Objetivos (5 - 7 minutos)

1. Compreensão do Protestantismo: Os alunos devem ser capazes de definir o que é o Protestantismo, quais as suas principais características e como ele se difere do Catolicismo. Isso inclui a compreensão do papel de Martinho Lutero na Reforma Protestante.

2. Análise das Diversas Denominações Protestantes: Os alunos devem ser capazes de identificar e descrever as principais denominações protestantes, como Luteranismo, Calvinismo e Anglicanismo. Isso inclui a compreensão das diferenças teológicas e práticas entre essas denominações.

3. Entendimento do Impacto do Protestantismo na História Mundial: Os alunos devem ser capazes de discutir o impacto do Protestantismo na sociedade e na política, tanto na época da Reforma como nos dias atuais. Isso inclui a compreensão do conceito de "protestantismo ético", que argumenta que o Protestantismo teve um papel crucial no Desenvolvimento do capitalismo moderno.

Objetivos Secundários:

• Desenvolvimento de Habilidades de Pesquisa e Apresentação: Os alunos serão incentivados a utilizar fontes de pesquisa confiáveis para aprofundar seu entendimento sobre o Protestantismo. Eles também terão a oportunidade de apresentar suas descobertas para a classe, aprimorando suas habilidades de apresentação e comunicação.

• Promoção do Pensamento Crítico e da Tolerância Religiosa: Ao aprender sobre diferentes denominações protestantes e suas crenças, os alunos serão desafiados a pensar criticamente sobre as diferenças religiosas e a importância da tolerância e respeito mútuo.

Introdução (10 - 15 minutos)

1. Revisão de Conteúdos Anteriores: O professor deve começar a aula relembrando os alunos sobre o contexto histórico da Idade Moderna, com ênfase na Reforma Protestante e na Contrarreforma Católica. Isso irá fornecer a base necessária para a compreensão do tópico atual. (2 - 3 minutos)

2. Situações-Problema:

   • Primeira Situação: O professor pode perguntar aos alunos como eles acreditam que a religião pode influenciar a sociedade e a política. Isso servirá como uma Introdução ao tópico do impacto do Protestantismo. (2 - 3 minutos)
   • Segunda Situação: Em seguida, o professor pode pedir aos alunos para identificar algumas das principais diferenças entre as igrejas protestantes e a Igreja Católica. Isso preparará o terreno para a discussão sobre as diversas denominações protestantes. (2 - 3 minutos)

3. Contextualização: O professor deve então contextualizar a importância do estudo do Protestantismo, explicando que o movimento protestante foi um dos eventos mais significativos da história ocidental, tendo um impacto duradouro na religião, na política e na sociedade. Além disso, o professor pode mencionar como o Protestantismo continua a influenciar o mundo atual, incluindo o conceito de "protestantismo ético" e a discussão sobre a compreensão do papel do protestantismo no Desenvolvimento do capitalismo moderno. (3 - 4 minutos)

4. Ganhar a Atenção dos Alunos:

   • Curiosidade 1: O professor pode compartilhar a história de como a Reforma Protestante começou, com Martinho Lutero afixando suas 95 teses na porta da igreja de Wittenberg. Essa ação aparentemente inócua acabou por desencadear um movimento que transformou a religião e a sociedade européia. (2 - 3 minutos)
   • Curiosidade 2: O professor pode então mencionar que, embora o Protestantismo seja frequentemente associado a países europeus, a maior população protestante do mundo atualmente está na Nigéria, e não na Europa ou nos Estados Unidos. Isso pode servir como um ponto de partida interessante para uma discussão sobre a globalização do Protestantismo. (2 - 3 minutos)

Desenvolvimento (20 - 25 minutos)

1. Atividade 1 - Linha do Tempo da Reforma Protestante: Os alunos serão divididos em grupos e receberão uma linha do tempo em branco. Cada grupo receberá um período específico da Reforma Protestante para pesquisar e preencher na linha do tempo. Os períodos podem incluir: a vida de Martinho Lutero, a publicação das 95 teses, a Dieta de Worms, a Guerra dos Trinta Anos, etc. Os alunos também devem incluir as principais denominações protestantes que surgiram durante esses períodos. Ao final da atividade, cada grupo apresentará sua linha do tempo para a classe. (7 - 10 minutos)

   • Passo 1: O professor deve dividir a classe em grupos de 3 a 4 alunos. Cada grupo receberá uma linha do tempo em branco e um conjunto de cartões coloridos. Cada cor de cartão corresponderá a um evento ou período da Reforma Protestante.

   • Passo 2: Cada grupo deve pesquisar os eventos ou períodos correspondentes aos cartões de sua cor e depois preencher a linha do tempo com as informações relevantes. Os alunos podem usar livros didáticos, enciclopédias, sites confiáveis, etc., como fontes de pesquisa.

   • Passo 3: Depois de preencher a linha do tempo, cada grupo deve preparar uma breve apresentação para compartilhar suas descobertas com a classe. Eles devem explicar quem foi o protagonista do evento ou período, o que aconteceu e qual foi a importância desse evento ou período para a Reforma Protestante.

2. Atividade 2 - Debate sobre as Diferentes Denominações Protestantes: Após a atividade da linha do tempo, os grupos serão reorganizados de forma a incluir representantes de cada uma das principais denominações protestantes (Luteranismo, Calvinismo e Anglicanismo). Cada grupo receberá uma série de perguntas para discutir, como: Quais são as principais crenças de sua denominação? O que os diferencia das outras denominações protestantes e da Igreja Católica? Como a sua denominação vê o papel da religião na sociedade e na política? (7 - 10 minutos)

   • Passo 1: O professor deve reorganizar os grupos para que cada um inclua representantes de todas as principais denominações protestantes.

   • Passo 2: Cada grupo deve discutir as perguntas fornecidas, com o objetivo de chegar a um consenso sobre as respostas. Os alunos podem usar suas notas da atividade da linha do tempo, bem como suas próprias pesquisas, para ajudar na discussão.

   • Passo 3: Depois de concluir a discussão, um representante de cada grupo deve apresentar as respostas de seu grupo para a classe. O professor deve facilitar a discussão, fazendo perguntas de acompanhamento e garantindo que todas as vozes sejam ouvidas.

3. Atividade 3 - O Impacto do Protestantismo Hoje: Finalmente, os alunos serão convidados a pesquisar e apresentar sobre o impacto do Protestantismo na sociedade atual. Eles podem escolher um tópico de interesse, como o papel do Protestantismo na política dos Estados Unidos, o crescimento do Protestantismo na África, ou a influência do "protestantismo ético" no mundo dos negócios. (6 - 8 minutos)

   • Passo 1: Cada aluno deve escolher um tópico de interesse e pesquisar sobre ele. Eles podem usar livros, artigos, sites confiáveis, etc., como fontes de pesquisa.

   • Passo 2: Depois de concluir sua pesquisa, os alunos devem preparar uma breve apresentação para compartilhar suas descobertas com a classe. Eles devem explicar o tópico escolhido, por que ele é importante e como o Protestantismo está envolvido.

   • Passo 3: Cada aluno deve então apresentar sua pesquisa para a classe. O professor deve facilitar a discussão, fazendo perguntas de acompanhamento e garantindo que todas as vozes sejam ouvidas.

Retorno (8 - 10 minutos)

1. Discussão em Grupo (3 - 4 minutos): O professor deve promover uma discussão em grupo com todos os alunos. Cada grupo terá no máximo 3 minutos para compartilhar as conclusões de suas atividades. Este é um momento crucial para a consolidação do conhecimento adquirido, pois permite que os alunos vejam a diversidade de abordagens e pontos de vista sobre o Protestantismo. O professor deve facilitar a discussão, fazendo perguntas de acompanhamento e garantindo que todos os grupos tenham a oportunidade de falar.

   • Passo 1: O professor deve pedir a um representante de cada grupo que compartilhe brevemente as conclusões de sua atividade. O professor deve garantir que todos os grupos tenham a oportunidade de falar.

   • Passo 2: Após cada apresentação, o professor deve fazer perguntas de acompanhamento para aprofundar a discussão. Isso pode incluir perguntas sobre por que o grupo chegou a essa Conclusão, como a Conclusão se relaciona com o que eles aprenderam na aula, etc.

   • Passo 3: O professor deve garantir que a discussão seja respeitosa e inclusiva, incentivando todos os alunos a participar e respeitar as opiniões dos outros.

2. Conexão com a Teoria (2 - 3 minutos): Em seguida, o professor deve conectar as conclusões dos alunos com a teoria apresentada no início da aula. Isso pode incluir a discussão sobre como as várias denominações protestantes se desenvolveram durante a Reforma, a compreensão do impacto do Protestantismo na sociedade e na política, e a importância do "protestantismo ético" no Desenvolvimento do capitalismo moderno.

   • Passo 1: O professor deve ressaltar os principais pontos de conexão entre as atividades dos alunos e a teoria apresentada. Isso pode incluir a discussão sobre como a pesquisa dos alunos confirmou ou expandiu o que eles aprenderam na aula.

   • Passo 2: O professor deve ressaltar quaisquer pontos de divergência ou contraste entre as conclusões dos alunos e a teoria apresentada. Isso pode levar a uma discussão sobre a natureza da pesquisa histórica e a importância de considerar múltiplas perspectivas.

3. Reflexão Individual (3 - 4 minutos): Para concluir a aula, o professor deve propor que os alunos façam uma reflexão individual sobre o que aprenderam. O professor deve fazer perguntas que incentivem os alunos a pensar sobre os conceitos mais importantes da aula e como eles podem aplicar esse conhecimento em suas vidas.

   • Passo 1: O professor deve propor que os alunos reflitam por um minuto sobre as seguintes perguntas:

     1. Qual foi o conceito mais importante que você aprendeu hoje?
     2. Quais questões você ainda tem sobre o Protestantismo?
     3. Como você pode aplicar o que aprendeu hoje em sua vida?

   • Passo 2: Depois de um minuto de reflexão, o professor deve pedir a alguns voluntários que compartilhem suas respostas com a classe. O professor deve garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de falar, se quiserem.

   • Passo 3: O professor deve encerrar a aula ressaltando a importância do que foi aprendido e incentivando os alunos a continuar explorando o tópico por conta própria.

Conclusão (5 - 7 minutos)

1. Resumo dos Conteúdos (2 - 3 minutos): O professor deve começar a Conclusão recapitulando os pontos principais da aula. Isso inclui a definição do Protestantismo, a análise das diversas denominações protestantes e a discussão sobre o impacto do Protestantismo na história e na sociedade. O professor deve ressaltar a importância de cada um desses tópicos e como eles se conectam para formar uma compreensão abrangente do Protestantismo.

   • Passo 1: O professor deve resumir brevemente os principais pontos da aula, relembrando os alunos sobre a definição do Protestantismo, as diferentes denominações protestantes e seus principais ensinamentos, e o impacto do Protestantismo na história e na sociedade.

   • Passo 2: O professor deve ressaltar como esses pontos se conectam e contribuem para uma compreensão abrangente do Protestantismo.

2. Conexão entre Teoria, Prática e Aplicações (1 - 2 minutos): Em seguida, o professor deve explicar como a aula conectou a teoria, a prática e as aplicações. O professor deve ressaltar como a atividade da linha do tempo permitiu aos alunos explorar a história do Protestantismo de forma prática, enquanto o debate e as apresentações permitiram que eles aplicassem seu conhecimento de uma maneira significativa.

   • Passo 1: O professor deve explicar como a atividade da linha do tempo permitiu aos alunos explorar a história do Protestantismo de uma maneira prática.

   • Passo 2: O professor deve ressaltar como o debate e as apresentações permitiram que os alunos aplicassem seu conhecimento de uma maneira significativa.

   • Passo 3: O professor deve explicar como o conhecimento adquirido na aula pode ser aplicado em outras situações, como em estudos futuros, na compreensão do mundo atual, etc.

3. Materiais Complementares (1 - 2 minutos): O professor deve então sugerir alguns materiais de leitura ou visualização adicionais para os alunos que desejam aprofundar seu entendimento do Protestantismo. Isso pode incluir livros, documentários, sites confiáveis, etc. O professor deve explicar brevemente o que cada recurso cobre e por que ele é relevante.

   • Passo 1: O professor deve sugerir alguns materiais de leitura ou visualização adicionais, explicando brevemente o que cada um cobre e por que é relevante.

4. Importância do Assunto (1 minuto): Finalmente, o professor deve ressaltar a importância do estudo do Protestantismo. O professor pode explicar como o Protestantismo continua a influenciar o mundo atual, tanto em termos de religião e espiritualidade, como em termos de política e sociedade. O professor também pode mencionar como o estudo do Protestantismo pode ajudar os alunos a entenderem melhor a história e a cultura de certos países, especialmente aqueles com uma forte tradição protestante.

   • Passo 1: O professor deve ressaltar a importância do estudo do Protestantismo, explicando como ele continua a influenciar o mundo atual e como pode ajudar os alunos a entenderem melhor a história e a cultura de certos países.