Plano de Aula | Metodologia Técnica | Danças Urbanas

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é apresentar aos alunos o universo das danças urbanas, destacando não apenas os estilos e suas características principais, mas também a importância de habilidades como liberdade, criatividade e expressividade. Essa compreensão inicial é fundamental para conectar os alunos com o mercado de trabalho, onde essas danças têm relevância prática e profissional.

Objetivos principais:

1. Conhecer as principais danças urbanas: hip hop, breakdance, popping, locking, entre outras.

2. Identificar e compreender as características de cada dança urbana, como liberdade, criatividade, expressividade e movimento.

Objetivos secundários:

1. Relacionar o conhecimento adquirido com possíveis aplicações no mercado de trabalho, como dançarinos, coreógrafos e instrutores de dança.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é apresentar aos alunos o universo das danças urbanas, destacando não apenas os estilos e suas características principais, mas também a importância de habilidades como liberdade, criatividade e expressividade. Essa compreensão inicial é fundamental para conectar os alunos com o mercado de trabalho, onde essas danças têm relevância prática e profissional.

Contextualização

As danças urbanas são uma manifestação cultural rica e diversificada que surgiu nas ruas e comunidades das grandes cidades. Estilos como hip hop, breakdance, popping e locking não são apenas formas de entretenimento, mas também expressões de identidade e resistência. Estes estilos foram desenvolvidos como uma forma de comunicação e união entre jovens de diferentes origens, refletindo experiências sociais e culturais únicas.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

 Curiosidade: O breakdance surgiu no Bronx, Nova York, durante a década de 1970, como parte da cultura hip hop.  Conexão com o Mercado: Muitos dançarinos urbanos encontram oportunidades de trabalho como coreógrafos, instrutores de dança, ou até mesmo em comerciais e filmes, onde essas habilidades são altamente valorizadas.

Atividade Inicial

 Atividade Inicial: Exibir um vídeo curto de uma batalha de dança urbana, destacando a criatividade e expressividade dos dançarinos. Após o vídeo, faça a pergunta provocadora: 'O que vocês acham que é necessário para se destacar em uma dança urbana?'

Desenvolvimento

Duração: (45 - 50 minutos)

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma experiência prática e colaborativa, onde eles possam aplicar os conhecimentos adquiridos sobre as danças urbanas. Através da criação de uma coreografia, os alunos desenvolvem habilidades importantes como criatividade, trabalho em equipe e expressividade. Além disso, a reflexão sobre a aplicação dessas habilidades no mercado de trabalho ajuda a conectar a prática da dança com oportunidades reais de carreira.

Tópicos a Abordar

1. História e origens das principais danças urbanas (hip hop, breakdance, popping, locking)
2. Características e conceitos das danças urbanas (liberdade, criatividade, expressividade e movimento)
3. Importância das danças urbanas no mercado de trabalho (oportunidades como dançarinos, coreógrafos, instrutores e em produções audiovisuais)

Reflexões Sobre o Tema

Oriente os alunos a refletirem sobre como as danças urbanas incorporam liberdade, criatividade e expressividade. Questione-os sobre como essas habilidades podem ser aplicadas em outras áreas da vida e do trabalho, incentivando uma discussão sobre a importância de habilidades criativas e expressivas no mercado de trabalho atual.

Mini Desafio

Mini Desafio: Criação de uma Coreografia de Dança Urbana

Os alunos serão divididos em pequenos grupos para criar uma coreografia de dança urbana utilizando os conceitos e estilos discutidos anteriormente.

Instruções

1. Divida os alunos em grupos de 4 a 5 integrantes.
2. Cada grupo deve escolher um estilo de dança urbana (hip hop, breakdance, popping ou locking).
3. Os grupos terão 20 minutos para criar uma coreografia de 1 a 2 minutos que incorpore os conceitos de liberdade, criatividade e expressividade.
4. Incentive os alunos a utilizarem movimentos característicos do estilo escolhido e a explorarem sua criatividade.
5. Após o tempo de criação, cada grupo deve apresentar sua coreografia para o restante da turma.
6. Após as apresentações, conduza uma breve discussão sobre as dificuldades e aprendizados durante a atividade.

Objetivo: Desenvolver habilidades de trabalho em equipe, criatividade e aplicação prática dos conceitos de dança urbana.

Duração: (30 - 35 minutos)

Exercícios de Fixação e Avaliação

1. Peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre a importância da liberdade, criatividade e expressividade nas danças urbanas.
2. Proponha que os alunos discutam em duplas como as habilidades desenvolvidas através das danças urbanas podem ser transferidas para outras áreas profissionais.
3. Solicite a cada aluno que faça uma breve pesquisa e apresente um exemplo de um profissional de dança urbana que tenha se destacado no mercado de trabalho.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, promovendo uma reflexão profunda sobre os conteúdos abordados e suas aplicações práticas. Essa conclusão ajuda os alunos a internalizarem os conceitos discutidos e a perceberem a relevância das habilidades desenvolvidas para o mercado de trabalho e para suas vidas pessoais.

Discussão

️ Discussão: Facilite uma discussão aberta com os alunos sobre as principais aprendizagens da aula. Questione-os sobre suas impressões em relação às diferentes danças urbanas, os desafios enfrentados durante a criação das coreografias e como eles percebem a aplicação da liberdade, criatividade e expressividade em outras áreas de suas vidas. Incentive-os a compartilhar suas ideias sobre como essas habilidades podem ser úteis em suas futuras carreiras.

Resumo

 Resumo: Recapitule os principais conteúdos apresentados durante a aula, como a história e as características das principais danças urbanas (hip hop, breakdance, popping, locking). Reforce os conceitos de liberdade, criatividade e expressividade, e como esses conceitos foram aplicados na prática durante a criação das coreografias em grupo.

Fechamento

 Fechamento: Explique como a aula conectou a teoria das danças urbanas com a prática através das atividades e desafios propostos. Enfatize a importância da liberdade, criatividade e expressividade não apenas na dança, mas também em diversas carreiras e no cotidiano dos alunos. Agradeça a participação de todos e reforce a relevância do tema para o desenvolvimento pessoal e profissional.