Plano de Aula | Metodologia Teachy | O Protestantismo

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer uma visão clara e direcionada dos principais objetivos de aprendizagem. Ao descrever os tópicos e habilidades necessárias, o professor poderá guiar os alunos de maneira eficaz, garantindo que os pontos cruciais sejam compreendidos e explorados de maneira aprofundada ao longo da aula.

Objetivos principais:

1. Compreender os processos políticos e religiosos que levaram à Reforma Protestante.

2. Analisar as mudanças sociais decorrentes do surgimento das igrejas protestantes.

3. Explicar como a Igreja Católica respondeu à Reforma Protestante.

Objetivos secundários:

1. Refletir sobre o impacto das redes sociais na disseminação de ideias e compará-las com a divulgação das teses de Martinho Lutero.
2. Desenvolver habilidades de pesquisa e argumentação através de debates e atividades colaborativas.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

✨ Finalidade: Esta etapa inicial serve para engajar os alunos com o tema através do uso de tecnologias digitais que fazem parte de sua realidade cotidiana. Ao buscar fatos interessantes sobre a Reforma Protestante, eles se conectam diretamente com o conteúdo estudado de forma prática e participativa, permitindo uma troca rica de informações que contribuirá para um debate inicial animado e contextualizado.

Aquecendo

 Aquecimento: Introduza o tema dizendo que o Protestantismo foi um movimento religioso que começou no século XVI, liderado por figuras como Martinho Lutero, que questionaram práticas e doutrinas da Igreja Católica. Agora, instrua os alunos a usarem seus celulares para buscar um fato interessante sobre a Reforma Protestante e compartilharem com a turma. Eles podem usar redes sociais, sites de busca ou outras fontes digitais. Incentive a diversidade de informações para enriquecer a discussão.

Reflexões Iniciais

1. O que motivou Martinho Lutero a iniciar a Reforma Protestante?

2. Quais foram as principais críticas de Lutero à Igreja Católica?

3. Como a disseminação das ideias de Lutero pode ser comparada à disseminação de ideias nas redes sociais hoje?

4. Quais mudanças sociais e políticas resultaram do surgimento das igrejas protestantes?

5. De que forma a Igreja Católica respondeu à Reforma Protestante?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar uma imersão prática e colaborativa no tema estudado, utilizando tecnologias digitais para tornar o aprendizado mais envolvente e conectado com a realidade dos alunos. As atividades propostas visam desenvolver habilidades de argumentação, comunicação digital, pesquisa e resolução de problemas, ao mesmo tempo que aprofundam a compreensão sobre a Reforma Protestante.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciadores da Reforma

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar a compreensão profunda das ideias e ações das figuras históricas da Reforma Protestante, enquanto desenvolve a criatividade e habilidades de comunicação digital dos alunos.

- Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo escolherá uma figura histórica-chave da Reforma Protestante (como Martinho Lutero, João Calvino ou Henrique VIII) para representá-la como um influenciador digital moderno. Cada grupo deverá criar uma conta fictícia em uma rede social (utilizando apresentações de slides ou documentos colaborativos) para o seu influenciador e preparar uma série de postagens que expliquem suas ideias e ações de forma acessível e envolvente.

- Instruções:

• Divida a classe em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo escolherá uma figura histórica da Reforma Protestante.

• Usando apresentações de slides ou documentos colaborativos, cada grupo criará uma conta de rede social fictícia para sua figura histórica.

• Os alunos devem pesquisar e criar postagens que expliquem as ideias, críticas e ações de sua figura histórica. As postagens devem ser visuais e textuais, usando imagens, memes, vídeos curtos (se possível), e hashtags.

• Incentive os grupos a interagir, comentando nas 'postagens' de outros grupos para fomentar um 'debate' digital.

• Após a criação das postagens, cada grupo apresentará suas redes sociais fictícias para a turma, explicando seu conteúdo e estratégias de engajamento.

Atividade 2 - Debate Gamificado: Reforma x Contra-Reforma

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular o pensamento crítico e habilidades de argumentação, além de promover a compreensão das diferentes perspectivas e reações em relação à Reforma Protestante.

- Descrição: Os alunos participarão de um debate gamificado no qual serão divididos em dois grandes grupos: um representando os líderes da Reforma Protestante e o outro representando a Igreja Católica durante a Contra-Reforma. Utilizando ferramentas digitais de votação e quiz, os alunos deverão defender seus pontos de vista e responder a desafios propostos pelo grupo adversário.

- Instruções:

• Divida a classe em dois grandes grupos: Grupo Reforma e Grupo Contra-Reforma.

• Cada grupo deve usar seus celulares e computadores para pesquisar e preparar argumentos para defender suas posições.

• Utilize uma plataforma de quiz online (como Kahoot! ou Mentimeter) para criar perguntas e desafios que os grupos deverão responder durante o debate.

• O debate será dividido em rodadas. Em cada rodada, um grupo apresenta um argumento e o outro responde. Após cada rodada, a turma vota no argumento mais convincente usando uma ferramenta de votação online.

• No final do debate, faça uma contagem de votos para determinar qual grupo apresentou os argumentos mais convincentes.

Atividade 3 - Jogo de Escape: Os Segredos da Reforma

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover um aprendizado lúdico e colaborativo, incentivando a pesquisa e a resolução de problemas enquanto se aprofunda no conhecimento sobre a Reforma Protestante.

- Descrição: Os alunos participarão de um 'Escape Room' digital, onde devem resolver enigmas relacionados à Reforma Protestante para avançar nas fases e conseguir 'escapar'. Utilizando plataformas de criação de jogos de escape (como Google Forms ou Breakout EDU), os enigmas incluirão perguntas, quebra-cabeças e desafios que exigirão uma compreensão profunda do tema.

- Instruções:

• Divida a classe em grupos de até 5 pessoas.

• Crie ou use uma plataforma de escape room digital para desenvolver uma série de enigmas e desafios sobre a Reforma Protestante.

• Cada grupo deve resolver os enigmas sequencialmente, usando celulares e computadores para pesquisar respostas.

• Os enigmas podem incluir perguntas sobre figuras históricas, eventos importantes, mudanças políticas e sociais, e a resposta da Igreja Católica à Reforma.

• O grupo que resolver todos os enigmas e 'escapar' primeiro ganhará um prêmio ou reconhecimento simbólico.

Retorno

Duração: (20 - 25 minutos)

✨ Finalidade: Esta etapa tem como objetivo consolidar o aprendizado de maneira colaborativa e reflexiva, permitindo que os alunos compartilhem suas descobertas, recebam feedback construtivo e se engajem em uma discussão rica e contextualizada sobre a Reforma Protestante e suas implicações.

Discussão em Grupo

 Discussão em Grupo: Promova uma discussão onde os grupos compartilhem o que aprenderam durante as atividades e as conclusões a que chegaram. Siga este breve roteiro para começar:

1. Introdução: 'Vamos compartilhar nossas descobertas sobre a Reforma Protestante. Cada grupo terá 5 minutos para apresentar o que aprendeu durante as atividades.'
2. Presentação dos Grupos: Peça que cada grupo fale sobre sua figura histórica, seus posts nas redes sociais fictícias, e as experiências no debate gamificado e no jogo de escape.
3. Discussão Geral: Após as apresentações, abra a discussão para perguntas e comentários que incentivem a troca de insights entre os alunos.
4. Síntese: Resuma os pontos principais discutidos, ressaltando as aprendizagens mais significativas e como elas se conectam à realidade atual dos alunos.

Reflexões

1. Como os aspectos políticos e religiosos da Reforma Protestante influenciaram as mudanças sociais? 2. De que maneira a Igreja Católica reagiu às críticas e desafios impostos pela Reforma? 3. Como podemos comparar a disseminação de ideias na época da Reforma com a disseminação de informações nas redes sociais hoje?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Instrua os alunos a realizarem uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno fornece e recebe feedback dos colegas do grupo. Oriente os alunos a manterem um tom construtivo e respeitoso. Siga estas orientações:

1. Preparação: 'Cada aluno terá 2 minutos para dar feedback a um colega do grupo, focando em aspectos positivos e sugestões de melhoria.'
2. Feedback: 'Lembre-se de ser específico em seu feedback, destacando o que foi útil e o que pode ser melhorado.'
3. Conclusão: Após a rodada de feedback, peça aos alunos que reflitam sobre o que ouviram e como podem aplicar os insights recebidos para aprimorar suas habilidades de pesquisa e trabalho em grupo.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

 Finalidade: Esta etapa tem como objetivo consolidar o aprendizado de uma forma divertida e refletiva, conectando os eventos históricos com a realidade moderna dos alunos. Ao resumir os conceitos e mostrar suas aplicações práticas, a conclusão visa fortalecer a compreensão do tema e incentivar os alunos a serem pensadores críticos e engajados nas dinâmicas contemporâneas.

Resumo

 Resumo Lúdico: Imagine que a Reforma Protestante é uma peça de teatro épica! No palco, temos Martinho Lutero, o protagonista rebelde, que desafiou a poderosa Igreja Católica com suas 95 teses. Ele não estava sozinho: João Calvino e Henrique VIII também subiram ao palco com suas críticas e reformas. Enquanto isso, a Igreja Católica respondeu com a Contra-Reforma, criando uma espécie de 'batalha de ideias'. No meio disso tudo, as mudanças sociais e políticas mudaram o cenário, e a plateia (sociedade) nunca mais foi a mesma. Tudo isso nos mostra um espetáculo de transformação e inovação que, de certa forma, reflete o dinamismo das redes sociais de hoje.

No Mundo

 Conexão com o Mundo Atual: Assim como a disseminação das ideias de Lutero foi revolucionária, hoje as redes sociais permitem que uma ideia se espalhe e cause impacto global em questão de minutos. O ambiente de rápida circulação de ideias e debates que vimos na Reforma Protestante pode ser comparado à dinâmica moderna das mídias digitais, onde qualquer pessoa pode ser um influenciador e promover mudanças significativas na sociedade.

Na Prática

 Aplicações no Dia a Dia: Entender a Reforma Protestante nos ajuda a perceber como ideias e movimentos podem provocar mudanças profundas na sociedade. Isso é crucial no mundo atual, onde ser crítico e bem-informado é fundamental para participar ativamente da vida social e política, além de compreender o poder e os desafios das redes sociais na disseminação de informações e ideias.