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Plano de aula de Acentuação e Tonicidade das Palavras

Português

Original Teachy

'EF05LP03'

Acentuação e Tonicidade das Palavras

Plano de Aula | Metodologia Teachy | Acentuação e Tonicidade das Palavras

Palavras ChaveAcentuação, Tonicidade, Oxítonas, Paroxítonas, Proparoxítonas, Metodologia Ativa, Aprendizado Digital, Redes Sociais, Gamificação, Colaboração, Feedback 360°, Histórias Interativas, QR Codes, Comunicação Escrita, Tecnologia Educacional
Materiais NecessáriosCelulares ou Tablets, Computadores com acesso à internet, QR Codes impressos, Aplicativos de redes sociais (Instagram, TikTok, etc.), Ferramentas de criação de conteúdo (Canva, Blogger, Google Docs, Wix), Lousa e pincel, Impressora (para QR Codes), Papéis e canetas
Códigos BNCCEF05LP03: Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.; EF03LP06: Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
Ano Escolar5º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaPortuguês
Unidade TemáticaGramática

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é estabelecer claramente o que os alunos serão capazes de fazer ao final da aula, alinhando expectativas e direcionando as atividades subsequentes para garantir que os objetivos de aprendizagem sejam alcançados. Fica evidente que a compreensão e aplicação das regras de acentuação e classificação das sílabas tônicas são fundamentais para o domínio do tema.

Objetivos principais:

1. Acentuar corretamente as palavras, utilizando as regras de acentuação de acordo com a norma culta da língua portuguesa.

2. Reconhecer a sílaba tônica das palavras e classificá-las como oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas.

Objetivos secundários:

  1. Desenvolver a habilidade de uso contextualizado da acentuação em textos digitais e redes sociais.
  2. Estimular a colaboração em grupo e a reflexão crítica sobre a comunicação escrita na era digital.

Introdução

Duração: 15 a 20 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir o tema de forma engajante, utilizando recursos digitais que são familiares aos alunos. Este aquecimento visa conectar o conteúdo teórico com a realidade digital dos estudantes, proporcionando um contexto prático e relevante para o estudo da acentuação e tonicidade das palavras.

Aquecendo

 Introduza o tema da aula mencionando que a acentuação gráfica e a tonicidade das palavras são fundamentais para a correta comunicação escrita, especialmente em um mundo digital onde a clareza é essencial. Instrua os alunos a usarem seus celulares para buscar um fato interessante ou curioso sobre o tema. Dê um exemplo, como um artigo sobre como a acentuação pode mudar o significado das palavras (por exemplo, 'avó' e 'avô'). Peça que eles compartilhem seus achados com a turma.

Reflexões Iniciais

1.  Por que a acentuação gráfica é tão importante na língua portuguesa?

2.  Vocês conseguem pensar em exemplos de palavras onde a acentuação faz toda a diferença no significado?

3.  Como vocês acham que a acentuação influencia a comunicação nas redes sociais?

4.  Quais dificuldades vocês já enfrentaram ao escrever mensagens ou textos usando a acentuação correta?

Desenvolvimento

Duração: 65 a 75 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar um ambiente onde os alunos possam aplicar seus conhecimentos de acentuação e tonicidade das palavras de maneira prática e envolvente. Ao utilizarem tecnologias digitais e estratégias criativas, os alunos se tornam protagonistas do próprio aprendizado, reforçando conceitos de forma contextualizada e colaborativa.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciadores de Acentuação ✨

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e ensino, aplicando conhecimentos de acentuação e tonicidade das palavras em um contexto digital e atual.

- Descrição: Os alunos se tornarão 'influenciadores digitais' por um dia! Cada grupo deverá criar um conjunto de postagens para uma rede social (Instagram, TikTok, etc.), ensinando sobre as regras de acentuação e tonicidade das palavras. As postagens devem ser criativas e informativas, utilizando textos, imagens e vídeos.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Explique que cada grupo será responsável por criar uma mini-campanha de ensino sobre acentuação e tonicidade das palavras.

  • Os alunos deverão usar seus celulares ou computadores para criar postagens. Eles podem usar aplicativos como Instagram, TikTok ou Canva para desenvolver o conteúdo.

  • Cada grupo deve produzir pelo menos 3 postagens: uma sobre a importância da acentuação gráfica, outra sobre as regras de acentuação e uma terceira explicando a diferença entre palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

  • Incentive os alunos a serem criativos, utilizando memes, vídeos curtos e gráficos atraentes.

  • No final, cada grupo deverá apresentar suas postagens para a turma, explicando o conteúdo e a escolha de formato e design.

Atividade 2 - Gamificação: Caça ao Tesouro Ortográfico 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Praticar a acentuação e classificação de palavras de forma lúdica e colaborativa, utilizando tecnologias digitais para engajamento.

- Descrição: Os alunos participarão de uma emocionante 'Caça ao Tesouro Ortográfico', onde cada pista levará a uma nova palavra para ser acentuada corretamente e classificada quanto à sua tonicidade. Utilizando QR Codes, os alunos deverão escanear as pistas, resolver os desafios e avançar na busca.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Explique que cada grupo participará de uma caça ao tesouro onde deverão encontrar e resolver pistas relacionadas à acentuação das palavras.

  • Distribua QR Codes pela sala ou escola. Cada QR Code deve levar a uma página com uma palavra e uma pista para a próxima localização.

  • Os alunos devem escanear os QR Codes com seus celulares, acentuar corretamente a palavra encontrada e classificá-la como oxítona, paroxítona ou proparoxítona.

  • Cada grupo deve registrar suas respostas e avançar para a próxima pista.

  • O primeiro grupo a concluir todas as pistas corretamente ganha a atividade.

  • No final, revise as respostas de todos os grupos e discuta as palavras mais desafiadoras.

Atividade 3 - Histórias Interativas - Acentuação no Mundo Digital 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Combinar habilidades de escrita criativa com o conhecimento das regras de acentuação, promovendo a colaboração e o uso de tecnologia.

- Descrição: Os alunos criarão uma história interativa em um blog ou plataforma de escrita colaborativa, onde cada capítulo abordará diferentes aspectos da acentuação e tonicidade das palavras. Eles deverão incorporar elementos multimídia, como vídeos explicativos, áudios e imagens para tornar a história mais envolvente.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Cada grupo deve escolher uma plataforma para criar sua história interativa (por exemplo, Blogger, Google Docs, Wix).

  • Os alunos devem elaborar uma história que ensine sobre acentuação e tonicidade das palavras. Cada capítulo deve focar em um aspecto específico, como a diferença entre oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

  • Incorporem vídeos explicativos gravados pelos próprios alunos, áudios de leitura das palavras e imagens ilustrativas.

  • Ao final de cada capítulo, inclua 'questões de revisão' que os leitores devem responder antes de prosseguir.

  • No final da aula, cada grupo apresentará sua história para a turma, destacando as lições de acentuação e tonicidade incorporadas no enredo.

Retorno

Duração: 20 a 25 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é promover uma reflexão crítica e colaborativa sobre os aprendizados adquiridos durante as atividades. Através da discussão em grupo e do feedback 360°, os alunos têm a oportunidade de consolidar seus conhecimentos, identificar desafios e reconhecer suas próprias evoluções e as dos colegas, contribuindo para um ambiente de aprendizado positivo e colaborativo.

Discussão em Grupo

️ [Discussão em Grupo] Promova uma discussão em grupo, onde cada grupo compartilha suas descobertas e aprendizados durante as atividades. Utilize o seguinte roteiro para guiar a discussão:

  1. Introdução: Pergunte aos alunos sobre sua experiência ao criar conteúdos digitais e participar das atividades. Destaque a importância da acentuação correta nas comunicações.
  2. Apresentações: Peça que cada grupo apresente brevemente suas postagens de redes sociais, resultados da caça ao tesouro ortográfico e histórias interativas.
  3. Discussão: Incentive os alunos a discutirem os desafios que enfrentaram ao aplicar as regras de acentuação e tonicidade. Pergunte sobre as estratégias que utilizaram para superar esses desafios.
  4. Conclusão: Conclua a discussão destacando a importância da prática e da colaboração para a aprendizagem efetiva das regras de acentuação e tonicidade das palavras.

Reflexões

1.Quais foram as maiores dificuldades que vocês enfrentaram ao tentar aplicar as regras de acentuação e tonicidade das palavras nas atividades? 2.Como vocês acham que a criação de conteúdos digitais ajudou a reforçar o conhecimento sobre acentuação e tonicidade? 3.De que forma as tecnologias digitais facilitaram ou dificultaram o aprendizado das regras de acentuação e tonicidade?

Feedback 360°

 [Feedback 360°] Instrua os alunos a realizar uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber um feedback dos outros integrantes do grupo. Oriente os estudantes sobre como fornecer um feedback que seja construtivo e respeitoso, enfatizando os seguintes pontos:

  1. Feedback Positivo: Comece destacando os pontos fortes das contribuições de cada colega.
  2. Áreas de Melhoria: Apresente sugestões de melhoria de forma cuidadosa e específica.
  3. Respeito e Empatia: Encoraje o uso de uma linguagem respeitosa e empática durante o feedback.

Conclusão

Duração: 10 a 15 minutos

Finalidade: Esta etapa serve para consolidar o aprendizado de maneira divertida e contextualizada, conectando os conteúdos estudados ao mundo dos alunos e mostrando sua relevância na vida moderna. Além disso, reforça a importância da prática contínua e da colaboração para a aprendizagem efetiva. Com isso, os alunos saem da aula não apenas com mais conhecimento, mas também com uma maior consciência sobre como aplicar esse conhecimento no dia a dia. 

Resumo

Resumo Divertido: Vamos lá, pessoal! Hoje nós viajamos pelo mundo da acentuação e tonicidade das palavras! ✨ Aprendemos a identificar a sílaba tônica, conhecemos as maravilhosas oxítonas, as simpáticas paroxítonas e as raras proparoxítonas. Tudo isso enquanto criávamos posts de influenciadores digitais, embarcávamos em uma caça ao tesouro ortográfico e escrevíamos histórias interativas super legais! Quem diria que acentuação poderia ser tão emocionante? 

No Mundo

No Mundo Atual: No nosso mundo hiperconectado, escrever corretamente é crucial, seja em redes sociais, blogs ou mensagens instantâneas. Com a popularidade das plataformas digitais, a clareza e correção na comunicação escrita nos ajudam a evitar mal-entendidos e a manter uma boa imagem virtual. Lembrar de acentuar corretamente pode até fazer a diferença entre ser entendido ou gerar confusão! 

Na Prática

Aplicações: Acentuar corretamente e reconhecer a tonicidade das palavras facilita a compreensão e a produção de textos. Na vida cotidiana, isso significa escrever mensagens mais claras e evitar erros que podem mudar totalmente o sentido das palavras. Imagina só, você escreve 'avó' querendo falar da sua vovó querida, mas acaba escrevendo 'avô' e todo mundo acha que você está falando sobre algo completamente diferente! 

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