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Plano de aula de Paráfrase

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Lara da Teachy


Inglês

Original Teachy

'EF08LI01'

Paráfrase

Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Paráfrase

Palavras ChaveParáfrase, Sinônimos, Reescrita, Vocabulário, Compreensão de Texto, Plágio, Estratégias de Parafrasear, Prática Guiada, Feedback, Discussão
Materiais NecessáriosQuadro branco e marcadores, Projetor e computador para exibição de slides, Cópias impressas de frases e parágrafos para exercício, Dicionários de sinônimos, Cadernos e canetas para anotações, Material de apoio visual (slides, exemplos de paráfrase), Folhas de exercícios para prática guiada
Códigos BNCCEF08LI01: Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.
Ano Escolar8º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaInglês
Unidade Temática**Gramática **

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma compreensão clara do que é paráfrase, por que é uma habilidade importante e como ela pode ser aplicada na comunicação e escrita em inglês. Isso estabelecerá uma base sólida para as atividades práticas e teóricas que serão realizadas ao longo da aula, garantindo que os alunos saibam o que esperar e o que se espera deles.

Objetivos principais:

1. Explicar o conceito de paráfrase e sua importância na compreensão e comunicação em inglês.

2. Demonstrar como identificar e usar sinônimos para criar paráfrases eficazes.

3. Orientar os alunos na prática de reescrever frases e parágrafos utilizando paráfrase.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma compreensão clara do que é paráfrase, por que é uma habilidade importante e como ela pode ser aplicada na comunicação e escrita em inglês. Isso estabelecerá uma base sólida para as atividades práticas e teóricas que serão realizadas ao longo da aula, garantindo que os alunos saibam o que esperar e o que se espera deles.

Contexto

Comece a aula explicando brevemente o que é paráfrase. Diga aos alunos que a paráfrase é uma maneira de reescrever algo usando palavras diferentes, mas mantendo o mesmo significado. Isso é especialmente útil ao estudar uma língua estrangeira, como o inglês, pois ajuda a expandir o vocabulário e a melhorar a compreensão do texto. Diga que, ao aprender a parafrasear, eles também podem evitar o plágio, que é copiar o trabalho de outra pessoa sem dar o devido crédito.

Curiosidades

Você sabia que muitos escritores e jornalistas profissionais usam paráfrases para tornar seus textos mais interessantes e variados? Isso ajuda a evitar repetições e mantém o leitor engajado. Além disso, a habilidade de parafrasear é fundamental na academia, pois permite que os estudantes integrem informações de diferentes fontes de maneira coesa e original.

Desenvolvimento

Duração: (40 - 45 minutos)

A finalidade desta etapa é aprofundar a compreensão dos alunos sobre a paráfrase, fornecendo-lhes conhecimento teórico e prático. Isso inclui a identificação de sinônimos, a aplicação de estratégias para parafrasear e a prática guiada. Ao final desta seção, os alunos devem ser capazes de reescrever frases e parágrafos de forma eficaz, utilizando paráfrase para evitar plágio e melhorar suas habilidades de escrita e compreensão em inglês.

Tópicos Abordados

1. Conceito de Paráfrase: Explique que paráfrase é a reescrita de uma ideia ou texto utilizando palavras diferentes, mas mantendo o mesmo significado. Destaque que é uma habilidade essencial para evitar plágio e melhorar a compreensão e expressão em inglês. 2. Importância da Paráfrase: Detalhe como a paráfrase ajuda na expansão do vocabulário, melhora a compreensão de textos complexos e facilita a comunicação clara e precisa. 3. Identificação de Sinônimos: Mostre como identificar e usar sinônimos para criar paráfrases eficazes. Dê exemplos práticos de como substituir palavras e expressões mantendo o mesmo sentido. 4. Estratégias para Parafrasear: Apresente técnicas básicas para parafrasear, como reordenar frases, substituir palavras por sinônimos e mudar a estrutura das sentenças sem alterar o sentido original. 5. Exemplos de Paráfrases: Forneça exemplos claros de frases e parágrafos parafraseados. Compare o texto original com a paráfrase para mostrar como as mudanças foram feitas mantendo o significado. 6. Prática Guiada: Realize uma atividade prática onde os alunos parafraseiem frases e parágrafos fornecidos. Oriente-os passo a passo e forneça feedback imediato. 7. Discussão sobre Plágio: Explique a importância de evitar o plágio, destacando as consequências acadêmicas e legais. Mostre como a paráfrase pode ser uma ferramenta eficaz para evitar essa prática.

Questões para Sala de Aula

1. Reescreva a seguinte frase utilizando paráfrase: 'The quick brown fox jumps over the lazy dog.' 2. Identifique e substitua as palavras sublinhadas por sinônimos nesta frase: 'She is very happy because she passed the difficult exam.' 3. Leia o parágrafo a seguir e reescreva-o usando paráfrase, mantendo o mesmo significado: 'The climate is changing rapidly, and the effects are being felt all over the world. Scientists are working hard to understand the causes and find solutions.'

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa é revisar e discutir as respostas dos alunos às atividades de paráfrase, proporcionando feedback imediato e esclarecendo quaisquer dúvidas. Isso reforça o conhecimento adquirido, garante a compreensão correta do conceito e das técnicas de paráfrase, e promove um ambiente de aprendizado colaborativo onde os alunos podem aprender uns com os outros.

Discussão

  • Discussão das Questões:

      1. **Questão 1:** Reescreva a seguinte frase utilizando paráfrase: 'The quick brown fox jumps over the lazy dog.'
         - Possível resposta: *The swift auburn fox leaps over the lethargic dog.*
         - **Explicação:** Explique que 'quick' foi substituído por 'swift', 'brown' por 'auburn', 'jumps' por 'leaps' e 'lazy' por 'lethargic'. Todas as substituições mantêm o mesmo significado da frase original, mas com palavras diferentes.
    
      2. **Questão 2:** Identifique e substitua as palavras sublinhadas por sinônimos nesta frase: '_She is very happy because she passed the difficult exam._'
         - Possível resposta: *She is extremely joyful because she aced the challenging test.*
         - **Explicação:** 'Very happy' foi substituído por 'extremely joyful', 'passed' por 'aced', e 'difficult' por 'challenging'. 'Exam' foi substituído por 'test'. Cada substituição mantém o sentido original da frase.
    
      3. **Questão 3:** Leia o parágrafo a seguir e reescreva-o usando paráfrase, mantendo o mesmo significado: 'The climate is changing rapidly, and the effects are being felt all over the world. Scientists are working hard to understand the causes and find solutions.'
         - Possível resposta: *The climate is changing quickly, and the impacts are felt globally. Researchers are striving to understand the causes and find solutions.*
         - **Explicação:** 'Climate' foi mantido, 'changing rapidly' foi alterado para 'changing quickly', 'effects' foi substituído por 'impacts', 'being felt all over the world' foi alterado para 'felt globally'. 'Scientists' foi substituído por 'researchers', 'working hard' por 'striving', 'understand' por 'understand', e 'find solutions' por 'find solutions'. Cada substituição e mudança na estrutura mantêm o significado original do parágrafo.
    

Engajamento dos Alunos

1. Engajamento dos Alunos:

    1. Quais foram as dificuldades encontradas ao tentar parafrasear as frases e parágrafos?
    2. Como a substituição de palavras por sinônimos pode ajudar na compreensão de textos complexos?
    3. Por que é importante evitar o plágio e como a paráfrase pode ajudar nisso?
    4. Você acha que parafrasear pode ajudar a melhorar seu vocabulário? De que forma?
    5. Alguma vez você já teve que reescrever algo utilizando suas próprias palavras? Como foi essa experiência?
    6. Como a habilidade de parafrasear pode ser útil em outras disciplinas além do inglês?

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é resumir e reforçar os principais pontos abordados na aula, conectando a teoria com a prática e destacando a relevância do tema. Isso garante que os alunos saiam da aula com uma compreensão clara e prática do conceito de paráfrase, prontos para aplicar essa habilidade em diversas situações.

Resumo

  • Conceito de paráfrase: Reescrever uma ideia ou texto utilizando palavras diferentes, mas mantendo o mesmo significado.
  • Importância da paráfrase: Ajuda na expansão do vocabulário, melhora a compreensão de textos complexos e facilita a comunicação clara e precisa.
  • Identificação de sinônimos: Como identificar e usar sinônimos para criar paráfrases eficazes.
  • Estratégias para parafrasear: Técnicas básicas como reordenar frases, substituir palavras por sinônimos e mudar a estrutura das sentenças.
  • Exemplos de paráfrases: Comparação de textos originais com suas paráfrases para mostrar como manter o significado.
  • Prática guiada: Atividades práticas de paráfrase com feedback imediato.
  • Discussão sobre plágio: Importância de evitar o plágio e como a paráfrase ajuda nisso.

A aula conectou a teoria com a prática ao apresentar conceitos e técnicas de paráfrase, seguidos de exemplos práticos e atividades guiadas. Isso permitiu que os alunos aplicassem o conhecimento teórico na reescrita de frases e parágrafos, compreendendo melhor como usar sinônimos e reestruturar sentenças sem perder o significado original.

O tema da paráfrase é relevante para o dia a dia dos alunos, pois aprimora suas habilidades de comunicação e escrita. Saber parafrasear é essencial não apenas para evitar o plágio, mas também para entender e explicar informações de maneira clara e original. Além disso, essa habilidade é valiosa em diversas disciplinas e contextos, como redação de trabalhos acadêmicos e comunicação profissional.


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