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Plano de aula de O Substantivo e seus Determinantes

Português

Original Teachy

'EF07LP03'

O Substantivo e seus Determinantes

Plano de Aula | Metodologia Tradicional | O Substantivo e seus Determinantes

Palavras ChaveSubstantivo, Determinantes, Artigos, Numerais, Gênero, Grau, Classificação, Exemplos, Identificação, Resolução de problemas, Engajamento
Materiais NecessáriosQuadro branco, Marcadores, Apagador, Projetor (opcional), Slides ou transparências com exemplos, Folhas de atividades impressas, Canetas ou lápis, Caderno para anotações
Códigos BNCCEF07LP03: Formar, com base em palavras primitivas, palavras derivadas com os prefixos e sufixos mais produtivos no português.; EF07LP08: Identificar, em textos lidos ou de produção própria, adjetivos que ampliam o sentido do substantivo sujeito ou complemento verbal.
Ano Escolar7º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaPortuguês
Unidade TemáticaGramática

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é estabelecer uma base clara e objetiva sobre o que os alunos devem alcançar ao final da aula. Ao delinear os objetivos principais, o professor garante que o foco permaneça nas habilidades essenciais que os alunos precisam desenvolver, proporcionando uma orientação clara para a execução das atividades didáticas subsequentes.

Objetivos principais:

1. Identificar substantivos em frases e textos.

2. Reconhecer e classificar os determinantes dos substantivos, tais como artigos e numerais.

3. Classificar os substantivos quanto ao gênero (masculino e feminino) e grau (diminutivo e aumentativo).

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é ambientar os alunos no tema da aula, proporcionando uma base inicial que desperte o interesse e a curiosidade deles. Ao apresentar o conceito de substantivo e algumas curiosidades, o professor contextualiza a importância do tópico, facilitando a compreensão e a assimilação dos conteúdos que serão detalhados ao longo da aula.

Contexto

Para iniciar a aula sobre 'O Substantivo e seus Determinantes', apresente aos alunos o conceito básico de substantivo, explicando que substantivos são palavras que nomeiam seres, objetos, lugares, sentimentos, entre outros. Diga aos alunos que os substantivos são essenciais para a estrutura das frases, pois são eles que dão nome a tudo o que conhecemos e percebemos ao nosso redor.

Curiosidades

Sabiam que a palavra 'substantivo' vem do latim substantivum e significa 'que tem substância'? Isso mostra como essa classe de palavras é fundamental para a comunicação, pois dá substância e significado às nossas frases. Além disso, os substantivos estão presentes em todos os aspectos da nossa vida diária, desde a escola até os momentos de lazer, como ao nomear nossos amigos, objetos de uso diário e até mesmo os nossos sentimentos.

Desenvolvimento

Duração: (45 - 55 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é aprofundar a compreensão dos alunos sobre os substantivos e seus determinantes, proporcionando exemplos práticos e detalhados que facilitam a identificação, classificação e utilização correta dessas palavras. Ao abordar cada tópico com clareza e oferecer questões para prática em sala de aula, o professor garante que os alunos assimilem o conteúdo de maneira eficaz e desenvolvam as habilidades necessárias para aplicá-lo em diferentes contextos.

Tópicos Abordados

1. O que são Substantivos: Explique que substantivos são palavras que nomeiam seres, objetos, lugares, sentimentos, entre outros. Dê exemplos claros e variados, como 'casa', 'felicidade', 'João', 'Brasil'. 2. Classificação dos Substantivos quanto ao Gênero: Detalhe que substantivos podem ser masculinos ou femininos. Forneça exemplos como 'menino' e 'menina', 'livro' e 'casa'. 3. Classificação dos Substantivos quanto ao Grau: Explique os conceitos de diminutivo e aumentativo, utilizando exemplos como 'casinha' e 'casarão', 'livrinho' e 'livrão'. 4. Determinantes dos Substantivos: Apresente os artigos definidos e indefinidos, e dê exemplos de como eles determinam os substantivos em uma frase. Exemplos: 'o', 'a', 'um', 'uma'. 5. Numerais como Determinantes: Explique como os numerais podem determinar substantivos, fornecendo exemplos como 'dois livros', 'três casas'.

Questões para Sala de Aula

1. Identifique os substantivos na frase: 'O cachorro da Maria encontrou um osso no parque.' 2. Classifique os substantivos da frase anterior quanto ao gênero e ao grau. 3. Utilize artigos e numerais para determinar os substantivos na frase: 'Caderno, caneta, livro'.

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é revisar e consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos durante a aula. Ao discutir as respostas das questões propostas e engajar os alunos com perguntas e reflexões, o professor garante que os alunos compreendam plenamente os conceitos de substantivos e seus determinantes, e estejam aptos a aplicá-los corretamente. Esta etapa também promove a participação ativa dos alunos, incentivando-os a pensar criticamente sobre o conteúdo aprendido.

Discussão

  • Discussão das Questões:

  • Identifique os substantivos na frase: 'O cachorro da Maria encontrou um osso no parque.'

  • Explicação: Os substantivos são 'cachorro', 'Maria', 'osso' e 'parque'. 'Cachorro' é um ser, 'Maria' é um nome próprio, 'osso' é um objeto e 'parque' é um lugar.

  • Classifique os substantivos da frase anterior quanto ao gênero e ao grau.

  • Explicação: 'Cachorro' é masculino e está no grau normal, 'Maria' é um nome próprio feminino, 'osso' é masculino e está no grau normal, 'parque' é masculino e está no grau normal.

  • Utilize artigos e numerais para determinar os substantivos na frase: 'Caderno, caneta, livro'.

  • Explicação: Com artigos: 'o caderno', 'a caneta', 'o livro'. Com numerais: 'um caderno', 'uma caneta', 'um livro'.

Engajamento dos Alunos

1.Engajamento dos Alunos: 2. Qual a importância dos substantivos na construção de frases? 3. Considere a frase: 'As crianças brincavam no parque com seus animais de estimação'. Quais são os substantivos e como eles estão determinados? 4. Crie uma frase utilizando três substantivos diferentes e determine-os com artigos e numerais. 5. Explique como os substantivos podem mudar de gênero e dê exemplos. 6. Dê exemplos de frases onde os substantivos estão no diminutivo e no aumentativo.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é revisar e consolidar o conhecimento adquirido durante a aula. Ao resumir os pontos principais e conectar a teoria com a prática, o professor reforça a importância dos conceitos aprendidos e garante que os alunos compreendam como aplicá-los em diversos contextos.

Resumo

  • Substantivos são palavras que nomeiam seres, objetos, lugares, sentimentos, entre outros.
  • Os substantivos podem ser classificados quanto ao gênero: masculino e feminino.
  • Os substantivos também são classificados quanto ao grau: diminutivo e aumentativo.
  • Determinantes dos substantivos incluem artigos definidos e indefinidos, como 'o', 'a', 'um', 'uma'.
  • Numerais podem determinar substantivos, como em 'dois livros', 'três casas'.

A aula conectou a teoria com a prática ao fornecer exemplos claros e variados de substantivos e seus determinantes, além de engajar os alunos com questões práticas que os incentivaram a identificar e classificar substantivos em frases. Isso permitiu que os alunos aplicassem os conceitos aprendidos em contextos reais e cotidianos.

A compreensão dos substantivos e seus determinantes é fundamental para a comunicação eficaz, pois essas palavras dão nome e substância às nossas frases. Conhecer e utilizar corretamente os substantivos e seus determinantes facilita a construção de frases claras e precisas, sendo uma habilidade essencial tanto na vida acadêmica quanto na comunicação diária.

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