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Plano de aula de Basquete

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Educação Física

Original Teachy

Basquete

Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Basquete

Palavras ChaveRegras básicas do basquete, Características do basquete, Sistema de pontuação, Times da NBA, Jogadores icônicos, Campeonato brasileiro de basquete, História do basquete, Infrações no basquete, Trabalho em equipe, Estratégia de jogo, Exemplificação, Consolidação do aprendizado
Materiais NecessáriosQuadro branco e marcadores, Projetor ou televisão para exibir vídeos, Vídeos de jogos de basquete, Folhas de papel e canetas para anotações, Slides de apresentação, Bolas de basquete (para demonstração prática, se possível), Imagens ou cartazes de times e jogadores famosos, Regras impressas do basquete
Códigos BNCC-
Ano Escolar7º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaEducação Física
Unidade TemáticaEducação Física

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é preparar os alunos para o conteúdo que será abordado, destacando a importância do entendimento das regras, características e sistema de pontuação do basquete. Além disso, a introdução de exemplos concretos, como times da NBA e campeonatos nacionais, proporcionará um contexto mais rico e palpável para os alunos, facilitando a compreensão e retenção do conteúdo.

Objetivos principais:

1. Reconhecer as regras básicas do basquete.

2. Entender as características e o sistema de pontuação do jogo.

3. Conhecer exemplos de times da NBA, a história do esporte e o campeonato brasileiro de basquete.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

🎯 Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é preparar os alunos para o conteúdo que será abordado, destacando a importância do entendimento das regras, características e sistema de pontuação do basquete. Além disso, a introdução de exemplos concretos, como times da NBA e campeonatos nacionais, proporcionará um contexto mais rico e palpável para os alunos, facilitando a compreensão e retenção do conteúdo.

Contexto

📝 Contexto: O basquete é um dos esportes mais populares e dinâmicos do mundo, conhecido por sua intensidade e habilidade. Surgido nos Estados Unidos no final do século XIX, ele rapidamente se espalhou pelo mundo. Hoje, é praticado em escolas, clubes e até mesmo em parques e ruas, tornando-se uma atividade acessível e envolvente para pessoas de todas as idades. Nesta aula, os alunos terão a oportunidade de explorar as regras do jogo, entender sua pontuação e conhecer alguns dos maiores times e campeonatos de basquete, tanto no cenário internacional quanto no brasileiro.

Curiosidades

📚 Curiosidade: Você sabia que o basquete foi inventado em 1891 por James Naismith, um professor de educação física canadense, que procurava criar um jogo menos propenso a lesões do que o futebol americano? Além disso, a NBA (National Basketball Association) é uma das ligas mais lucrativas do mundo, e jogadores como Michael Jordan e LeBron James se tornaram ícones globais não só pelo talento, mas também pelo impacto cultural que tiveram.

Desenvolvimento

Duração: (40 - 50 minutos)

🎯 Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma compreensão detalhada e prática das regras, características e sistema de pontuação do basquete. Ao apresentar exemplos de times e jogadores famosos, os alunos poderão relacionar a teoria com a prática, tornando o aprendizado mais significativo e interessante. Além disso, as questões propostas ajudarão a reforçar o conteúdo aprendido.

Tópicos Abordados

1. 🏀 Regras Básicas do Basquete: Explique as regras fundamentais do jogo, como a duração de uma partida, o número de jogadores em cada time, as principais infrações (como caminhada, duplo drible e faltas) e as consequências dessas infrações. 2. ⛹️‍♂️ Características do Jogo: Destaque as características principais do basquete, incluindo a importância do trabalho em equipe, a necessidade de habilidades como drible, passe, arremesso e defesa, e a dinâmica rápida do jogo. 3. 📊 Sistema de Pontuação: Detalhe como funciona a pontuação no basquete. Explique a diferença entre arremessos de 1 ponto (lance livre), 2 pontos (arremesso de dentro do arco de três pontos) e 3 pontos (arremesso de fora do arco de três pontos). 4. 🏆 Exemplos de Times e Campeonatos: Apresente exemplos de times famosos da NBA, como Los Angeles Lakers, Chicago Bulls e Golden State Warriors. Mencione jogadores icônicos como Michael Jordan, LeBron James e Kobe Bryant. Fale também sobre o campeonato brasileiro de basquete, destacando equipes como Flamengo, Bauru e Franca.

Questões para Sala de Aula

1. Quais são as principais infrações no basquete e quais são as penalidades para cada uma delas? 2. Explique a diferença entre um arremesso de 1 ponto, 2 pontos e 3 pontos. 3. Cite três equipes famosas da NBA e um jogador icônico de cada uma delas.

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

🎯 Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é revisar e consolidar o conteúdo abordado, garantindo que os alunos compreendam as regras, características e sistema de pontuação do basquete. Além disso, as discussões ajudarão a engajar os alunos e a relacionar a teoria com a prática, promovendo um aprendizado mais profundo e significativo.

Discussão

  • Quais são as principais infrações no basquete e quais são as penalidades para cada uma delas? Explique que as principais infrações incluem caminhada (andar com a bola sem quicá-la), duplo drible (parar de driblar e começar novamente) e faltas pessoais (contato físico ilegal). As penalidades variam desde a perda da posse de bola até lances livres para o time adversário.

  • Explique a diferença entre um arremesso de 1 ponto, 2 pontos e 3 pontos. Detalhe que arremessos de 1 ponto ocorrem em lances livres, que são concedidos após certas faltas. Arremessos de 2 pontos são feitos de dentro do arco de três pontos, enquanto arremessos de 3 pontos são feitos de fora do arco.

  • Cite três equipes famosas da NBA e um jogador icônico de cada uma delas. Exemplifique com: Los Angeles Lakers (Kobe Bryant), Chicago Bulls (Michael Jordan) e Golden State Warriors (Stephen Curry).

Engajamento dos Alunos

1. Por que as regras e infrações são importantes para manter o jogo justo e seguro? Discuta como as regras ajudam a prevenir lesões e garantem que todos os jogadores tenham as mesmas oportunidades. 2. Como a pontuação diferente para arremessos de 1, 2 e 3 pontos influencia a estratégia de jogo? Reflita sobre como equipes podem decidir entre uma jogada de risco maior (3 pontos) versus uma jogada mais segura (2 pontos) dependendo da situação do jogo. 3. Qual jogador de basquete mais te inspira e por quê? Incentive os alunos a pensar sobre as qualidades que admiram em jogadores famosos e como essas qualidades podem ser aplicadas em suas próprias vidas.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é consolidar o aprendizado, recapitulando os principais pontos abordados e reforçando a conexão entre teoria e prática. Isso garante que os alunos saiam da aula com uma compreensão clara e completa do conteúdo, prontos para aplicar o conhecimento adquirido.

Resumo

  • Regras básicas do basquete, incluindo duração da partida, número de jogadores, principais infrações e suas penalidades.
  • Características do jogo, como a importância do trabalho em equipe e habilidades essenciais.
  • Sistema de pontuação, diferenciando arremessos de 1, 2 e 3 pontos.
  • Exemplos de times famosos da NBA e jogadores icônicos, além do campeonato brasileiro de basquete.

A aula conectou a teoria com a prática ao detalhar as regras e características do basquete, exemplificando com situações reais de jogo e utilizando times e jogadores conhecidos como referência. Isso permitiu que os alunos visualizassem como os conceitos se aplicam em partidas reais, facilitando a compreensão e retenção do conteúdo.

Entender as regras e características do basquete é importante não apenas para quem deseja praticar o esporte, mas também para desenvolver habilidades como trabalho em equipe, estratégia e coordenação motora. Além disso, conhecer a história e os ícones do esporte pode inspirar os alunos e aumentar seu interesse por atividades físicas.


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