Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Danças Urbanas

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma visão geral clara e concisa dos principais objetivos da aula, garantindo que os alunos compreendam o que será aprendido. Esta seção também visa alinhar as expectativas e preparar os alunos para o conteúdo que será explorado durante a aula, enfatizando a importância das danças urbanas na cultura contemporânea e suas características distintivas.

Objetivos principais:

1. Conhecer e identificar as principais danças urbanas, como Hip Hop, Breakdance, Popping e Locking.

2. Entender as características essenciais dessas danças, incluindo a liberdade de movimento, criatividade e expressividade.

3. Compreender os conceitos fundamentais que sustentam as danças urbanas, como a importância do movimento e da expressão pessoal.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer um pano de fundo rico e envolvente para o tema das danças urbanas. Ao introduzir o contexto histórico e cultural, os alunos poderão entender melhor a importância e a relevância dessas danças na sociedade contemporânea. Além disso, ao compartilhar curiosidades e fatos interessantes, o professor pode captar o interesse dos alunos e prepará-los para explorar mais profundamente as características e conceitos das danças urbanas.

Contexto

As danças urbanas surgiram nas ruas e comunidades urbanas, principalmente nos Estados Unidos, durante os anos 1970 e 1980. Elas são uma forma de expressão cultural que combina movimentos de dança com elementos de música e arte de rua. Essas danças evoluíram como um meio de comunicação e expressão, permitindo que pessoas de diferentes origens se conectassem e compartilhassem suas histórias e experiências através do movimento. Hoje, as danças urbanas são uma parte integral da cultura popular e são praticadas em todo o mundo, influenciando moda, música e até mesmo a linguagem.

Curiosidades

Você sabia que o Breakdance, uma das formas mais conhecidas de dança urbana, foi inicialmente popularizado por jovens das comunidades afro-americanas e latinas no Bronx, em Nova York? O Breakdance não é apenas uma dança, mas também um estilo de vida que inclui elementos como DJing, MCing (rima), Graffiti e conhecimento das raízes culturais.

Desenvolvimento

Duração: (35 - 45 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre as principais danças urbanas, suas características e técnicas específicas. Ao fornecer explicações detalhadas e exemplos claros, o professor ajuda os alunos a entenderem e valorizarem as nuances de cada estilo de dança. As questões propostas incentivam os alunos a refletirem sobre o conteúdo aprendido e a aplicarem esse conhecimento de forma prática, promovendo uma compreensão mais profunda e crítica das danças urbanas.

Tópicos Abordados

1. Hip Hop: Explique a origem do Hip Hop, destacando sua influência na cultura urbana. Mencione que é uma cultura que inclui dança, música (DJing e MCing), arte (Graffiti) e conhecimento das raízes culturais. Detalhe os movimentos característicos do Hip Hop, como o Bounce e o Groove. 2. Breakdance: Detalhe a história do Breakdance, ressaltando que foi popularizado no Bronx, Nova York. Descreva os movimentos básicos, como Toprock, Downrock, Freezes e Power Moves. Explique a importância da criatividade e da improvisação no Breakdance. 3. Popping: Explique o surgimento do Popping na Califórnia durante os anos 1970. Descreva os movimentos característicos, como o Pop, o Lock e o Wave, e a técnica de contração e relaxamento muscular para criar o efeito de 'pops' ou 'hits'. 4. Locking: Descreva o Locking, que também surgiu na Califórnia nos anos 1970. Explique que os movimentos são rápidos e exagerados, com pausas bruscas (locks) e movimentos de braços e pernas. Destaque a importância da expressão facial e da teatralidade no Locking.

Questões para Sala de Aula

1. Quais são os principais elementos culturais do Hip Hop e como eles se relacionam com a dança? 2. Descreva os movimentos básicos do Breakdance e explique a importância da improvisação nessa dança. 3. Compare e contraste as técnicas de Popping e Locking, destacando suas diferenças e semelhanças.

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é revisar e consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, promovendo uma discussão aprofundada sobre os tópicos abordados. Ao discutir as respostas às questões e engajar os alunos com perguntas reflexivas, o professor ajuda os alunos a internalizarem e aplicarem o conteúdo de maneira crítica e significativa.

Discussão

• Quais são os principais elementos culturais do Hip Hop e como eles se relacionam com a dança?

Os principais elementos culturais do Hip Hop são DJing, MCing (rima), Graffiti, Breakdancing e conhecimento das raízes culturais. DJing se refere à criação de música, enquanto MCing envolve rimar e falar ritmicamente sobre a música. Graffiti é a arte visual associada ao Hip Hop, geralmente realizada em espaços urbanos. Breakdancing é a forma de dança associada ao Hip Hop, caracterizada por movimentos acrobáticos e improvisação. Todos esses elementos se conectam através da valorização da criatividade, da autoexpressão e da cultura urbana.

• Descreva os movimentos básicos do Breakdance e explique a importância da improvisação nessa dança.

Os movimentos básicos do Breakdance incluem Toprock (movimentos em pé), Downrock (movimentos no chão), Freezes (pós estáticas) e Power Moves (movimentos acrobáticos). Toprock é geralmente a introdução de uma performance, enquanto Downrock envolve movimentos no chão, como o Six-Step. Freezes são pausas dramáticas em posições desafiadoras, e Power Moves envolvem giros e acrobacias. A improvisação é crucial no Breakdance, pois permite aos dançarinos expressarem sua individualidade e responderem à música de forma única e espontânea.

• Compare e contraste as técnicas de Popping e Locking, destacando suas diferenças e semelhanças.

Popping e Locking são estilos de danças urbanas que surgiram na Califórnia nos anos 1970. No Popping, os dançarinos usam contrações rápidas e relaxamentos dos músculos para criar movimentos de 'pop' ou 'hit'. Os movimentos incluem Pop, Lock e Wave. Locking, por outro lado, envolve movimentos rápidos e exagerados, com pausas bruscas chamadas 'locks'. Os movimentos são muitas vezes acompanhados de expressões faciais exageradas e teatralidade. Embora ambos os estilos enfatizem a precisão e a criatividade, Popping foca mais nos efeitos visuais dos 'pops', enquanto Locking destaca a teatralidade e a interação com a audiência.

Engajamento dos Alunos

1. Qual elemento do Hip Hop você acha mais interessante e por quê? 2. Como você acha que a improvisação no Breakdance pode influenciar outras formas de arte urbana? 3. Você consegue identificar uma música atual que poderia ser usada para dançar Popping ou Locking? Explique sua escolha. 4. Como a expressão pessoal e a criatividade são importantes nas danças urbanas? 5. Quais são as semelhanças entre as danças urbanas e outras formas de expressão artística que você conhece?

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer um fechamento claro e conciso para a aula, recapitulando os principais pontos abordados e reforçando a compreensão dos alunos sobre o tema. Além disso, esta seção visa demonstrar a relevância prática e cultural das danças urbanas, incentivando os alunos a refletirem sobre a importância do que foi aprendido.

Resumo

• Conhecer as principais danças urbanas, como Hip Hop, Breakdance, Popping e Locking.
• Entender as características essenciais dessas danças, incluindo a liberdade de movimento, criatividade e expressividade.
• Compreender os conceitos fundamentais que sustentam as danças urbanas, como a importância do movimento e da expressão pessoal.
• Explorar a história e o contexto cultural das danças urbanas, destacando sua origem nas comunidades urbanas dos Estados Unidos.
• Identificar os movimentos característicos de cada estilo de dança urbana e a importância da improvisação e da teatralidade.

A aula conectou a teoria com a prática ao detalhar os movimentos específicos de cada estilo de dança urbana e explicar como esses movimentos podem ser executados. Além disso, foram fornecidas perguntas reflexivas que incentivaram os alunos a pensar sobre a aplicação prática das danças urbanas em diferentes contextos, como a influência na moda e na música.

As danças urbanas são uma parte vital da cultura contemporânea, influenciando não apenas a música e a moda, mas também promovendo a diversidade, a inclusão e a autoexpressão. Compreender essas danças permite aos alunos apreciar melhor a riqueza cultural ao seu redor e pode inspirá-los a explorar sua própria criatividade e identidade através do movimento.