Plano de Aula | Metodologia Teachy | Dança: Introdução

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer uma visão clara sobre o que será abordado na aula, preparando os alunos para engajar-se ativamente nas atividades práticas. Compreender os objetivos principais e secundários ajudará os alunos a focarem suas energias em aspectos específicos da dança e do movimento corporal, facilitando a aquisição das habilidades esperadas.

Objetivos principais:

1. Entender e aplicar conceitos de movimento ritmado na dança.

2. Explorar a expressão corporal como forma de arte.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades de coordenação motora e ritmo.
2. Promover a autoconfiança e a expressão pessoal.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer uma visão clara sobre o que será abordado na aula, preparando os alunos para engajar-se ativamente nas atividades práticas. Compreender os objetivos principais e secundários ajudará os alunos a focarem suas energias em aspectos específicos da dança e do movimento corporal, facilitando a aquisição das habilidades esperadas.

Aquecendo

Introdução

Comece a aula abordando brevemente a importância da dança como uma forma de arte e expressão pessoal. Explique que a dança tem sido uma parte vital de diversas culturas ao redor do mundo e que, ao longo da história, tem servido como um meio de comunicação, celebração e identidade cultural. Em seguida, peça aos alunos que usem seus celulares para pesquisar e compartilhar um fato interessante sobre a dança. Isso pode incluir a história da dança, diferentes estilos de dança ou dançarinos famosos. Incentive-os a compartilhar suas descobertas com a turma, promovendo uma atmosfera de aprendizado compartilhado e engajamento. 

Reflexões Iniciais

1. Quais são alguns estilos de dança que vocês conhecem?

2. Como a dança pode ser uma forma de expressão pessoal?

3. Vocês conhecem algum dançarino ou dançarina famosa? Quem é e por que são conhecidos?

4. Como o movimento do corpo pode transmitir emoções e histórias?

5. Qual a importância da música na dança? Como ela influencia os movimentos?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 85 minutos

A finalidade desta etapa é permitir que os alunos apliquem o que aprenderam sobre dança de forma prática e contextualizada, utilizando tecnologias digitais para enriquecer a experiência de aprendizado. As atividades propostas visam desenvolver habilidades de coordenação motora, ritmo, expressão pessoal e colaboração, tudo isso de uma maneira envolvente e dinâmica.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Dança dos Influenciadores 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Explorar a dança como um meio de expressão moderna e engajar-se com as práticas digitais populares entre os jovens.

- Descrição: Os alunos irão criar uma coreografia curta inspirada em danças populares das redes sociais, como TikTok e Instagram Reels. Eles deverão gravar e editar um vídeo dessa coreografia, incluindo hashtags e legendas atraentes para aumentar o engajamento.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve escolher uma música popular ou um trend que esteja em alta nas redes sociais.

• Os alunos devem criar uma coreografia curta (30-60 segundos) baseada nas tendências de dança que observaram.

• Gravem a coreografia usando os celulares.

• Utilizem um aplicativo de edição de vídeo (como o TikTok ou o InShot) para adicionar filtros, legendas e efeitos à gravação.

• Publiquem o vídeo em uma plataforma de rede social fictícia criada dentro da sala de aula, usando hashtags relacionadas ao tema da aula e à dança em questão.

• Os grupos devem assistir e comentar nos vídeos uns dos outros, destacando elementos interessantes das coreografias e das edições realizadas.

Atividade 2 - Game Dance Battle 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incorporar elementos de gamificação para motivar a prática da dança e melhorar a coordenação motora e a expressão corporal.

- Descrição: Os alunos participarão de uma 'batalha de dança' gamificada usando um aplicativo de dança (como Just Dance Now). Eles devem criar e praticar uma performance coreografada para competir contra outros grupos na sala.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve escolher uma música disponibilizada pelo aplicativo de dança.

• Os alunos devem seguir e praticar a coreografia oferecida pelo aplicativo, tentando sincronizar os movimentos da melhor maneira possível.

• Organize uma 'competição' onde cada grupo irá se apresentar, utilizando um projetor ou uma TV conectada ao celular/computador para exibir as performances.

• Os grupos serão avaliados por um painel de juízes composto por colegas de turma, que darão notas baseadas em critérios como sincronia, energia e criatividade.

• O grupo com a maior pontuação será declarado vencedor e receberá um 'prêmio' simbólico, como certificados de campeões de dança.

Atividade 3 - História Dançante: Uma Viagem no Tempo ⏳

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Conectar a dança às suas raízes culturais e históricas, e desenvolver habilidades de pesquisa, apresentação e expressão corporal.

- Descrição: Grupos de alunos irão pesquisar sobre diferentes estilos de dança e suas origens culturais. Eles criarão uma apresentação digital multimídia que inclui uma breve performance de dança e explicações sobre a história e a importância cultural dos estilos escolhidos.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve escolher um estilo de dança (como balé, samba, hip hop, etc.) e investigar sua origem e importância cultural.

• Os alunos devem criar uma apresentação digital usando ferramentas como Google Slides ou PowerPoint, incluindo vídeos, imagens e textos explicativos.

• Cada grupo também deve preparar uma pequena performance ao vivo do estilo de dança escolhido.

• As apresentações digitais e as performances ao vivo serão exibidas para toda a turma.

• Após cada apresentação, os colegas são incentivados a fazer perguntas e comentar sobre o que aprenderam.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos por meio da reflexão e do compartilhamento de experiências. A discussão em grupo e o feedback 360° permitem que os alunos aprofundem sua compreensão sobre a dança e sua própria expressão corporal, além de desenvolver habilidades de comunicação e crítica construtiva.

Discussão em Grupo

Discussão em Grupo ️

Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar as atividades e suas conclusões. Sugira o seguinte roteiro para introduzir essa discussão:

1. Introdução: Explique que esta é uma oportunidade para os alunos refletirem sobre suas experiências e o que aprenderam. Enfatize a importância de ouvir e respeitar as opiniões dos colegas.
2. Compartilhamento: Convide cada grupo a compartilhar o que mais gostaram na atividade, os desafios que enfrentaram e as soluções que encontraram.
3. Conclusões: Peça para cada grupo falar sobre o que aprenderam sobre dança e expressão corporal com as atividades realizadas.
4. Reflexão: Incentive os alunos a refletirem sobre como a tecnologia pode ser usada para enriquecer a aprendizagem artística.

Reflexões

1. O que vocês aprenderam sobre os diferentes estilos de dança e suas origens culturais? 2. Como as atividades ajudaram vocês a melhorar sua coordenação motora e expressão corporal? 3. De que maneira o uso de tecnologias digitais influenciou o seu entendimento e prática da dança?

Feedback 360°

Feedback 360° 

Instrua os alunos a realizar uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos outros membros do grupo de trabalho. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo, respeitoso e focado em aspectos positivos e áreas para melhoria. Sugira a seguinte estrutura para o feedback:

1. Elogios: Cada membro deve começar destacando algo positivo que observou no colega durante a atividade (ex.: criatividade, esforço, liderança, etc.).
2. Pontos de Melhoria: Cada membro deve sugerir um aspecto que o colega poderia melhorar (ex.: maior envolvimento, mais clareza na comunicação, etc.).
3. Agradecimento: Finalize com um agradecimento pela contribuição do colega no grupo.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, refletir sobre como a dança se integra ao nosso mundo moderno e valorizar as competências desenvolvidas pelos alunos. Esta conclusão encerra a aula de forma divertida e reflexiva, reforçando a importância do tema abordado e seu impacto no dia a dia dos alunos.

Resumo

Conclusão 

Parabéns, dançarinos e dançarinas do 5º ano! Vamos recordar nossos passos de hoje!

 Dançamos pela História: Exploramos como a dança é uma forma de expressão que conecta culturas e histórias ao redor do mundo.

 Dançamos nas Redes Sociais: Criamos coreografias inspiradas nas tendências de dança que estão bombando no TikTok e Instagram.

 Dançamos como um Jogo: Competimos em uma 'batalha de dança' super divertida usando um aplicativo de dança.

⏳ Dançamos no Tempo: Fizemos uma viagem no tempo descobrindo as raízes culturais de diferentes estilos de dança.

Cada movimento foi um passo no ritmo do aprendizado! 

No Mundo

A dança está em todo lugar! Nas redes sociais, nas festas, nos shows e até nos videogames. Conectar a dança com a vida moderna mostra como podemos nos expressar e comunicar de maneiras criativas e inovadoras. A aula de hoje mergulhou no digital e trouxe o movimento para o nosso cotidiano.

Na Prática

A dança é uma ferramenta poderosa para a coordenação motora, a expressão pessoal e até mesmo para fazer novos amigos. Com a tecnologia, podemos aprender danças de qualquer lugar do mundo, compartilhar nossas coreografias e nos conectar com pessoas que compartilham dos nossos interesses. Além disso, dançar é uma ótima maneira de cuidar da saúde física e mental.