. Em seguida, peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre um animal de sua escolha. Dê a eles cerca de 5 minutos para realizar essa pesquisa e, em seguida, peça que compartilhem seus achados com a turma.

Reflexões Iniciais

1.  Qual é a diferença entre um animal ovíparo e um vivíparo?

2. 女 Quais são os principais grupos de classificação dos animais?

3.  Como o habitat de um animal influencia seu modo de vida?

4.  Quais são alguns exemplos de animais que se adaptaram a diferentes ambientes ao redor do mundo?

5. ❓ Como a tecnologia digital pode nos ajudar a aprender mais sobre os modos de vida dos animais?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma experiência prática e envolvente, utilizando o digital para aprofundar o conhecimento sobre os modos de vida dos animais. Através de atividades interativas e tecnológicas, os alunos serão incentivados a colaborar, pesquisar e aplicar os conceitos aprendidos de maneira criativa e significativa.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Aventuras de um Influenciador Animal 力

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Compreender o modo de vida dos animais e desenvolver habilidades de pesquisa, redação e trabalho em equipe, utilizando a dinâmica das redes sociais para engajar os alunos.

- Descrição: Os alunos devem criar um perfil fictício de um animal em uma rede social, descrevendo seu modo de vida, habitat, dieta e comportamentos. A proposta é que cada grupo se divida em diferentes papéis (fotógrafo, redator, pesquisador, etc.) para construir um perfil completo, incluindo postagens, stories e até mesmo interações com outros 'animais influenciadores'.

- Instruções:

• Formar grupos de até 5 alunos.

• Escolher um animal para ser o protagonista do perfil na rede social.

• Dividir os papéis entre os membros do grupo: fotógrafo (busca imagens), redator (escreve as postagens), pesquisador (coleta informações sobre o animal), entre outros.

• Utilizar celulares e computadores para pesquisar informações e imagens sobre o animal selecionado.

• Criar postagens que descrevam o modo de vida do animal, incluindo informações sobre habitat, dieta e comportamentos.

• Criar stories interativos que mostrem o dia a dia do animal.

• Interagir com 'perfis' de outros animais criados pelos colegas ou até mesmo perfis reais de instituições dedicadas à preservação animal.

• Apresentar o perfil criado para a turma, explicando as escolhas feitas e as informações coletadas.

Atividade 2 - Desafio Gamificado: A Jornada dos Animais 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Utilizar a gamificação para tornar o estudo do modo de vida dos animais mais envolvente e dinâmico, incentivando a colaboração e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

- Descrição: Os alunos participarão de um jogo online educacional em que devem guiar diferentes animais por suas jornadas de vida, enfrentando desafios ambientais, buscando alimento e evitando predadores. A cada etapa do jogo, perguntas sobre classificação, dieta e habitat precisam ser respondidas corretamente para avançar.

- Instruções:

• Formar grupos de até 5 alunos.

• Acessar o jogo educativo online previamente selecionado pelo professor.

• Cada grupo deve escolher diferentes animais para jogar, explorando suas jornadas específicas.

• Realizar as etapas do jogo, respondendo perguntas e enfrentando desafios que envolvem informações sobre o modo de vida do animal.

• A cada resposta correta, o grupo avança no jogo; respostas incorretas oferecem feedback educativo.

• Após completar o jogo, cada grupo deve resumir a jornada do seu animal, destacando os principais aprendizados.

• Compartilhar as experiências e desafios enfrentados com o restante da turma.

Atividade 3 - Documentário Digital: Vida Selvagem em Foco 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incentivar a pesquisa e o uso de tecnologias digitais na criação de conteúdo educativo, desenvolvendo habilidades de edição de vídeo, narração e colaboração em grupo.

- Descrição: Os alunos irão produzir um pequeno documentário digital sobre a vida de um animal específico, utilizando vídeos e imagens disponíveis na internet. Eles devem narrar a vida do animal, incluindo informações sobre sua classificação, habitat, dieta e comportamento, e editar o material utilizando aplicativos de edição de vídeo disponíveis nos celulares ou computadores.

- Instruções:

• Formar grupos de até 5 alunos.

• Escolher um animal para ser o tema do documentário.

• Dividir as tarefas entre os membros do grupo: roteirista (escreve o script), editor (edita o vídeo), narrador (faz a narração), pesquisador (coleta informações), e designer gráfico (cria elementos visuais).

• Utilizar celulares e computadores para acessar vídeos e imagens disponíveis na internet.

• Escrever o script do documentário, destacando informações sobre a classificação, habitat, dieta e comportamento do animal.

• Editar o vídeo utilizando aplicativos de edição de vídeo como iMovie, Adobe Spark ou similares.

• Adicionar narração e elementos visuais ao vídeo.

• Apresentar o documentário finalizado para a turma, explicando as escolhas feitas e as informações aprendidas.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

 Finalidade: Esta etapa de retorno visa consolidar o aprendizado e promover a reflexão crítica sobre o conteúdo e metodologia utilizados. Através da discussão em grupo e do feedback 360°, os alunos têm a oportunidade de compartilhar suas experiências, receber insights dos colegas e reconhecer o valor da colaboração e das tecnologias digitais no processo educativo.

Discussão em Grupo

️ Discussão em Grupo: Inicie a discussão pedindo que cada grupo compartilhe as principais descobertas e aprendizados das atividades realizadas. Sugira o seguinte roteiro:

1. Cada grupo apresenta brevemente o animal que escolheram e as características principais que identificaram (modo de vida, habitat, dieta, etc.).
2. Peça que os grupos falem sobre os desafios que enfrentaram durante a pesquisa e produção do conteúdo digital.
3. Incentive os alunos a discutir como a utilização de ferramentas digitais contribuiu para o aprendizado e se houve alguma surpresa ou descoberta interessante durante o processo.

Reflexões

1. ❓ Perguntas para Reflexão: Para guiar a discussão, use as seguintes perguntas:

1. Como a pesquisa e o uso de tecnologias digitais impactaram seu aprendizado sobre o modo de vida dos animais?
2. Que diferenças vocês observaram entre os distintos habitats e dietas dos animais estudados?
3. **Quais habilidades vocês acham que desenvolveram ao trabalhar em equipe e utilizando recursos digitais?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Instrua os alunos a participarem de uma sessão de feedback 360°. Cada aluno deve receber feedback dos outros membros do grupo. Oriente os alunos para que o feedback seja construtivo e respeitoso. Siga estas diretrizes:

1. Agradecimento: Comece com um agradecimento pelo esforço e colaboração.
2. Pontos Fortes: Destaque algo positivo sobre o trabalho ou a contribuição do colega.
3. Oportunidade de Melhora: Indique um ponto onde o colega pode melhorar, sempre de forma respeitosa e construtiva.
4. Incentivo: Termine com uma palavra de incentivo para continuar desenvolvendo suas habilidades.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade: Esta etapa tem como objetivo consolidar o aprendizado, conectando o conteúdo estudado com o mundo real e suas aplicações práticas. Ao resumir e refletir sobre a aula, os alunos podem compreender melhor a relevância do que aprenderam, além de se sentirem inspirados a continuar explorando o tema por conta própria.

Resumo

 Resumo Animado: Queridos alunos, hoje exploramos o fascinante mundo dos animais, descobrindo como eles vivem, o que comem e onde habitam! Criamos perfis de 'influenciadores animais', jogamos com eles em um desafio online e até montamos documentários sobre suas vidas. Foi uma grande aventura conhecer mais sobre a propagação da vida animal e suas diversas classificações! 力

No Mundo

 No Mundo Moderno: A aula de hoje mostrou como a tecnologia pode ser uma poderosa aliada no aprendizado. Usar redes sociais, jogos digitais e ferramentas de edição de vídeo não só enriquece nosso conhecimento, mas também nos conecta com a dinâmica moderna do mundo. Entender sobre os modos de vida dos animais nos ajuda a valorizar a biodiversidade e a importância de preservar nosso meio ambiente.

Na Prática

 Aplicações no Dia a Dia: Compreender o modo de vida dos animais é essencial para diversas áreas, como biologia, ecologia e até mesmo para quem deseja se engajar em projetos de preservação. Saber mais sobre o habitat e a dieta dos animais pode nos ajudar a fazer escolhas mais conscientes, desde a alimentação até o apoio a causas ambientais.